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如何讓全世界聽老子的話,故鄉刻畫了什么人物性格 1

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【如何讓全世界聽老子的話,故鄉刻畫了什么人物性格 1】在這里魯迅先生也揭露了舊時代的人缺乏了那股闖勁，有些隨遇而安，隨波逐流 。魯迅在《故鄉》中刻畫了一個在半殖民半封建建社會下過著飽受壓迫，剝削的悲情人物，由年少時的天真可愛，對美好生活的向往到中年時的恭恭敬敬，畏首畏尾生活的壓力使得他毫無生機 。這正如地上的路；其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路 。
魯迅在《故鄉》中是如何刻畫閏土這個人物的？
談起閏土，似乎又把我們拉到少年時代，一副課文中的插圖使我們牢牢記住了閏土，脖子上帶著銀項圈，手里拿著鋼叉，對著一只猹刺去，儼然一副小英雄形象 。魯迅在《故鄉》中刻畫了一個在半殖民半封建建社會下過著飽受壓迫，剝削的悲情人物，由年少時的天真可愛，對美好生活的向往到中年時的恭恭敬敬，畏首畏尾生活的壓力使得他毫無生機 。
少年閏土他正在廚房里，紫色的圓臉，頭戴一頂小氈帽，頸上套一個明晃晃的銀項圈，這可見他的父親十分愛他，怕他死去，所以在神佛面前許下愿心，用圈子將他套住了 。可以看出，他也是個父母疼愛的孩子，有著同齡孩子所有的天真與活潑，帶著魯迅在雪地里抓鳥，夏夜里守西瓜，在海邊拾貝殼 。我們仿佛看見了我們的童年也是這樣的快樂，盡管是魯迅家里的雇工，但是孩子們之間完全沒有那種上下級別的概念 。
直到與魯迅分別時的哭著不肯出門，后來還托人送來幾只好看的羽毛以及五彩的貝殼，都在刻畫著這樣一位天真，對生活美好向往的少年形象 。中年的閏土他的態度終于恭敬起來了，分明的叫道：“老爺！……”這時的閏土已是中年，飽受了生活的摧殘，從精神上刻畫了閏土內心的痛苦與對生活的無奈，這種痛苦是來自于經濟上的，“貧窮”使他變得畢恭畢敬，就算是兒時的玩伴，再也找不到兒時的歡樂 。
這與前面的天真形成了鮮明的對比，現在的閏土滿是凄涼，一聲“老爺”的稱呼使得作者本能的打了個寒顫，這一個寒顫也表達了作者對于這個時代背景下的社會的抨擊 。他出去了；母親和我都嘆息他的景況：多子，饑荒，苛稅，兵，匪，官，紳，都苦得他像一個木偶人了 。他憧憬著未來，把希望寄托與神靈的保佑上，渴望著能夠改變目前的生活狀態，作者也借著閏土這個形象揭示了在封建社會中生活在底層的人們遭受經濟上的剝削，政治上的壓迫，精神上的摧殘 。
這一切都是導致閏土成為悲劇的原因 。文末，魯迅先生說“我想：希望是本無所謂有，無所謂無的 。這正如地上的路；其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路 。在這里魯迅先生也揭露了舊時代的人缺乏了那股闖勁，有些隨遇而安，隨波逐流 。只有愿望而不去實踐，就如閏土一樣借助拜神是起不到作用的 。只有做那個敢于“第一個吃螃蟹的人”我們的生活才有希望 。

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