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文科中的文綜是什么,高中文科生應該如何學習文綜

云知道文科生

現在很多選擇學文科的同學，對文綜有一個錯誤的認識，以為抄了背了就能學好政治歷史地理 。文科和理科一樣，需要大量的腦力勞動才能學好，這是不對的 ?？偨Y的越多，就越知道每個題目的要點是什么 。在政治、歷史、地理的學習中，我不贊同學生花大量時間背誦 。綜合文獻中有大量的知識點 。光地理一個初高中就有九本書，再加上其他科目的學習，時間肯定不夠 。
高中文科生應該如何學習文綜？有什么好的資料推薦一下嗎？
現在很多選擇學習文科的同學對文綜都有一個錯誤的認識，以為只要抄抄背背就可以把政史地學好，并不是這樣的文科和理科一樣，都是需要大量的腦力勞動才能學好的 。比如政治的學習，光看課本是不行的，還要關注當下時政，怎么關心呢？肯定要和考點結合起來，只有這樣，才能深入下去，把文綜提升到一個層次 。我寫了一本書直擊高考漏洞，書中針對學生在學習中存在的思維漏洞進行了指正和說明，也結合歷年高考總結了文綜的學習方法和技巧 。
如果有需要這本書幫助的同學，私信我文綜，就可以免費領取這本書 。在政史地的學習當中，我并不贊同學生把大量的時間都耗費在背誦上，文綜的知識點非常多，光是地理一門初高中就有九本，再加上其他科目的學習，時間上肯定是不夠的 。下面我說一下我對文綜學習的總結1.記要點 。做過高考試卷的同學應該都知道，高考是按點給分的 。
一道大題只要把重要的幾個點答出來就行 。要點就是一個詞一句話，很多同學在背誦知識點時要求與課本內容一字不差，這是沒有必要的 。2.每周一練，保持手感 。文綜是最拉分的科目，很多同學因為不適應高三大綜合，而導致總體成績下降，所以一定要定時期訓練，保持做題手感 。3.掌握方法與技巧 。題目不一定要做的非常多，但做完題目一定要歸納與總結，比如歷史，經常出現的有原因類意義類 。
【文科中的文綜是什么,高中文科生應該如何學習文綜】原因問題，需要區分直接原因、間接原因、導火索等意義范疇，需要綜合考慮，比如當時的生產力政治外交教育，國內各階級的意義 。總結的越多，就越知道每個題目的要點是什么 。關于綜合文獻中各科的答題技巧，我在《直擊高考漏洞》一書中有提及，可以直接查看 。關于材料的推薦，建議以學校老師的為準，很有可能老師會用統一的材料講題目 。

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