高中到底學(xué)到了什么,初中和高中的學(xué)習(xí) _學(xué)到

學(xué)那么多高中知識(shí)有什么用？他們潛移默化的從他們身上學(xué)到了很多東西，開闊了眼界，開闊了眼界，開闊了思路。我教了十七年高中，應(yīng)該有發(fā)言權(quán) 。總的來說，高中的學(xué)習(xí)在進(jìn)入高中之前就已經(jīng)決定了——主要是比智商。大學(xué)畢業(yè)后，她當(dāng)了一年高中老師。她出國(guó)考研回國(guó)，現(xiàn)在是重點(diǎn)大學(xué)的教授。
初中和高中的學(xué)習(xí)，到底有什么不同？

1.知識(shí)量。高中的知識(shí)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于初中，特別是物理，高中物理特別難。數(shù)學(xué)上將變得抽象。理解都很困難。化學(xué)的話，毫不夸張的講，初中的化學(xué)高中三節(jié)課兩個(gè)小時(shí)差不多就可以講完，并且高中對(duì)化學(xué)計(jì)算要求非常高，一般是你知道怎么算但是算不出來。2.學(xué)習(xí)方法。初中可以靠聽課，甚至不做筆記，多考試，都能考高分。但是高中一定要做好筆記，別想考試突擊考高分。
初中考試之前隨便看看突擊兩天就行了，高分照樣拿。但高中就不行了，光是準(zhǔn)備這八天的知識(shí)量，考前突擊就有點(diǎn)力不從心，考的分也相對(duì)普通，所以初中那一套拿到高中根本沒用，如果你還想重復(fù)初中回家就扔書包刷手機(jī)的生活，高中絕對(duì)完了。3.心態(tài) 。高中生畢竟16歲了，心態(tài)應(yīng)該成熟了，不用相信中考完浪，高三努力，扯吧，高一應(yīng)該比初三還要嚴(yán)，更緊張，哪怕你中考狀元，如果高一高二不認(rèn)真學(xué)，最后有可能只能考個(gè)普通二本，所以心態(tài)一定要好，做好努力三年不松懈的準(zhǔn)備。
高考之后上大學(xué)的第一年，你學(xué)到了什么？

謝邀！記得一位民國(guó)教育家曾說高中需要伏案學(xué)習(xí)，大學(xué)則需要站起來四面瞭望。上大學(xué)的第一年，興奮中夾雜著些許懵懂，但也在不知不覺間有了一些進(jìn)步。1見識(shí)增長(zhǎng)了，眼界開闊了。高中時(shí)只知埋頭苦學(xué)，悶頭趕路，等到坐上火車，從小縣城到了大城市，意識(shí)中空間感豁然開朗，外面的世界真的很大！同學(xué)們來自五湖四海的，家鄉(xiāng)話南腔北調(diào)，交流中也了解了全國(guó)各地的風(fēng)土人情。
給我們授課的都是優(yōu)秀的老師，他們的舉手投足言談舉止看待問題的深度分析問題的角度等，都在優(yōu)雅中彰顯著與眾不同。從他們身上潛移默化的學(xué)到了很多，這使的自己的眼界開闊了，視野開闊了，思維也開闊了。2提高了自我約束力。大學(xué)寬松的學(xué)習(xí)氛圍讓我認(rèn)識(shí)到要靠自己來約束自己。大學(xué)其實(shí)是一個(gè)提高自我學(xué)習(xí)能力心理承受能力處理事情能力與人交往能力的過程。
充分利用好大學(xué)時(shí)光，把握好從校園到社會(huì)這樣一個(gè)過渡的過程，耐得住煎熬與寂寞，平心靜氣地真正沉淀下來，系統(tǒng)地學(xué)透學(xué)精自己的專業(yè)知識(shí)才是根本。3明白了上大學(xué)的意義。上大學(xué)是為了更快更好更穩(wěn)定的追求自我的完善，同時(shí)通過這種自我完善去獲得更美滿的生活。上了大學(xué)，至少能幫助自己提高這種追求完善成功的概率。從大一開始，就走在了這條所期望的道路上了。
高中讀完后有什么感受？

高中三年的學(xué)習(xí)是一個(gè)人一生當(dāng)中最重要的學(xué)習(xí)過程，人一生中所積累的知識(shí)80%是在高中三年的學(xué)習(xí)所打下的基礎(chǔ) 。在我們一生當(dāng)中的學(xué)習(xí)當(dāng)中，初中的學(xué)習(xí)是各種知識(shí)點(diǎn)的基礎(chǔ) 。知識(shí)的吸收相對(duì)沒有那么深。高中三年的學(xué)習(xí)，能培養(yǎng)一個(gè)學(xué)生一生非常重要的性格，知識(shí)積累沉淀，思維習(xí)慣，語言表達(dá)等等。在高中的學(xué)習(xí)中，最重要的目標(biāo)就是高考。