【職場(chǎng)新人如何在職場(chǎng)立足？】
職場(chǎng)新人如何在職場(chǎng)立足？
職場(chǎng)新人如何在職場(chǎng)立足？
在某機(jī)關(guān)工作的小王 ， 去年畢業(yè)于某知名高校 ， 一年中她幾乎每個(gè)月都要回一趟母校 。 畢業(yè)初期 ， 懷著對(duì)公務(wù)員工作的向往 ， 小王干勁十足 。
可是她漸漸發(fā)現(xiàn)許多工作無(wú)法按照自己意愿進(jìn)行 ， 和領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)系 ， 也遠(yuǎn)比學(xué)校里復(fù)雜 。 郁悶時(shí) ， 她更懷念大學(xué)生活 ， 感嘆好日子已一去不復(fù)返 。 去年畢業(yè)于北京某知名高校的小司在一銀行數(shù)據(jù)中心任職 ， 每天和大量數(shù)據(jù)打交道 。 枯燥乏味的生活 ， 和大學(xué)時(shí)代的理想相距甚遠(yuǎn) 。 他不甘于平庸 ， 卻又無(wú)法改變現(xiàn)狀 ， 變得焦躁不安 。
不少年輕人反映 ， 畢業(yè)一年后同學(xué)重聚 ， 大家都有一種“迷惘”的感覺(jué)：工作不如意 ， 抱負(fù)無(wú)從實(shí)現(xiàn) ， 不知是該跳槽還是考研重回學(xué)校 。
用人單位對(duì)尚未“心理畢業(yè)”的年輕員工也抱怨多多 。 不少單位表示：同等條件下 ， 他們更愿意把重要項(xiàng)目交給至少有3年以上工作經(jīng)歷的員工；剛畢業(yè)的員工往往目標(biāo)定位很高 ， 實(shí)際表現(xiàn)卻不盡如人意 。 畢業(yè)后仍把大學(xué)當(dāng)“娘家” ， 這是心智不成熟的表現(xiàn) 。
現(xiàn)在的大學(xué)生多是獨(dú)生子女 ， 從小到大的人生軌跡均由父母設(shè)計(jì) ， 獨(dú)立處理問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)較少 。 雖然參加了工作 ， 但潛意識(shí)里仍把自己當(dāng)學(xué)生 ， 角色還未完成轉(zhuǎn)換；競(jìng)爭(zhēng)日益激烈 ， 也導(dǎo)致年輕人心態(tài)浮躁 ， 急于攀比出成績(jī) 。
“耐得住寂寞”是每個(gè)獨(dú)立的社會(huì)成年人必經(jīng)的一關(guān) 。 職業(yè)初期人人都有理想抱負(fù) ， 但最后真正成就大事業(yè)的 ， 反而是最初沉得住氣、甘當(dāng)配角的人 。 期望一開(kāi)始就脫穎而出 ， 非但不實(shí)際 ， 反而會(huì)增加適應(yīng)期困難 。
畢業(yè)生已是離開(kāi)校園的“社會(huì)人” ， 其最基本職責(zé)之一 ， 就是通過(guò)努力工作改善自己和身邊人的生活 。 在此基礎(chǔ)上 ， 保留一點(diǎn)純真、一份個(gè)性 ， 不在庸庸碌碌中隨波逐流 ， 才是真正成熟的表現(xiàn) 。
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