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3，如何評價浙江高考狀元被北大招生組扣留在鎮(zhèn)?？吹筋}主用“扣留”一詞，大家可能都心會一笑。因為每年高考過后，名校對高考狀元的爭奪戰(zhàn)馬上就打響了。今年仍不例外，高考分數(shù)公布后，浙江高考狀元徐嘉驁立即就被北大招生組鎖定了，直接被北大的招生組“扣留”在鎮(zhèn)海中學中不給出來。據(jù)悉，目前，徐嘉驁已經(jīng)和北大簽訂協(xié)議，被北大數(shù)學科學學院錄取。好苗子誰都想要，但并不是誰都能搶得到，因為有很多因素決定著高考狀元去向。在國內(nèi)頂尖高校中，清華和北大名氣最大，而這兩所學校自然會存在激烈的競爭 ?？梢哉f，在很大程度上，狀元之爭首先就在這兩所院校間展開。這次北大在浙江就占得了先機，隨即就以“扣留”的方式，避免徐嘉驁同學和其他院校招生辦工作人員接觸，直到簽訂協(xié)議后塵埃落定。如此效率真是高，讓人看到名校真是不一樣啊。但是這里有一個前提，那就是高考狀元自己的選擇占主要因素，其次才是外界的影響是次要因素。浙江大學為了搶奪高考優(yōu)質(zhì)生源，同樣也不甘寂寞，這不因為違規(guī)被通報。最近教育部給浙江大學發(fā)去了通報函，要求嚴格執(zhí)行招生紀律，主要原因是浙江大學宣稱，本省高考前100名學生，只要選擇浙江大學，即可獎勵50萬元，前300名可獎勵20萬元。這可是用真金白銀來鋪路的，我相信這招相對來講更具誘惑力。相比較清華北大靠自己名氣，和親自登門求賢，浙大的手段更具市場經(jīng)濟特色。只是在教育領域里太商業(yè)化會對學子們產(chǎn)生什么樣的價值觀影響？名校對人才的爭奪戰(zhàn)，從高考狀元開始，一直延伸到教師人才隊伍，競爭無處不在。名校的名氣，既有百年老校的歷史積淀，更有極具特色的人文學術環(huán)境，還有較強的經(jīng)濟實力。名校不僅在國內(nèi)為激烈的排名競爭靠前，而使出和種手段，還要在國際上為競爭排名而不斷發(fā)展軟硬件實力。而這一切，都離不開人才戰(zhàn)略。現(xiàn)在對人才的爭奪，已經(jīng)從高考前就開始了，像浙江徐嘉驁同學其實早已經(jīng)入了北大的法眼，只要先下手，給出優(yōu)厚的條件，自然就能攬于旗下。結束語：高校對優(yōu)質(zhì)生源的爭奪，從市場競爭的角度來看，其實是很正常的事情，畢竟都各為其主，都想在競爭中立于不敗之地。只要不違反有關規(guī)定，有什么招數(shù)都使出來吧，我想最終受益的必將是那些優(yōu)秀的學子們 ?？吹筋}主用“扣留”一詞，大家可能都心會一笑。因為每年高考過后，名校對高考狀元的爭奪戰(zhàn)馬上就打響了。今年仍不例外，高考分數(shù)公布后，浙江高考狀元徐嘉驁立即就被北大招生組鎖定了，直接被北大的招生組“扣留”在鎮(zhèn)海中學中不給出來。據(jù)悉，目前，徐嘉驁已經(jīng)和北大簽訂協(xié)議，被北大數(shù)學科學學院錄取。好苗子誰都想要，但并不是誰都能搶得到，因為有很多因素決定著高考狀元去向。在國內(nèi)頂尖高校中，清華和北大名氣最大，而這兩所學校自然會存在激烈的競爭 ?？梢哉f，在很大程度上，狀元之爭首先就在這兩所院校間展開。這次北大在浙江就占得了先機，隨即就以“扣留”的方式，避免徐嘉驁同學和其他院校招生辦工作人員接觸，直到簽訂協(xié)議后塵埃落定。如此效率真是高，讓人看到名校真是不一樣啊。但是這里有一個前提，那就是高考狀元自己的選擇占主要因素，其次才是外界的影響是次要因素。浙江大學為了搶奪高考優(yōu)質(zhì)生源，同樣也不甘寂寞，這不因為違規(guī)被通報。最近教育部給浙江大學發(fā)去了通報函，要求嚴格執(zhí)行招生紀律，主要原因是浙江大學宣稱，本省高考前100名學生，只要選擇浙江大學，即可獎勵50萬元，前300名可獎勵20萬元。這可是用真金白銀來鋪路的，我相信這招相對來講更具誘惑力。相比較清華北大靠自己名氣，和親自登門求賢，浙大的手段更具市場經(jīng)濟特色。只是在教育領域里太商業(yè)化會對學子們產(chǎn)生什么樣的價值觀影響？名校對人才的爭奪戰(zhàn)，從高考狀元開始，一直延伸到教師人才隊伍，競爭無處不在。名校的名氣，既有百年老校的歷史積淀，更有極具特色的人文學術環(huán)境，還有較強的經(jīng)濟實力。名校不僅在國內(nèi)為激烈的排名競爭靠前，而使出和種手段，還要在國際上為競爭排名而不斷發(fā)展軟硬件實力。而這一切，都離不開人才戰(zhàn)略。現(xiàn)在對人才的爭奪，已經(jīng)從高考前就開始了，像浙江徐嘉驁同學其實早已經(jīng)入了北大的法眼，只要先下手，給出優(yōu)厚的條件，自然就能攬于旗下。結束語：高校對優(yōu)質(zhì)生源的爭奪，從市場競爭的角度來看，其實是很正常的事情，畢竟都各為其主，都想在競爭中立于不敗之地。只要不違反有關規(guī)定，有什么招數(shù)都使出來吧，我想最終受益的必將是那些優(yōu)秀的學子們。