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武術(shù)練習(xí)第一天的作文

武術(shù)練習(xí)第一天的作文
武術(shù)操動作多 , 易學(xué) , 運(yùn)動量比一般的廣播體操多 , 健身效果更好 , 易于學(xué)習(xí)和推廣 。 下面是邊肖編的一篇習(xí)武作文 , 歡迎大家學(xué)習(xí) 。
今年 , 我們學(xué)校舉辦了一場“武術(shù)比賽” 。
路上 , 鳥兒聲嘶力竭地為我們吶喊 , 風(fēng)鼓足力量幫我們助威 , 讓我們心曠神怡 。
到了比賽場地 , 環(huán)境不大 , 操場占了大部分 。 至少有1200名來自不同學(xué)校的學(xué)生聚集在這里參加比賽 。 除了操場 , 其他地方都是人 , 甚至不足以形容為“人山人?!?。
在嘉賓臺上 , 幾位老師做的很好 , 給人一種肅穆的感覺 。 我們該進(jìn)體育場了 。 前面還有一隊 。 我相信每個人除了緊張 , 都是極度驕傲和興奮的 。 大家開始竊竊私語 。
當(dāng)收音機(jī)提醒我們進(jìn)入體育場時 , 我們的心情跳得更快了 , 每個人幾乎都想大喊一聲 。 指揮官手里拿著麥克風(fēng) , 響亮的聲音被麥克風(fēng)放大 , 每個人的心都提到了嗓子眼 。 始終如一的步伐揚(yáng)起一些塵土 。
隨著“站”的一聲 , 我們都立正站著 , 校服在陽光下閃閃發(fā)光 。
“請開始游戲!”法官的聲音不大 , 但也震撼了大家的心 , 大家心里都在喊 。
在指揮官的指揮下 , 我們有秩序地向兩邊散開 , 然后向后散開 。
站在預(yù)定的位置 , 每個人的表情都是那么嚴(yán)肅 , 卻不難發(fā)現(xiàn)一絲無法掩飾的激動 。
我們開始做練習(xí) , 每個人的動作都很熟練 , 不禁讓人想起前幾天的艱苦訓(xùn)練 。 剎那間 , 我們抑制不住內(nèi)心的激動——第三拍結(jié)合運(yùn)動的時候大家都喊出來了 , 氣勢磅礴 , 氣勢磅礴 , 似乎在這種聲音里把所有的激動都帶了出來 。 看著別人忍不住鼓掌 , 眼神里流露出無限的敬佩 。 那種氣勢 , 那種運(yùn)動 , 那種發(fā)自內(nèi)心的吶喊 , 都在觸動著觀眾的心 。
踢的時候 , 大家踢得那么用力 , 仿佛心里所有的激動都在這一刻爆發(fā)了 。 突然 , 全場鼓起掌來 。 歡呼甚至比我們的喊聲更好 。
到了之后 , 大家的動作都是那么柔和和諧 , 整齊的動作贏得了一陣掌聲 。
做完練習(xí)后 , 還沒來得及反應(yīng) , 耳邊就響起了一陣掌聲 。 此刻 , 誰能不激動?
離開隊伍后 , 我們笑得很開心 。 當(dāng)我們知道自己是第一個的時候 , 我們大喊“是??!!"大家笑 , 你說你的 , 我說我的 , 心情愉悅 。
這件事我忘不了 。
經(jīng)過半個月的訓(xùn)練 , 半個學(xué)期的學(xué)習(xí) , 這個緊張的時刻已經(jīng)結(jié)束了 。 雖然只有半天 , 但對我們來說似乎比其他任何一天都重要 。
下午好像一切都很早 , 老師來的早 , 學(xué)生來的早 , 我也早一點離開了甜美的夢鄉(xiāng) 。 就連“戰(zhàn)斗”這首美妙的歌曲也響得更早了 , 仿佛有人在把生命的時鐘調(diào)快 。
當(dāng)我們聽到音樂的時候 , 我們立刻做出了巨大的反應(yīng):有的皺起眉頭 , 有的興奮得跳來跳去 , 有的興奮得不知道有多好……在老師的帶領(lǐng)下 , 我們把椅子抬離了操場 。 在指定位置坐了很久 , 游戲終于開始了 。 首先 , 陳主席在賽前發(fā)表了講話 。 因為麥克風(fēng)有問題 , 聲音很低 。 微弱的聽覺主要是為了鼓勵我們 , 祝福我們 , 祝愿游戲圓滿成功 。 然后 , 是六年級的學(xué)生先競爭 。 很快 , 他們到了五年級一班和二班 。 我們帶著緊張的心情趕到后 , 我的心里就“董!哎!”打電話 。 輪到我們玩了 , 緊張得臉又紅又熱 。 因為每次做武術(shù)練習(xí)都會出錯 , 所以這次邊做邊想下一節(jié)該怎么做 , 也顧不上站位了 , 就離開了指定位置 。 之后我還是很擔(dān)心 。 每次體操比賽我們都輸給了三班 。 不知道這次結(jié)果如何 。 最后 , 是頒獎的時候了 , 因為太陽已經(jīng)西沉了 。 五年級獲獎班公布的時候 , 我們都認(rèn)真聽著 。 宣布二等獎的時候 , 奇怪的事情出現(xiàn)了 。 這個規(guī)定是兩個班兩個班競爭 。 一班和二班怎么都是第二?我們班得了一名 , 打破了前所未有的“記錄” 。 我心中的石頭終于落下了 。

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