舉一反三是什么思維
發散性思維，是一種輻散思維、求異思維，是根據已有信息，從不同角度不同方向思考，從多方面尋求多樣性答案的一種展開性思維方式，與聚合思維相對應，是不依常規，尋求變異的，對給出的材料、信息從不同角度，向不同方向，用不同方法或途徑進行分析和解決問題 。
它可以通過縱橫發散，使知識串聯、綜合溝通，達到舉一反三的目的 。
一題多解，舉一反三：發散性思維就是要打破思維定勢，尋求多種不同的答案和結果 。家長可以在生活中多多對孩子做一些發散性思維的訓練，遇到問題時不必追求唯一答案，可以尋求多種的可能性 。比如，一道數學題讓孩子用幾種不同的方法來解答，或者讓孩子想出十種使熱水變冷的方法等，舉一反三，開拓思維的廣度 。
大腦沒有推理能力和舉一反三的能力怎么辦？有什么好的建議嗎？【舉一反三是什么思維】這兩種能力的缺失，某程度反映了你與社會現實有點脫節 。子曰：學而不思則罔，思而不學則殆 。你大概只懂學，不太會思 。什么是思呢？思就是不但要知其然，還要知其所以然 。意思就是說，學習知識，不但要知道它是什么樣子，還要知道它為什么是這個樣子 。世事洞悉皆學問，人情練達是文章 。見得多了，想得多了，你就會洞悉其中的規律，開始學會融會貫通，知道萬物萬事都有其發展規律 。這就是“一理通百理用”的“一理”，根據事物的已知表象，按照事物發展的規律去預判它的發展走向或結果，這就叫推理 。見多識廣不一定見得就會推理或舉一反三，關鍵還是要學會動腦，學會歸納和分類 。歸納簡單來說就是找出類似事件的相同點，分類就是分析整理形成事件的各種因素 。若涉及人，還得對人性，即心理學有一定的熟悉或研究 。只有這樣，才能提高推理的準確度 。
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