敢于只教高考內容的老師 ， 一方面要能頂著學校領導層的壓力 ， 另一方面還有能受得住眼前利益受到損傷的可能 。這些都是內心很強大的老教師 。為什么要熟悉高考氛圍呢 。比如 ， 如果一個不熟悉的人讓倒垃圾 ， 你一定很反感 ， 不愿意做 。為什么你會有這種反應呢？因為你和這人不熟悉 。也就是說 ， 在指令和行動之間 ， 我們都會有一個大腦情緒反應在里邊 。
為什么感覺高考題相對簡單 ， 學校平時卻要做難題呢？
高考題的難度比例是4:4:23:5:2 ， 而且高考題中簡單題的比例相當大 ， 所以給人的感覺是高考題相當簡單 。對于簡單的題 ， 我們平時練習的很少 。即使我們練習了 ， 也沒有給你留下深刻的印象 。我們總覺得平時的練習題都是難題 。2.中間題分值大 ， 考察難度大 。很多同學不會 ， 所以我們平時的練習都是針對中間題的訓練 。簡單的題不需要大規模練習就能做 ， 而需要大規模訓練的恰恰是不會做的題 。
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