另外 ， 對于起早摸黑的家長 ， 也不必有過多的苛責 。 生活已經夠忙碌 ， 能夠保障孩子吃好 ， 穿好 ， 上學已經消耗了絕大部分的精力 。 如果還要求家長看育兒的書籍 ， 用技巧和孩子交流 ， 真的是很難伺候這些新生代的小屁孩 。
難歸難 ， 不過還得“伺候”他們 。 下面介紹三種簡單的“伺候”方法 。
1、不語言暴力 。 惡語傷人六月寒 ， 孩子的幼小的心經常接受惡語傷害 ， 長大后就會變成“惡人” 。 就算不是惡人 ， 內心中也會有傷痕 ， 心理不健康就很難面對人生面對別人 ， 如果連這一點都做不到 ， 就別談什么家教了 。
2、多聽聽 。 傾聽孩子的嘮叨 ， 少評價 ， 你就會成為他的朋友 ， 成為朋友 ， 才有深度溝通的可能 。 不去聽聽 ， 又怎么知道孩子的內心?不去聽聽 ， 又怎么知道他想要說什么有什么難題?
3、想辦法 。 孩子遇到學業(yè)壓力 ， 同學交往的困難時 ， 花點時間和孩子一起商量解決問題的辦法 。 如果家長實在幫不到孩子 ， 找老師 ， 或者和孩子一起上網(wǎng)查閱資料 ， 一起尋找辦法 。
就像文章開頭提到的例子 ， 如果我是孩子家長 ， 我應該不會因他作業(yè)不認真 ， 就聯(lián)系到他期末的考試 ， 畢竟現(xiàn)在才剛開學 ， 而是先看看他的作業(yè)量 ， 作業(yè)的難度 。 如果作業(yè)量多 ， 就分開時間段來做 ， 如果作業(yè)的確是有難度 ， 就做容易的 ， 不會做的先就空出來 。
如果孩子還是磨磨蹭蹭 ， 那就把批評說教罵孩子的時間用來和孩子一起做一次作業(yè) ， 比賽一下 ， 看看誰做的快 。 我想 ， 對一個小學生來說 ， 這得是多難忘的事情 。
【父母想讓孩子聽話好好學習，不妨試試怎么“伺候”孩子〖下〗】孩子還是要“伺候”下去的 ， 因為 ， 你不“伺候”他們 ， 誰伺候他們?苦力場 ， 勞改所 ， 監(jiān)獄?
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