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我家外孫女現在三歲多，可以認識40個字，有什么培養學習能力的好方法( 二 )

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識字的途徑有很多，不要僅僅局限于手機和卡片，生活中到處都是識字的渠道，比如公交車的站牌，公園的標識牌等等 。另外，現在這個年齡要多和孩子一起讀一些繪本，培養孩子的閱讀興趣 。在閱讀中識字更有利，也更有趣 。良好的閱讀習慣會讓人終身受益 。
另外，多給孩子提供機會，讓孩子去嘗試，觀察她的興趣點，然后圍繞興趣展開教育，但切不可操之過急，讓孩子喪失了興趣，傷仲永的故事其實在現代社會比比皆是 。
希望我的回答能夠對你有幫助！

我家外孫女現在三歲多，可以認識40個字，有什么培養學習能力的好方法


我家外孫女現在三歲多，可以認識40個字，有什么培養學習能力的好方法


我家外孫女現在三歲多，可以認識40個字，有什么培養學習能力的好方法


三歲的孩子，形象記憶非常好，只要經常給孩子指字去讀，一般的孩子孩子都會識不少字的 。漢字對于這個時候的孩子來說就像一副畫，是當做一副畫來記憶的 。
記得孩子7個月的時候上早教，早教老師會在教室周圍放一圈字卡，讓孩子去看，說是培養孩子文字敏感性，孩子雖然不會說話，但說什么字卻能準確指出來 。
但這有意義嗎？認字并不代表知道它的含義 。中國文字博大精深，即使有一定量識字的小學生，讀一篇沒有多少生字的文章，也不見得能完全理解其中的含義 。
在英文閱讀中，或是我們不熟悉的一個知識領域，常常會出現這樣一種情況：字都認識，但文章內容就是看不太懂 。
識字是為了獨立閱讀，閱讀是為了汲取別人的智慧 。
顯然依三歲小孩的人生經驗，即使有一點識字量也不足以形成真正的獨立閱讀能力 。

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