中國國樂是什么,國樂將何去何從 _何去何從

在我看來，有哪些古典樂器適合初中生學習？這是一部被名字耽誤的電影，尤其是被陳奕迅耽誤了，并得到了周杰倫的高度評價。民樂日漸式微，沒有支持，必然是小眾的影響。人的口語是一把折腰的二胡。其實是給那些學習技能差的人看的。因為他一輩子都不能正確的拉二胡，沒有掌握正確的坐姿和體態，甚至連基本的要求都沒有。就像橫拿筆豎拿筆一樣，他夠不著。你認為他能寫好嗎？
初中男生學什么中國古典樂器好？

初中男生學什么中國古典樂器好？在我看來初中生學什么古典樂器好？唯有二胡古琴古箏琵琶一是不合你提出的要求，攜帶不方便，就是笛子，嗩吶等吹奏樂，不訓到一定程度，怎么也吹不好聽，主要是掌握正確的用氣較難，而且那不是在初中就能入門的。我上初中時利用空閑還帶教了兩個好同學跟我學會了二胡，初中學生只要愛好音樂會唱歌不跑調，他的理解力就不是小孩子。
人家口語是一把二胡拉斷腰，實際是對那些學藝太差的人而言，因為他拉一輩子二胡音都按不準，一共沒有掌握正確的坐姿，拉姿，也就連基本要求都沒掌握，就象拿筆橫平豎直一樣，他都達不到，你說能寫好字嗎？所以這學二胡，老師強調你的基本動作，你模仿不了，這就是一個聰明伶俐的問題，怎么能強加給二胡呢？二胡構造簡單，最符合人的解剖特點，操作起來十分簡便。
二胡兩根弦，有用功段約35cm，而且內外弦用同指按音，每個音都分布在弦上，算為五個傳統把位，每把內外八度音程，它可以定把內外弦換音，加之保留指，有時很少的動作奏出很多音符，再快的音也能用二胡奏出，就是講究利用它一把位八度音程的優越，加上學熟了會快速換把就一點不難了。人家說難，我為何又說不難，因為我教會了好多虛5歲的兒童，他們10歲前都考完了二胡拾級，那6歲學的為大多數，也是正常的了。
二胡的入門并不難，你會拿筷子就會握弓，能左右擺手就能拉出內外弦響，三個字平直勻，拉響了，左手指再對準音位慢慢地一個個音拉響拉準，只要不死音往后就容易多了，有老師教更好，家里人教也行。初中生學藝術特長，因為學校對音美體算分，必須借這機會學一門藝術，利用每天抽一刻鐘練一下手，假日多花點時間。比賽和考試時，老師可原諒你的不嫻熟，但對音準節奏音色是把關的，老師看出你的基本功不錯他不會淘汰你的，所以，這要學就要把好基礎關。
初中生學二胡，對他的前途還有個可塑性，我有個學生初中畢業沒考上重點高中，她就在三年高中階段，不斷提高二胡和理論學習，三年高中后在我們江蘇六千多藝考生中還名列614名，考上了本科，現在已成了正式編制的音樂老師，進入教育部門，還可利用假期傳授技藝。家長要為孩子的將來有所規劃，等書到用時方恨少就沒時間學習了。
在西洋樂霸屏的時代，中國民族音樂還有救嗎？國樂將何去何從？

民樂的聲音你們聽過嗎？歷史你們了解嗎？等你們出國了難道不想告訴外國人我們自己的音樂也超厲害！這是一部青春電影閃光少女中的一段臺詞，很多朋友都介紹過了國樂和西洋樂的概念和歷史，我想以這部電影為引，談一談我的感受。這部上映于2017年的電影，以西洋樂和民樂的沖突為焦點，來探討民樂的價值和未來，可以讓我們更直觀的感受到兩者的現狀社會的認知教育的導向民樂的發展等問題。