文章原創，版權歸本作者所有，歡迎個人轉發分享林林是高中的學生，因為高考的壓力，他日夜苦戰，得了神經衰弱 。盡管林林很努力，但他的成績提升并不快，在年級排在200名之后 。照這樣的成績，林林能考上本科是有點懸了 。父母為了支持林林考大學，特意在學校附近租了房 。家里經濟并不富裕，但還是全力滿足林林的需求 。盡管父母不多言，但林林已感覺到無形的壓力 。慢慢地，林林有些抑郁了 。父母看他這樣，就帶他去看醫生 。醫生告訴林林要調節自己，不能壓力被壓垮了 ?？闪至诌€是擺脫不了成績的壓力，有段時間他都想放棄高考了，還對父母說：“讓我上職校吧，早點工作，早點賺錢 ?！绷至值母改笇λ那闆r一籌莫展，多年的培養，難道就這樣前功盡棄了嗎？像林林這樣逃避責任的行為，從心理學上分析，是其“精神復原力”不行 。何謂“精神復原力”？即人面對逆境、麻煩和強壓時，所產生的應變能力以及心理過程 。有些人非常耐壓，從來不逃避責任，失敗了也不垂頭喪氣，還能從頭再來，意志堅如磐石；有些人頂不住高壓，一旦失敗就心灰意冷，那顆心脆弱的像玻璃 。
?孩子為什么有顆玻璃心？有顆玻璃心的孩子非常脆弱，經不起挫折，父母對這樣孩子既失望又著急 。為什么有的孩子有顆玻璃心呢？這與他們父母的養育觀念和方式恐怕脫不了干系 ?！じ改柑菀诐M足孩子孩子作為家里的寶貝，備受寵愛是可以理解的，但有些父母的愛沒有界限，對孩子并沒有益處 。比如一些父母溺愛孩子，孩子有任何需要，他們都千方百計地滿足，孩子習慣了被滿足，沒有不順的時候 。但是，在孩子離開父母走進學校后，所有孩子都是一樣的待遇，沒有特殊可言 。孩子要想出人頭地，只能表現得更優秀 。因此，有的孩子適應這種環境，有的孩子不適應，心理反差極大，就此產生了失落感 。
·把孩子照顧得太周到有句話說的好：“授人以魚不如授人以漁 ?！币馑际悄闼腿唆~吃，只會讓人坐享其成，不如教會人張網打漁的本領，才能讓他自力更生 。這句話同樣適用于父母對待孩子 。孩子的成長是有規律可循的，多大年齡學會什么樣的技能，都是順應成長規律的發展 。如果做父母的無微不至地照顧孩子，對孩子的所有事情都親力親為，一方面會讓孩子懶惰、貪圖享受；另一方面會讓孩子缺乏學習掌握本領的機會，成長緩慢，難以自立 。試問，一個自信心和本領都不足的孩子，靠什么去競爭和致勝？失敗是在所難免的 。
·沒讓孩子體驗失敗在孩子的成長過程中，必須要允許孩子犯錯和試錯，讓孩子體味失敗的滋味，以吸取教訓，再接再厲 。可有的父母并不給孩子這樣的機會，有的父母一味地夸獎孩子，有的父母在很多事情上讓著孩子，讓孩子有一種“我很強”的錯覺 。這樣的孩子沒有經歷過風浪的洗禮，意志品質并不堅強，所謂的“精神復原力”根本不足 。孩子遇到挫折后，一是驚慌失措，二是不能排遣自己的情緒，三是可能就此倒下，不愿再戰 。我曾經以為成績十分優異的同學，就因為一次考試沒有考好，落在班級十名之后，他竟想不開，選擇了跳河 。一顆玻璃心就此粉粹了，同樣碎掉的還有他父母的心 ?！⒆拥拇驌艉头穸ㄅc一些父母護著孩子相反，有的父母認為夸獎會使孩子驕傲，所以對孩子進行的是“否定式”的教育 。孩子做對的事情，他們一般不表揚，一旦孩子們出錯，他們就會揪住不放，厲聲指責 。孩子學習不好，他們會說孩子不聰明、不努力 。孩子因為瑣事與好朋友吵架，心里很受傷，他們會說：“一定又是因為你學習不好，人家不愿意和你在一起 ?！边@樣的言語讓孩子很受傷，懷疑自己的努力，變得消極敏感，經歷一點不順心的事情就可能哭鼻子 。沒有父母希望自己的孩子長著顆玻璃心，既然孩子的脆弱與父母有關，那么為孩子打造一顆堅如磐石的心，就是父母義不容辭的責任 。
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