孩子數學啟蒙怎么教


孩子數學啟蒙怎么教



孩子的數學啟蒙該怎么辦?興趣是父母培養孩子最好的老師, 孩子的數學天份藏在你的啟蒙里, 作為家長該如何教孩子學數學?
米粒媽閨蜜的兒子特別厲害, 別的小朋友345都分不清的時候, 他就能算100以內的加減法了, 當時, 我們都給小家伙出題, 完全難不倒他, 都說這孩子是個小天才, 心算能力太強了 。
他媽媽也特驕傲, 說:以后孩子數學是不用愁了, 得下點功夫把英語提上去 。
可是, 孩子現在上小學了, 閨蜜最發愁的竟然是孩子的數學!她搞不明白, 兒子算術那么厲害, 小腦袋那么靈光, 數學怎么會學不好呢!
她來找我訴苦, 問我是怎么給米粒學數學的, 借著她的事兒, 米粒媽就和大家談談, 數學啟蒙 。
【孩子數學啟蒙怎么教】其實, 數學可不僅僅只是算術, 更重要的各種能力的培養 。 所以, 只有把下面這幾種能力培養好了, 數學成績才真的不用愁了!
興趣培養最重要
對于任何學科的學習, 都要以興趣為基礎 。 任何打壓孩子興趣的方法、方式都是不可取的 。
米粒媽在補習班上見過一個孩子, 父母花了不少錢給報了輔導班, 但孩子在課上不是睡覺, 就是搗亂, 根本不學 。
其實就是孩子對這東西不感興趣, 無論你怎么使勁都是白費勁 。 興趣是前面的1, 沒有興趣, 后面多少個0都白搭 。
學數學更是如此, 數學給我們這代人的印象就是死板、難、公式等等, 反正沒啥好印象 。
但米粒眼中的數卻是這樣的:
他說, 媽媽, 我和小朋友玩3木頭人的時候, 我都是有訣竅的, 我會找個目標, 盡量和他一條直線, 這樣勝率會更大, 因為, 兩點之間直線最短??!
旅游遇到特別高的建筑物時, 他會說:媽媽, 如果我和它組成一個三角形, 知道角度和我倆之間的直線距離, 我就能測量出它都多高 。
數學題就和小游戲一樣, 特別的有意思 。
是因為開始給米粒數學啟蒙的時候, 我不是教他那些復雜的數字, 而是與他一起看有意思的數學故事, 玩得是各種有意思的數學小游戲 。
讓他覺得數學這東西很好玩, 而不是就是枯燥難懂的數字、公式、計算之類的, 這樣孩子就不會對數學產生恐懼, 接受起來自然就容易多了 。
所以, 我們先得讓孩子對數學感興趣, 可以給孩子讀讀數學家的故事、玩些數學小游戲、講一些數學中神奇的數字, 結合生活中的實例學習數學知識等等, 都能引發孩子對數學的興趣 。
數感是基礎
咱們都知道, 要想學好數學, 離不開數感的建立和培養, 并且, 數感的建立現在已經成為小學教育的主要目標 。
數感說出來太抽象了, 米粒媽給大家舉個例子, 數感不好的孩子, 看到9只會想到9這個數字, 而數感好的孩子, 還會想到10-1,, 3+6, 3*3, 個位數最大的數字等等, 他會通過這個數字進行相關聯想 。
在進行計算時, 并非只是單純的硬算, 而是學會找技巧, 比如算39+28+102時, 他的計算過程是這樣的:40-1+30-2+100+2, 速度自然就快 。
培養數感, 需要孩子在學的基礎上多觀察, 多思考, 而非死記硬背, 套公式, 可以將數字具象化, 更方便孩子體驗、觀察、思考 。
比如借助樂高等教具, 講數字與實物進行一一對應, 這樣孩子容易發現其中的規律, 也便于觀察和思考 。
或者是專門的數學教具, 比如手動棒等, 有利于孩子具象的理解數字的概念 。

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