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取消三本書名和取消原三本學校提問者提出的問題不一樣。如果三本都取消了，那三本學校怎么辦？用人單位就業(yè)歧視三畢業(yè)生。合并二本或三本院校，不是取消三本院校的批次錄取，也不是取消三本院校。除此之外，二本和三本院校放在一起供學生選擇。對于分數(shù)不是很高，但是過了三本線的同學，可以選擇二本公辦院校，也可以選擇三本收費高的院校。這些高校雖然收費高，但是因為很多學校所在的城市比較發(fā)達，專業(yè)比較熱門，有些學校的教學質(zhì)量也很高，所以，
甘肅什么時候取消三本？

這里面有個誤區(qū)，很多人以為取消三本就可以上一二本院校了，其實并非如此。國家從來就沒定義，哪些學校是三本大學。坊間傳統(tǒng)上一般認為招收本科的民辦大學，獨立學院，為三本大學。2014年9月，囯務院發(fā)布深化招生制度改革的實施意見提出，創(chuàng)造條件逐步取消高等學校招生錄取批次。意在促進普通高等學校公平發(fā)展，消除政策岐視，學校公平競爭，有利于畢業(yè)生平等就業(yè) 。
注意用詞是平等哈，平等的意思是按照能力來辦，不是吃大鍋飯。截止到2017年底，已經(jīng)有24個省取消了第三批次本科，2018年新增江西，湖南，本科招生不再劃分高考錄取批次。目前甘肅省教育招生考試院沒有相關消息發(fā)布，可以斷定2018年，招生政策沒有變化。說到這里，本問題的重點來了。傳統(tǒng)的三本院校并沒有因招生政策變化而消失，只是在招生批次上合并了。
就像旅行坐動車一樣，一等座二等座的旅客可以同時上車，但是你手上的車票分數(shù)決定了你的坐位學校，二等座并沒有因為能同時上車而消失，該坐哪里還是要坐哪里。批次的合并只是形式上的改變，招生院校性質(zhì)沒變，從理論上講，只要能過本科線的考生都有權力報考清華大學，但是清華大學招生會擇優(yōu)錄取。改革之前按照批次報考的時候，清華大學在第一批次招生，第二第三批次考生沒有報名窗口。
如果三本都取消了，那些三本學校怎么辦？

取消三本的稱謂不等于取消原三本學校提問者提出這個問題如果三本都取消了，那些三本學校怎么辦？說明他還沒有搞清楚所謂三本的含義。所謂三本，是本科錄取第三批次的簡稱。在提到不同場合提到這個簡稱三本的時候，一般有有兩種含義。一是指本科錄取第三批次的這個錄取程序，也叫三本錄取。二是指的參加本科第三批次錄取的學校，也叫三本學校。
為了搞清楚這個概念，不得不把包括一本二本三本的整個本科批次的概念復述一下。大學的一本二本和三本都是指的招生批次，是本科一批次本科二批次和本科三批次的簡稱。雖然我們已經(jīng)習慣于把這個稱謂看作是本科高校不同層次的劃分，但是我們必須向說明，所謂一本二本和三本的本來意義源自計劃經(jīng)濟時代分批次招生錄取歷史的產(chǎn)物。
特別是當時還是效率極低的手工讀取紙質(zhì)檔案錄取，分批次錄取可以更高效地圓滿完成招生計劃。具體做法是人為地通過行政手段大致按照高校歷史形成的分數(shù)層次高低劃分成先后錄取順序，高分的學校先錄取，低分的學校后錄取。這也是當時手工錄取不得已才采用的手段，在目前已經(jīng)是市場經(jīng)濟和計算機大數(shù)據(jù)時代，從高校錄取的技術手段的角度，完全沒有必要再分批次。
雖然錄取批次劃分的初衷并不是為高校劃分層次，但是事實上被劃入本科一批次的高校多為包括名校在內(nèi)的當時的全國重點高校，被劃入本科二批次的高校多為普通本科高校，而被劃入本科三批次的高校多為21世紀以后本科擴招后新設立的民辦高?；蛘吲c公立高校合作的民辦獨立學院。而且各省高招辦在每年高招錄取的時候還通過行政手段規(guī)定了各個批次的最低錄取控制分數(shù)線，簡稱一本線二本線三本線。