【孩子總說“我不會”，父母該怎么引導教育】01
案例：在班級里有這么一個孩子 ， 不管讓他做什么 ， 聽到的答案永遠都是“我不懂”“我不會” 。 我提問他 ， 他搖頭 ， 臉上甚至還帶有一絲不耐煩的意味 。 教其他孩子一起學習疊被子、系鞋帶 ， 他懵懂 ， 不知從何下手 ， 甚至都不看我是怎么弄的 ， 就把頭扭向一邊 ， 發呆 。 在課堂上 ， 我讓大家一起牽手玩游戲 ， 他還是不愿參與 。
我請大家來說下假期都發生了什么有趣之事 ， 分享一下 ， 他依舊如此 。 后來 ， 經了解后才知道 ， 他在家中全都依賴著父母 ， 父母老來得子 ， 什么都不舍得他去做 ， 也覺得他生來就是該享受的 ， 所有事只要父母代勞即可 ， 反正他鬧騰一下 ， 父母就會奉上無數好吃好玩給他 ， 還會讓他主動提要求 ， 無論什么 ， 都能得到 。
這一案例 ， 讓我們看到家長過度溺愛 ， 事事都幫孩子處理好了 ， 顯然不利于孩子健康成長 。 老來得子 ， 或許是要寵著些 ， 可寵愛無限度 ， 那待父母老去了 ， 孩子又該怎么辦?家務不會、能力不足 ， 除了會開口說“我要什么”“我不會什么” ， 還有什么能力能在這殘酷的社會上立足?家長理應改變這種教育方式 ， 不要將孩子“圈禁”在自以為溫暖的區域內 ， 放手并鼓勵孩子去學習一些新事物 ， 適時引導孩子主動參與家務活 。
02
案例：孩子跌倒了總是習慣地哭鬧 ， 家長見不得孩子如此 ， 急忙將孩子抱起 ， 哄著他 ， 還作勢要去揍那個害孩子摔倒的物品 ， 嘴里也不時念叨著“寶寶沒事 ， 不哭啊 ， 都是它的錯 ， 媽媽在揍它 ， 給你報仇了......”
這一“復仇式”的教育 ， 讓孩子明白了 ， 在受傷時應采取責怪或報復別人的方式 。 細思一下 ， 若“肇事者”是人的話 ， 難不成也要當面揍罵人家?處理這事的準確方法應該是：家長先安撫孩子情緒 ， 鼓勵孩子自行站立起來 ， 然后引導孩子準確對待自個的行為情緒 。
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