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幼兒園 什么是創造性游戲

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原發布者:sandu558100

幼兒園創造性游戲第一節游戲的特征和環境的創設請問：什么是游戲？人為什么要游戲？游戲為何更多屬于幼兒？游戲的功能是什么？一、游戲特征的認識1、游戲是一種無外在目的活動 。2、游戲是游戲者自主性的活動 。3、游戲是注重過程體驗的活動 。表明游戲是擺脫束縛，注重過程大于結果的活動 。4、游戲是一種假想的非正式的活動5、游戲是表現已有經驗的活動6、游戲是體驗積極情感的活動游戲的定位-游戲與教學的區別游戲教學目的：活動本身目的：特化性由兒童發起由教師發起兒童處于主動地位教師處于主動地位兒童決定空間材料教師決定空間材料活動滿足兒童需要活動完成規定任務兒童獲得游戲體驗兒童獲得知識技能思考：幼兒游戲要不要教？為什么幼兒游戲水平很難提高？如何開展幼兒園的創造性游戲？二、游戲空間材料探討（一）空間大？空間小？有利于兒童游戲的最佳空間：人均2、4平方米幼兒有良好的游戲行為和交往行為 。（二）開放空間？區割空間？1、開放空間—團體規則性游戲，適合平行游戲和粗大動作活動區割空間—合作性和探索性游戲隨時調整空間密度小空間的營造櫥柜的擺放開放度不同的空間看看哪里不一樣？2、區割依據：材料多少、使用功能最小空間：個別活動，隱蔽和私密空間小組群空間：有利于傾聽和表達大組群空間：學會協商、分享、讓步3、區割物要求靈活---可移動、方便、安全布簾、帳篷、屏風、矮柜、積木

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