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高三一般考語文都會寫什么作文,我還要繼續考其它科目嗎

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作文寫不好的情況很多 。要對癥下藥才能進步 。最少5分因為高考規定 ， 筆試有5分 ， 最多不超過30 。一個考知識 ， 一個考應用 ， 兩者結合的比較完整 ?；A知識相對容易 ， 是語文的基本功 ， 但是作文很靈活 。從選材到寫作都有很大的個體差異 ， 作文是基礎知識的綜合運用 。
孩子現在準高三 ， 語文作文不太會寫 ， 有什么好的建議嗎？

高三一般考語文都會寫什么作文,我還要繼續考其它科目嗎


經過高一高二的學習 ， 準高三的學生應該有一定的寫作基礎了 。作文不太會寫的情況有很多 ， 要對癥下藥才會有所進步 。那么 ， 首先要分析自己寫作的困境在哪些方面 ， 再針對這些方面去思考探索和練習 。針對審題立意的問題 。有些同學審題立意方面常常出錯 ， 下筆千言 ， 離題萬里 ， 或者跑偏跑怪 ， 這就需要在審題立意上下功夫 。寫作前 ， 先要看懂題意及寫作要求 ， 揣摩出題者的意圖或感情傾向 ， 然后再聯系生活實際確定主題 ， 確定文體 ， 開展寫作 。
對各種題型可以進行分類梳理 ， 把握其寫作規律 。比如 ， 材料作文 ， 準確審題 ， 可以從材料類型材料內容和對象及其關系方面審 ， 基本方法有概括中心法抓關鍵句法 ， 由果推因法抓關系法及求異同法等 。任務驅動型作文就要看清楚任務指令 ， 不可另起爐灶 ， 自說自話 。針對構思行文的問題 。審好題 ， 明確立意后 ， 要確定文體進行構思 。
可以草擬好文章的框架 ， 使文章言之有序 。由于思路清晰 ， 行文自然得心應手 ， 就可避免卡殼現象 ， 提高寫作速度 。比如 ， 議論文要善設分論點 ， 可以采用并列式遞進式或對照式的結構方式 ， 使行文條例清晰 。再如 ， 記敘類文章 ， 要善于把握敘述視角 ， 構思的方法有一線串珠法對比襯托法以小見大法欲揚先抑法出人預料法細節凸顯法等 。
想好了再寫 ， 是課堂上老師們一再叮囑的 。思維到位 ， 寫作不累！針對材料運用的問題 。有些同學 ， 由于平時不注意積累留意作文素材 ， 寫起文章來如白開水 ， 空洞乏味 ， 一個道理轉來轉去地講 ， 沒有新意 ， 也不能為引起人注意 。這就需要在材料的積累和運用上下功夫 。材料包括事實材料和理論材料 ， 要注意古今中外結合文學作品和現實生活結合新舊材料結合 ， 課內課外結合 ， 使自己的文章內容豐富起來 ， 靈動起來！一首歌曲一首小詩一則寓言一句名言都可入文 ， 有道是處處留心皆學問 ， 人情練達即文章！針對表達規范的問題 。
寫作就是規范地使用語言來表情達意 ， 因此平時要養成良好的寫作習慣 ， 力求不出現錯別字病句 ， 標點符號要打清楚同時要注意書法 ， 工整清楚 ， 美觀大方 。由于一些同學沒有注意這些細節 ， 作文常常因為這些非智力因素而失分 。所以 ， 優秀的作文常常是內容和形式的有機統一 。好文章都是寫出來的！寫作一定要有練筆意識 。準高三學生一定要有一個寫作訓練計劃 ， 或者在老師的指導下堅持寫作訓練 。

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