【回歸實驗操作和應用知識,化學實驗操作應具備哪些素養】不熱愛學生,就不會有良好看實驗教學效果,不熱愛實驗工作,就不會安心實驗工作,工作上就會一無所成 。1愛崗敬業精神實驗技術人員的愛崗敬業精神主要體現在熱愛學生、熱愛實驗工作上 。現在,由于多種原因使得部分技術人員對實驗工作的崇高感和榮譽感發生了困惑和動搖,造成工作不安心,不求上進等等消極傾向;大批實驗技術人員走失、調離,使實驗隊伍出現人數少、人員結構不合理和青黃不接的局面 。
實驗室技術操作人員應具有什么素質？
1 愛崗敬業精神實驗技術人員的愛崗敬業精神主要體現在熱愛學生、熱愛實驗工作上 。不熱愛學生,就不會有良好看實驗教學效果,不熱愛實驗工作,就不會安心實驗工作,工作上就會一無所成 。現在,由于多種原因使得部分技術人員對實驗工作的崇高感和榮譽感發生了困惑和動搖,造成工作不安心,不求上進等等消極傾向;大批實驗技術人員走失、調離,使實驗隊伍出現人數少、人員結構不合理和青黃不接的局面 。
針對這種情況,要開展多種多樣的愛崗敬業教育,如崗前培訓,上職業道德課;對青年實驗技術人員普遍實行導師制,以老帶新,既帶業務又幫思想,也會收到良好效果 。建立獎勵競爭機制,創造愛崗敬業精神發揚光大的外部環境,把愛崗敬業作為考核的重要內容 。2 履行崗位職責的能力履行崗位職責的能力包括以下5個方面:1、科學文化程度;2、實驗技術和實驗管理的能力與水平;3、外語水平;4、計算機能力;5、教書育人能力 。
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