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在職音體美教師開辦興趣班，從政策層面只要是收費(fèi)也是違規(guī)的，但因?qū)W科的特殊性，真沒(méi)有什么人來(lái)管音體美教師的課外興趣班。像18年課外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的治理也沒(méi)治理到藝術(shù)類興趣班上，所以教師沒(méi)什么風(fēng)險(xiǎn) ，只要是有條件的藝術(shù)類教師很多都辦了相應(yīng)的興趣班。
在職體育教師、音樂(lè)教師和美術(shù)教師等開辦興趣班，給有特長(zhǎng)的學(xué)生上課算違規(guī)嗎？

在職音體美教師開辦興趣班，從政策層面只要是收費(fèi)也是違規(guī)的，但因?qū)W科的特殊性，還真沒(méi)有什么人來(lái)管音體美教師的課外興趣班。興趣班也是需要資質(zhì)審批的，但在職教師自己用自己的信息是報(bào)批不了的，如果是用別人的名字報(bào)批或在別人辦的班上課就涉及在職教師兼職問(wèn)題。就當(dāng)前政策講，只有高校教師能兼職（準(zhǔn)確地說(shuō)叫自主創(chuàng)業(yè)），而基礎(chǔ)教育階段的教師還是不允許兼職的。
而且當(dāng)前狀況是，有許多教師辦的興趣班，由于條件有限，特別是對(duì)消除安全的要求，許多班都是沒(méi)有資質(zhì)手續(xù)的，這更是不被允許的。但是，由于音美學(xué)科不屬于中考學(xué)科，又是在所謂的素質(zhì)教育大背景下，家長(zhǎng)把孩子送到這些興趣班肯定都是自愿的，不存在教師誘導(dǎo)的情況，所以不會(huì)有家長(zhǎng)對(duì)此有意見(jiàn)而舉報(bào) ，加上對(duì)社會(huì)上興趣班的管理職能也不明確，沒(méi)有哪個(gè)部門會(huì)去主動(dòng)管理。
像18年課外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的治理也沒(méi)治理到藝術(shù)類興趣班上，所以教師沒(méi)什么風(fēng)險(xiǎn) ，只要是有條件的藝術(shù)類教師很多都辦了相應(yīng)的興趣班。隨著許多地方逐漸開始實(shí)施新的中考，綜合素質(zhì)評(píng)定顯得就很重要，而綜合素質(zhì)評(píng)定中藝術(shù)類的考級(jí)證書能起很大的作用，因此現(xiàn)在的藝術(shù)類興趣班更是大張其道，各類藝術(shù)類興趣班越來(lái)越受歡迎。從個(gè)人認(rèn)識(shí)的角度，在職藝術(shù)類教師利用自己所長(zhǎng)增加點(diǎn)自己的收入無(wú)可厚非，但不能否認(rèn)論由發(fā)展肯定也是存在問(wèn)題的，一是會(huì)造成其他學(xué)科教師心里不平衡，都是教師，憑什么你辦班沒(méi)人管我辦就是違規(guī)要受處分？二是正是管理機(jī)制的不健全，沒(méi)有監(jiān)管，使得不少人辦的興趣班存在許多問(wèn)題，如安全隱患，威脅學(xué)生人生安全。
一些小學(xué)下午四點(diǎn)多就放學(xué) ，然后開設(shè)興趣班，收取課后服務(wù)費(fèi) ，這樣合理合法嗎？

關(guān)于課后服務(wù)近年來(lái) ，國(guó)家教育部為了解決困擾很多工薪階層家長(zhǎng)的三點(diǎn)半難題。鼓勵(lì)全國(guó)各公辦中公辦小學(xué)開展課后延時(shí)服務(wù) 。對(duì)這項(xiàng)服務(wù)提出了明確要求，要求不得上新課，可以輔導(dǎo)學(xué)生作業(yè) ，也可以進(jìn)行社團(tuán)活動(dòng)或者開展跟學(xué)生興趣相關(guān)的一些有意義的活動(dòng) 。參與延時(shí)服務(wù)的人員以在職的教師為主，可以擴(kuò)展到志愿者以及社會(huì)其他機(jī)構(gòu)人員。
這項(xiàng)服務(wù)使采取家長(zhǎng)自愿申請(qǐng) ，根據(jù)自身情況，選擇是否參加，不帶任何強(qiáng)制性。題主所說(shuō)的學(xué)校開設(shè)的是課后興趣班，這可能是在學(xué)校在給家長(zhǎng)宣傳過(guò)程中的一個(gè)誤解。很多家長(zhǎng)覺(jué)得，三點(diǎn)半到四點(diǎn)左右孩子放學(xué) ，自己五點(diǎn)半到六點(diǎn)左右才下班，中間有一個(gè)空白時(shí)間，讓孩子何去何從？可能造成很多不安全的因素，為了解決這樣的難題，才推出了此項(xiàng)的延時(shí)服務(wù) 。