3.備教學過程（教案） 。讓孩子樹立與人交往的習慣 ， 有自信 ， 有情商的與人交往 ， 方便孩子未來的學習和生活 。有條件的家庭可以考慮社交禮儀的訓練 。對金錢有一個初度的認識 ， 知道父母掙錢的艱辛 。教師必須對自己任教班級的學生有充分的了解 ， 備課要有針對性 ， 照顧到每個層次的學生 ， 做到因材施教 ， 確保每個層次的學生學有所得 。
有哪些素質培訓課程適合小學階段教學？
謝謝你的邀請 。根據我帶孩子的經驗來看 ， 下面幾個方面的素質訓練適合小學生 。（一）文藝和體育方面的素質訓練這里包括：（1）唱歌 ， 跳舞 ， 樂器等使用或鑒賞（2）各種體育素質訓練 ， 球類運動的培養 ， 棋牌類的培養 ， 書畫方面的能力開發（二）閱讀能力的培養讓孩子養成閱讀的習慣 ， 對各種書籍的喜愛培養很重要 。（三）挫折性的培養適當讓孩子進行這方面的培養 ， 讓孩子未來不畏懼困難 ， 克服困難的自信心的培養是很必要的 。
（四）社交方面素質的訓練 。讓孩子樹立與人交往的習慣 ， 有自信 ， 有情商的與人交往 ， 方便孩子未來的學習和生活 。有條件的家庭還可以考慮社交禮儀的訓練 。讓孩子有更好的師生關系 ， 同學關系 ， 創造良好的學習環境 。（五）責任心的培養 。讓孩子積極參與家庭和社會活動 ， 培養孩子的責任心 ， 讓孩子為自己的行為負責 ， 為個人 ， 為家庭和為社會負責 。
做事有頭有尾 ， 善始善終 。（六）作息規律和抗干擾能力的培養 。讓孩子隨時保持正常的作息規律 ， 保證正常的休息和學習時間 ， 隨時抵御外界的干擾和影響 。（七）遵守各種規章制度的能力培養 。讓孩子尊重各種制度 ， 避免各種制度外的傷害 ， 這個很重要 ， 在保證安全的前提下學習和工作 。（八）培養孩子勤勞節儉的能力 。培養孩子的財商 。
孩子隨時幫助家里做事 ， 自己會管理自己的各種收入 ， （例如壓歲錢管理等）知道什么地方可以節約 ， 什么地方不能節約 。對金錢有一個初度的認識 ， 知道父母掙錢的艱辛 。（九）動手能力的培養 。讓孩子學習簡單的針線活 ， 手工活 ， 烹飪活 ， 打理衣帽 ， 收拾房間等等能力的培養很重要 ， 讓孩子在任何環境下能很好地生活 。（十）樹立正確的道德觀念 。
知道什么是正確的 ， 什么是不可取的 ， 什么是錯誤的事 。知道尊老愛幼 ， 知道禮貌待人 。善于幫助別人 ， 抵制不良作風 。（十一）心理素質的培養培養孩子在困難面前的態度和自信 ， 知道在逆境中怎么樣調整自己的狀態 ， 知道在危險環境怎么樣自救和求救 。學會簡單的逃生方式和求救方式 。保證自己或他人的安全要點 。如果條件許可 ， 也讓孩子學會調整自己的情緒 ， 正確發泄情緒的方式 。
老師寫教案是做什么用的呢？是上課使用 ， 還是會有領導檢查呢？
寫教案既是教師熟悉教材 ， 吃透教材重點和難點的必備過程 ， 又是教師對課堂教學內容和程序準備的過程 。軍家不打無準備之仗 ， 直接捧書上課堂肯定是不行的 。備課對剛入職的新教師來說尤其重要 ， 但課堂上的實際情況常常與教者事前準備的有所變化 ， 不能一成不變地照搬教案授課 。一個有教學經驗的老師 ， 備課只會寫簡案 ， 主要是為了抓鐵有痕 ， 應付檢查 。
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