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描寫班主任的初中優秀作文

小知識

描寫班主任的初中優秀作文（精選3篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向 。 還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的描寫班主任的初中優秀作文（精選3篇），希望對大家有所幫助 。
描寫班主任的初中優秀作文1
我們每一個人都有一個老師，但是我的老師卻是一位與眾不同的老師，她溫柔的象只“兔子”，狡猾的象只“狐貍”，聰明的 像只“老鼠”，她不僅是我們的 “教書先生”，還是我們的好朋友 。
每一次放假只要有時間，她都會陪我們出去看一看，溜達溜達什么的，最讓我忘不掉的是今年四月份的 春游 。 一個星期五的早晨，我們一班的 同學開始了一次難忘的春游旅行 。 我們坐在車里的時候，老師給我們講起了有趣的故事，和我們猜起了文字戲迷，我和同學們都聽的 著了迷，不知不覺的 就到了嗇園目的地，同學們和老師一起就開始玩起來了，我們玩的滿頭大漢，氣喘噓噓的 。 有一個項目游戲是繩鎖獨木橋，有的同學嚇得不敢過去了，直往后退，有的站在原地不動 。 我們的班主任老師看見了，就對大家說：“同學們，勇敢點，要超越自己，堅持就是最棒的”！在老師的鼓勵下，我們大家咬咬牙終于都成功的玩了獨木橋游戲，我驚奇的發現自己竟有這么大的毅力 。
其實，我的老師還是一位嚴厲的老師 。 有一次午休，我馬馬虎虎的寫完老師布置的作業，就去外面瘋玩了 。 第二天，她讓我把作業重寫一遍 。 我一賭氣，又潦草的寫了一遍，她看后，用低沉有力的語氣說“宇航，你愿意練字就在寫幾遍吧”，說著就把那潦草的兩頁就撕掉了，我當時被老師的動作驚呆了，我只好認認真真的 寫好了作業才算過關 。
中等的個頭，齊耳的短發 。 鼻梁上常常架一副眼睛 。 一雙會說話的眼睛，一張能說會到的嘴，這就是我們中年的班主任——季平老師 。
描寫班主任的初中優秀作文2
我們的班主任是一位大方、漂亮的智慧班主任——王老師 。
【描寫班主任的初中優秀作文】 她有一雙如黑寶石般閃爍、明亮的眼睛，一頭烏黑亮麗的短發，從不戴耳環，從不穿裙子，身穿冷色調的衣服，顯出了她的別具一格、與眾不同的特點，王老師是一位既幽默，又負責任的老師 。
在我朦朧的記憶中：那一次，是烈日炎炎的夏天，我們整齊、強而有力的朗讀著課文，我們一個個精神抖擻 。 “咚，咚，咚門外傳來了熟悉的腳步聲，是王老師來上課了 。 王老師手拿課本，一邊打開窗戶，一邊對我們說：”哎，這大熱天的關上窗戶干什么？難不成你們蒸包子?。俊鞍舶察o靜的教室里，全班同學都笑了起來，有的捧腹大笑，捧著肚子，還有趴在桌子上哈哈大笑，我們的笑聲傳到了教室的每一個角落……
王老師的風趣、幽默給我們帶來了許多樂趣，也給枯燥的課堂帶來了許多生機 。 老師講的課總是那么引人入勝，我們聽她的課總是那么輕松自在 。 同學們都不知不覺地喜歡上了語文，成績也有了質的飛躍 。
王老師不僅平時很幽默，上課很風趣，而且更是一位非常負責任的好老師 。 我們放學之后，老師每天都留在辦公室里，認認真真地批改并登記我們的作業，一直到作業批改并登記完了才回家 。 王老師的作業登記本上花花綠綠的，作業已交的打勾說明，作業沒交的打叉，作業已訂正的打上三角形，第一次訂正仍舊錯誤的打上半勾半叉……同學作業沒交的，老師會讓他們補交作業并讓他們說明原因 。 老師的負責任讓我們各個同學都養成了良好的習慣 。

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