為什么要高中師生一起高考？這個問題我覺得有點好奇 。班主任有什么權利阻止你參加高考？參加高考是一個人的自由 。十多年前取消年齡限制后，任何人都可以參加高考 。不像我們這一年，高考前有一個預測試 。如果考前被篩選掉了，那就真的沒有參加高考的權利了 。那也是因為從節約成本的角度來看，高考錄取率很低 。大部分人肯定考不上，考前篩選掉了一部分，減少了高考的工作量和成本 。畢竟那個時候國家還比較窮 。
為什么高考作文不讓寫詩歌？
高考作文要求中，在形式一般要求體裁不限，詩歌除外，這種對詩歌寫作的禁止，早已受到許多詩歌愛好者和學者的批評了 。然而，為何直到今天，詩歌仍被排除在外呢？難道，高考作文命題者和教育主管部門就不知這樣排斥詩歌非常不合適嗎？顯然，有關部門和人員，并不比題主答主和各位網友笨，十之八九他們比咱們都要聰明多了 。
可是他們為何一直不允許高考作文中考生寫作詩歌呢？原因當包括以下幾方面首先，現代中國，詩歌的界定與評價，一直未能獲得共識 。詩歌界和公眾對詩歌的認知充滿矛盾齟齬，高考命題方面或為避免紛爭，刻意避開詩歌，以免遭到非議和攻擊 。何者為詩，何為非詩？尚無統一的，能讓各方介紹的標準 。踵武古典詩詞的格律詩詞，相對成熟，能夠借鑒古典詩詞的評價體系加以評判，然而，格律詩詞除了排律和古風之外，律詩絕句和詞篇幅都太短小，在字數等形式方面與散文和雜文等相差太大，難以次第甲乙展開比較 。
若不考慮字數篇幅，則容易出現漏洞，若考生提前背誦行家所作詩詞若干，考場上默寫其作 。閱卷人恐難以發現，這就影響到考試的公平性了 。被某些人標榜為新詩的白話詩，存在的問題更大 。認同白話詩者，認為白話詩自由不羈，沒有許多硬性的外在限制，音韻格律平仄對仗和用典等都不能約束新詩 。新詩自有其神韻和內在規范，有其詩心與詩味在焉 。
然而，究竟詩心詩味為何物，具體如何？就連推崇詩歌的那幫人尚無統一的意見 。這就讓反感新詩的人益發排斥新詩了 。而諸如梨花體羊羔體新詩成為公共話題，進入公眾視野，新詩在大眾中的口碑就更差了 。詩歌界內部的紛爭不斷，公眾對詩歌尤其是新詩信心不足，認可有限 。對格律詩詞雖然興趣相對較大，但是卻常厚古薄今，愛古人卻不喜今人 。
今日若有人創作格律詩詞，則不屑一讀，并大義凜然地如此反問你寫得再好，能寫過李杜蘇辛嗎？公眾對詩歌的認知亦難以統一，高考命題方面不允許考生在作文時寫作詩歌，正是不想趟這溝渾水 。其次，詩歌相對散文雜文小說等體裁，更為自由，好壞成敗更難以評判，加上現今的詩歌觀念尚未統一，若允許作詩，則增加了高考作文評判工作的難度，同時，難以保證高考的公平公正性 。
【為什么高二不讓高考,為什么高考作文不讓寫詩歌】漢代儒生解經時提出詩無達詁之說，解釋了詩歌評判之難，也給高考閱卷帶來幾乎難以應對的挑戰第三，當今并非詩歌的黃金年代，公眾對詩歌的熱情不高，愛好不大，教育有關部門順勢而為，亦不重視詩歌 。關于當代人們為何不太喜歡詩歌，答主曾作過分析，有興趣的朋友可讀一下https://www.wukong.com/user/?uid=68012600234
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