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如何觀察孩子喜歡老師,幼兒園老師如何觀察孩子

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孩子學習好老師會喜歡嗎？

如何觀察孩子喜歡老師,幼兒園老師如何觀察孩子


【如何觀察孩子喜歡老師,幼兒園老師如何觀察孩子】老師喜歡的，不一定是學習最好的孩子 。學習最好的孩子是最讓老師省心的孩子，是最容易讓老師關注到的頭部學生 。但從情感上而言，卻不一定是老師最喜歡的孩子 。我曾經跟某個著名私立小學老師深入交談過這個問題，她在日常的教育中觀察到的現象我覺得很有意思 。她的觀察，一個班中往往有三類孩子最容易受到老師關注：第一類孩子是公認的好學生，背后站著的是高期望值高要求的父母 。
好學生往往心思縝密，性格爭強好勝，言行具有較強的功利理性導向，會為了爭取第一或名列前茅，或老師的關注而使一些小心機小手腕 。第二類孩子是公認的差學生，搗蛋學生，這種學生背后站著的往往是無計劃，缺乏規則意識，不配合學校教育還愛挑刺的“搗蛋型”家長 。學生不善于遵守規則往往也是家長耳濡目染的結果 。這類學生家長，可能會成為最容易挑老師刺的家長，但奇怪的是也很容易會成為送禮給老師，進行暗箱操作的家長 。
這類學生和其家長，是最讓老師撓頭的 。對待這類孩子和背后的家長，深不得淺不得，深了家長那邊不好溝通，淺了學校那邊不好溝通 。第三類孩子是保持了孩子天真無邪活潑天性的孩子：沒有心機，沒有城府，學習成績雖然不是名列前茅，但很懂規矩很懂禮貌，每天就是大大咧咧，樂樂呵呵的狀態，跟老師之間沒有距離感，能很容易打成一片，這類孩子，從情感上而言可能反倒是老師最喜歡的孩子 。
身處大學，觀察所教過班的學生，大抵是如下狀態：智商高，學習好的孩子，往往情商不在線 。和老師相處有隔膜感，外表有一種拒人以千里之外的感覺 。而情商高，很容易跟老師打成一片的孩子，學習成績反倒可能很一般 。依照我的觀察，同時具有智商和情商的孩子是極少數 。老師和學生之間的關系也正如我們日常生活中的關系，情商高的人很容易吸引到更多的朋友，更容易獲得人的好感 。
新學期開始了，作為一名老師如何讓孩子喜歡你？
如何觀察孩子喜歡老師,幼兒園老師如何觀察孩子


老師要做好教育教學工作，首先要做學生喜歡的老師 。所謂親其師，信其道 。教師要怎樣才能做到讓學生喜歡呢？首先，要做一個有愛心的老師 。學生喜歡啥樣的老師？一定是喜歡真心愛他們的老師，喜歡平易近人的老師，喜歡和他們在一起的老師 。老師把教育當事業而不是謀生的職業來做，把學生當做自己的孩子來對待，做學生的良師益友，學生就喜歡 。
愛是教育的基礎和源泉 。其次，要做一個有責任心的教師 。教師的責任關乎千千萬萬人的成長發展，關乎國家人才的培養和國家建設，神圣又重大 。教師要對每一名學生都盡到教育責任，引領學生走好的成長道路，而不做不負責任的庸師，不誤人子弟，有責任心的老師學生會不喜歡嗎？再次，做一個品德優良的教師，為人師表 。教師的行為言語對學生影響很大，所以要求教師要善良、真誠、公正、寬容、謙虛的教師，用這些品質影響學生，學生也會喜歡品質好、優點多的老師 。
第四，做一個業務精良、懂得管理的老師 。教師教學水平高，課講得好，有樂趣，學生都愿意上有興趣、有意思的課，自然會喜歡老師 。教師尤其是班主任要精通班級管理，掌握兒童心理，帶班經驗豐富，既關心學生又嚴格管理學生，寬嚴相濟，恩威并施，既做嚴父又做慈母，學生也會喜歡的 。總之，教師立足本職，關愛學生，熱愛教育，一定會贏得學生的喜愛！ 。

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