學生應該送老師什么禮物好,學生非要送老師禮物 _老師

作為老師，我不貪圖學生的禮物，也不建議學生買昂貴的禮物。我應該堅持做人的原則。作為一名教師，我應該有比普通人更高的覺悟。如果高考后給老師送禮會對老師造成不好的影響，有人認為老師收禮可能會鼓勵別人收禮。送什么禮物不重要，重要的是引導孩子尊重老師，感激老師的付出。
學生非要送老師禮物，什么情況下你會接受？

我們學校是一個很普通的基層學校，校風還算挺正的，學生給老師送禮物一般只有教師節。我們學校的做法還比較統一，就是利用班費買幾張賀卡，然后寫下祝福的話語，讓科代表送給任課老師。班費也沒有很多，一般是這幾個途徑攢下來的。比如要交什么錢，精確到小數點后面一位，班主任就讓湊處整數。如果是99.7，就交一百元，那三毛錢就當作班費。
有的是學生攢下的飲料瓶子拿去賣了。還有的就是班主任自掏腰包，拿出個幾十充當班費的。作為老師，我們一直在課堂上強調不要亂花父母的錢，如果真的想感謝老師，那就好好學習，如果真的想請老師吃飯，那就等到工作時，用自己的勞動掙來的錢再請。作為一名老師，并不貪圖學生的禮物，也不會暗示學生去買貴重的禮物，做人要有堅守的原則，做為老師應該比普通人有更高的覺悟才可以。
所以我們在工作中接受過學生的禮物，有時是一張賀卡，有時是學生自己畫的一幅畫。隨著智能手機的普及，現在收到祝福語最多了。作為老師我們最大的心愿就是能愉快的教書，與學生還有家長友好相處三年，希望得到他們的理解，這比多少錢的禮都更珍貴。遇到節日，學生想表達一下對老師的感激而給老師送禮物，心意可以理解，但是作為老師并不提倡這樣的方式，老師更希望學生用學習成績用良好的表現來表達感激之情。
高考完之后，做為學生想感謝老師，送點什么禮物好？

高考過后無論考的好與壞，想送給老師點禮物表示感謝老的教導之恩。這種想法是好的，有感恩之心。這種品德是做人最寶貴的品行。但這種做法行之有些不妥當。原因有幾點1，感恩之心并不需要當時去報恩，可以離開母校后過段時間或參加工作后常與老師來往，吃頓便飯平時買點小禮送紿老師表示對老師的教導之恩。2，如果高考后送老師禮物會對老師帶來不好的影響，會有人認為老師收受禮物之風，有可能借此助長各別人的收禮之風。
并且會助長送禮之風。這樣會給社會和教師隊伍抹黑。3，如果你有條件又有感恩之心送很多或價值貴的禮物。老師一方面不敢收，有個別人敢收那么他肯定會借此收取更多的禮物，那么沒條件有感恩之心想送給老師的小禮物他就會看不上。這種送禮之風漫延是很可怕的事。4，為此本人建議高考后不要馬上給老師買禮物，以后有機會去回報老師對我們的教導之恩最為宜。
開學了，也馬上教師節了，孩子想送老師禮物，該送什么好呢？

孩子想給老師送禮物，其實很簡單。因為是孩子的心意，所以引導孩子很重要。首先，給孩子的行為點贊。孩子有這樣的想法，其實是一種好事，說明他對老師的付出是看到的。教師節送禮物給老師，是為了趁著節日對老師表達感謝。所以作為家長應該對孩子的這種想法給予肯定，表揚他對老師的感恩之情。其次，生活需要儀式感在對孩子行為給予肯定的前提下，可以對孩子進行生活儀式感教育。