體育是以發展體力、增強體質為主要任務的教育 。加上“育”字,就是以人的素質為根本目的,在教育的各個環節全面實施德育、智育、體育、美育、勞動教育,注重培養學生的創新能力和實踐能力 。智育是開發智力的教育,也指文化科學知識的教育,即給予 。德育是對學生的政治思想和道德品質的教育,也就是說教 。
什么是素質教育?學了音樂,體育,美術就是素質教育了嗎?
謝邀 。題主問題好 。題意是反詰,學了音體美就是素質教育嗎?顯然答案是否定的 。談到素質教育,先說素質,是指事物本來的性質 。加上教育二字,則是指以人的素質為根本宗旨,在教育的各個環節中,全面實施德育智育體育美育勞動教育,著重培養學生的創新能力和實踐能力 。所以說學了音體美不等于就是素質教育,只能看作是涉及到素質的教育的一小部分內容 。
這里,我們有必要厘清素質教育的基本內涵和外延 。按照國家的教育方針,素質教育應為德智體美勞五育并舉,立德樹人,全面發展,相輔相成 。德育是對學生進行政治思想和道德品質的教育,即傳道 。它居五育之首,起著統率引領的作用 。引導學生樹立正確的三觀,學會怎樣做人怎樣做事,修身養性,立德樹人 。智育是發展智力的教育,也指文化科學知識的教育,即授業 。
【體育教育是什么學,什么是素質教育】要求教給學生的文化科學知識,提高他們運用知識的實踐能力和創新能力,將來為國家的建設發展貢獻力量 。體育是以發展體力,增強體質為主要任務的教育 。應指導學生參加體育運動,學會一些適當的力所及的運動技能技巧 。強身健體,保障人生更好發展 。美育是培養學生樹立正確的審美觀念,逐步認識自然界社會和藝術領域中,美的一般規律和原則的美學教育 。
可見,美育是一種高雅的、享受的、不可或缺的教育 。教育是培養學生尊重勞動、熱愛勞動、懂得勞動創造世界、勞動創造幸福的基礎教育 。指導他們參加一些適度的勞動實踐和社會實踐,為以后的腦力或體力勞動打下良好的思想基礎 。從上面的分析可以看出,素質教育是以人為本的,培養學生實現更好的人生短期目標,并逐漸成長為實現更好的人生長期目標 。
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