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祖瑩讀書中哪些語句表現(xiàn)了祖瑩勤奮讀書,乙文中 哪些語句體現(xiàn)了蘇秦讀書刻苦

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趙肅王接納了蘇秦的主張，資助他去游說各諸侯國 。蘇秦?fù)?dān)心秦國攻打趙國，破壞了他的合縱大業(yè)，于是想到張儀 。張儀投奔蘇秦，是信任本門師兄弟，蘇秦羞辱張儀，讓張儀誤認(rèn)為蘇秦嫉賢妒能，是兩人的感情問題 。如果僅憑蘇秦的激將法，就認(rèn)為蘇秦比張儀高明，是不對的 。
張儀和蘇秦哪個厲害？

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戰(zhàn)國時期，張儀跟蘇秦都拜在鬼谷子門下學(xué)習(xí)縱橫之術(shù)，兩個人都有經(jīng)天緯地之才，他們誰的能力更強(qiáng)，需要具體分析 。在才華方面，蘇秦自認(rèn)為不如張儀兩個人都拜鬼谷子為師，學(xué)習(xí)游說之術(shù)，在才學(xué)上，蘇秦自認(rèn)為不如張儀 。兩個人學(xué)成以后，蘇秦開始是比較慘的，他在外游歷多年，窮困潦倒，家人都瞧不起他 。后來，蘇秦又在家研習(xí)一年，才形成合縱連橫思路，開始出去游說帝王 。
他先赴洛陽求見周顯王，沒有得到信任 。他又游說秦惠王，秦惠王對他沒有理睬，他又到了趙國，在國相那里就被打發(fā)了 。最后，他來到最弱的燕國，才受到重視 。而張儀見到秦惠王以后，立刻受到重用，秦惠王任用張儀為客卿，與他共同商量攻打各諸侯國之計(jì) 。兩個人的高下一目了然 。有很多人認(rèn)為蘇秦比張儀高明，是因?yàn)樘K秦對張儀的激將之法 。
蘇秦當(dāng)年按照合縱思路游說燕文侯成功，燕國派蘇秦去游說趙國，提出六國聯(lián)合起來抵抗秦國 。趙肅王接納了蘇秦的主張，資助他去游說各諸侯國 。蘇秦?fù)?dān)心秦國攻打趙國，破壞了他的合縱大業(yè)，于是想到張儀 。他派人悄悄勸張儀投奔在趙國的自己，張儀來了以后，他又故意羞辱張儀，使張儀負(fù)氣而走 。當(dāng)時能夠威脅到趙國的只有秦國，張儀決心投奔秦國，以報(bào)復(fù)趙國 。
蘇秦暗中命一富商資助張儀，讓他如愿見到秦惠王，得到重用 。如果沒有蘇秦，張儀身無分文，根本不可能見到秦惠王 。這時富商才向張儀說出實(shí)情，張儀非常感動，承諾在蘇秦當(dāng)權(quán)時不攻打趙國 。如果僅憑蘇秦的激將法，就認(rèn)為蘇秦比張儀高明，是不對的 。張儀投奔蘇秦，是信任本門師兄弟，蘇秦羞辱張儀，讓張儀誤認(rèn)為蘇秦嫉賢妒能，是兩人的感情問題 。
【祖瑩讀書中哪些語句表現(xiàn)了祖瑩勤奮讀書,乙文中 哪些語句體現(xiàn)了蘇秦讀書刻苦】況且，當(dāng)時的張儀走投無路，是不會想到這里面有什么計(jì)謀的 。從合縱連橫的結(jié)果看，張儀要略勝一籌蘇秦一生致力于游說合縱之策，聯(lián)合六國一同抵抗秦國，確實(shí)成效卓著 。他游說完各國之后，六國達(dá)成合縱聯(lián)盟，被任命為從約長，并佩六國相印，一時無人能及 。致使秦國15年未敢出函谷關(guān) 。但是，蘇秦一生致力打造的六國聯(lián)盟，被張儀成功的一一擊破 。
針對蘇秦的合縱之策，張儀以連橫之計(jì)應(yīng)對 。也就是逐一攻破六國聯(lián)盟，然后再一一擊破 。針對魏國，張儀為了秦國的利益，去魏國擔(dān)任國相，讓魏惠王臣服秦國 。魏惠王不同意，張儀讓秦國軍隊(duì)進(jìn)攻魏國，自己在內(nèi)部做說客，最后逼迫魏襄王退出合縱盟約，臣事秦國 。針對楚國，由于齊國和楚國締結(jié)了合縱聯(lián)盟，蘇秦以秦國國相的身份出使楚國，許諾給六百里土地和美女，要求楚國解除與齊國的盟約，楚懷王欣然同意 。
在楚國和齊國斷交后，張儀只承認(rèn)給楚國六里土地，激怒楚懷王，起兵攻打秦國 。秦國聯(lián)合齊國共同攻打楚國，楚國大敗 。從張儀與蘇秦的較量上看，張儀要略勝一籌，這里面當(dāng)然有秦國國力強(qiáng)大的一面，但如果沒有張儀獻(xiàn)計(jì)逐一擊破各國合縱盟約，秦國也很難最終獲勝 。綜上所述，張儀跟蘇秦相比，張儀應(yīng)該略占上風(fēng) 。我是子龍威武煮酒談史，古今多少事，都付笑談中 。

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