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自閉癥兒童如何判斷與看待

小知識(shí)


自閉癥兒童如何判斷與看待



【自閉癥兒童如何判斷與看待】自閉癥兒童如何判斷與看待？你對(duì)自閉癥兒童有何理解？現(xiàn)如今的社會(huì)對(duì)于“自閉癥兒童”也是非常難理解的 ， 那么針對(duì)于這件事情 ， 也希望各位父母能引起重視 。
首先來(lái)跟父母?jìng)兛破找幌玛P(guān)于“自閉癥”的概念 ， 自閉癥又被稱(chēng)之為孤獨(dú)癥 ， 屬于廣發(fā)性發(fā)育障礙的一種 。 而在其主要癥狀中有比較突出的一個(gè)詞“障礙” ， 這種障礙包括不同程度的言語(yǔ)發(fā)育障礙 ， 人際交往障礙 ， 興趣狹窄和刻板行為等等 ， 有些自閉癥兒童還伴有一定程度上的精神發(fā)育遲滯 。 自閉癥一般起病于36個(gè)月內(nèi) ， 也就是寶寶3歲之前 。
那么該如何發(fā)現(xiàn)孩子是否有自閉癥呢？
多數(shù)的自閉癥早期癥狀在嬰幼兒時(shí)期就能表現(xiàn)出來(lái) ， 半歲左右的寶寶已經(jīng)可以表現(xiàn)出某些自閉癥的征兆 ， 而這個(gè)時(shí)候的寶寶還不會(huì)用語(yǔ)言表達(dá) ， 所以這些信號(hào)極容易被父母忽視 。 比如父母用玩具或食物去逗引寶寶時(shí) ， 寶寶常常會(huì)表現(xiàn)出“目中無(wú)人” ， 不與父母直接對(duì)視 ， 甚至有些寶寶會(huì)很排斥和父母的親密接觸 ， 比如摟抱或是肢體皮膚上的接觸 。
到了寶寶一歲左右 ， 這時(shí)候就會(huì)有一些比較典型的信號(hào)供父母參考 ， 比如這時(shí)候的寶寶如果無(wú)法跟父母進(jìn)行眼神上的交流；當(dāng)父母在呼喚寶寶名字的時(shí)候 ， 寶寶沒(méi)有任何反應(yīng)和應(yīng)答的表現(xiàn)；寶寶無(wú)法識(shí)別父母 ， 無(wú)法對(duì)外界的刺激做出正常的反應(yīng)；對(duì)周?chē)娜嘶蛘呤挛锒继岵黄鹋d趣 。
對(duì)于三歲左右的寶寶來(lái)說(shuō) ， 這時(shí)候父母要做的就是注意觀察寶寶的興趣和一些行為 ， 比如寶寶表現(xiàn)出一些興趣狹窄 ， 行為刻板且重復(fù) ， 強(qiáng)烈要求自己所處的環(huán)境不能改變 。 又或是寶寶經(jīng)常在較長(zhǎng)的時(shí)間里專(zhuān)注于某種或者幾種游戲及活動(dòng) ， 比如沉迷于自己的某一件玩具 ， 單調(diào)的擺放一些積木或物品 ， 不能正確的玩玩具；熱衷于觀看動(dòng)畫(huà)片的某一集 ， 在面對(duì)一些正常寶寶喜歡的節(jié)目類(lèi)型時(shí) ， 表現(xiàn)的不感興趣；很難適應(yīng)一個(gè)新的環(huán)境等 ， 這時(shí)候父母就應(yīng)該格外重視了 。
那么對(duì)于自閉癥兒童來(lái)說(shuō) ， 又該如何有效的防治呢？
這里再跟父母?jìng)儚?qiáng)調(diào)一遍 ， 目前為止 ， 是沒(méi)有藥物可以治療自閉癥兒童的 。 強(qiáng)化訓(xùn)練對(duì)于自閉癥兒童是唯一有效的方法 ， 而成效的關(guān)鍵是盡早干預(yù) 。
國(guó)外近期也有一項(xiàng)研究表明 ， 密集式的早期干預(yù)治療能夠有效的改善自閉癥兒童的認(rèn)知和言語(yǔ)技能 ， 還可以讓患兒的大腦活動(dòng)正常化 ， 減少自閉癥的癥狀 ， 提高這些兒童的社會(huì)技能 。 這一項(xiàng)研究結(jié)果也符合嬰幼兒神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育的生理特點(diǎn) 。
很多研究證明 ， 對(duì)于兩歲以?xún)?nèi)的早期干預(yù)可以顯著改善自閉癥兒童的預(yù)后 。 有的學(xué)者也提出 ， 如果早期干預(yù)在兒童一歲的話 ， 那么嬰兒的問(wèn)題行為尚不突出 ， 同時(shí)也是嬰兒神經(jīng)系統(tǒng)可塑性的最佳時(shí)期 ， 能充分的挖掘嬰幼兒大腦的學(xué)習(xí)潛力 ， 限制自閉癥癥狀的發(fā)展 ， 可以使得早期干預(yù)取得最佳的效果 。
對(duì)于自閉癥兒童 ， 我們又該如何對(duì)待呢？
其實(shí)對(duì)于自閉癥兒童來(lái)說(shuō) ， 他們的成長(zhǎng)過(guò)程其實(shí)也就是一個(gè)逐漸社會(huì)化的過(guò)程 。 在這個(gè)過(guò)程中 ， 我們需要用我們的情感、語(yǔ)言 ， 以及認(rèn)知引領(lǐng)孩子漸漸的從家庭中走向?qū)W校 ， 之后再到社會(huì) 。 在實(shí)施起來(lái) ， 每個(gè)自閉癥兒童的家庭都會(huì)遇到很多的困難 ， 而這些困難也是需要父母去克服的 ， 當(dāng)然也需要整個(gè)社會(huì)來(lái)給予更多的支持 。
讓一個(gè)有孕的母親面對(duì)一個(gè)自閉癥的孩子其實(shí)是很困難的 ， 母親的情緒和壓力 ， 都沒(méi)有人去理解 ， 更沒(méi)有人去支持 ， 以及孩子的這些不正常被母親看在眼里 ， 也很容易讓母親更加焦慮而引發(fā)母親不好的狀態(tài) 。 當(dāng)母親獨(dú)自面對(duì)這一切的時(shí)候 ， 更多的也許會(huì)是痛苦 ， 所以這時(shí)候家人對(duì)于母親和孩子的支持與理解就顯得尤為重要 。

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