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方濱興為什么下課,大家不喊主教練下課

云知道方濱興

哈哈，上課怎么聽(tīng)不懂？讓我這個(gè)高三班主任來(lái)回答你 。這反映了真實(shí)的情況，為什么主教練不下課，這包含許多因素，不能簡(jiǎn)單地" 1122 " 。一般考前需要刷很多題，為什么？最主要的是，即使吳青龍下課，山東男籃也很難找到更合適的替代者 。陳校長(zhǎng)不下課 。應(yīng)該承認(rèn)，他比前幾屆做得好 。
為什么權(quán)健成績(jī)不好，大家不喊主教練下課，卻喊總經(jīng)理下課？
其實(shí)最主要的原因還是因?yàn)闄?quán)健隊(duì)的戰(zhàn)績(jī)與上賽季相比嚴(yán)重下滑導(dǎo)致的，上賽季無(wú)論遇到什么樣的對(duì)手權(quán)健隊(duì)都能與對(duì)手奮力周旋，不管勝也好、敗也好、平也好場(chǎng)面上并不難看，但是現(xiàn)在權(quán)健隊(duì)與上賽季相比面目全非，領(lǐng)先后不會(huì)踢球，聯(lián)賽戰(zhàn)績(jī)超差，成績(jī)差就要有人負(fù)責(zé)，因此球隊(duì)總經(jīng)理丁勇就被球迷認(rèn)定是那個(gè)需要負(fù)責(zé)的人 。上賽季球隊(duì)副總為李瑋鋒，他與卡納瓦羅的配合將升班馬帶到了聯(lián)賽第三的位置，由他引進(jìn)的劉奕鳴等球員已經(jīng)成為球隊(duì)的中堅(jiān)力量，再加上在球員時(shí)期的名氣和人氣積累，李瑋鋒給天津球迷留下了不錯(cuò)的印象，但是賽季結(jié)束后卡納瓦羅遠(yuǎn)走恒大，李瑋鋒副總兼領(lǐng)隊(duì)的位置也有所改變，雖然俱樂(lè)部給出了他將負(fù)責(zé)權(quán)健整個(gè)體育板塊的解釋?zhuān)呛芏嗲蛎砸廊粓?zhí)著的認(rèn)為這就是明升暗降，
【方濱興為什么下課,大家不喊主教練下課】隨著李瑋鋒淡出一線(xiàn)隊(duì)，丁勇成為球隊(duì)總經(jīng)理，據(jù)傳聞丁勇在足球圈內(nèi)人脈不錯(cuò)，但是球迷對(duì)其印象最深的還是當(dāng)年他折騰天津潤(rùn)宇隆的事兒，因此很多球迷對(duì)他本身并無(wú)好感，不過(guò)當(dāng)初王永珀、莫德斯特、保羅·索薩等人都是通過(guò)他運(yùn)作而來(lái)，因此球迷也沒(méi)有太大反應(yīng) 。丁勇真正引起球迷不滿(mǎn)的還是冬季的引援操作，據(jù)傳天津權(quán)健隊(duì)的引援工作完全由他負(fù)責(zé)，他也信誓旦旦保證會(huì)給權(quán)健隊(duì)引來(lái)重磅球員，但是實(shí)際操作中卻沒(méi)有做到，
此前后防線(xiàn)一直是權(quán)健隊(duì)的短板，因此球隊(duì)說(shuō)出冬季補(bǔ)強(qiáng)防線(xiàn)的目標(biāo)，但是傳聞中可能加盟球隊(duì)的鄒正、何超、甚至池忠國(guó)、李建濱等球員一個(gè)沒(méi)來(lái)，反倒提前放走了楊善平、劉盛兩名正統(tǒng)的中后衛(wèi) 。除此之外，煥發(fā)第二春的老將李星燦、在球隊(duì)中有精彩表現(xiàn)的小將張?jiān)匆脖徽{(diào)整出球隊(duì)，顯然這樣的引援操作與球迷的預(yù)期相去甚遠(yuǎn)，聯(lián)賽開(kāi)始后，由他引進(jìn)主帥的索薩又表現(xiàn)得極其固執(zhí)，在聯(lián)賽戰(zhàn)績(jī)不佳的情況下執(zhí)意不對(duì)球員進(jìn)行輪換，眼看莫德斯特、維特塞爾等球員疲態(tài)盡顯，球隊(duì)打著防守反擊戰(zhàn)術(shù)還依然用著高中鋒，而球迷眼中的人氣王、在反擊中更具威脅的最佳射手帕托只能站在場(chǎng)邊看球，再聯(lián)想到莫德斯特和索薩均由丁勇運(yùn)作而來(lái)，球迷認(rèn)定棄用帕托恐怕就是丁勇的授意 。
為什么02年國(guó)足世界杯后米盧下課了？
米盧是到目前為止唯一一個(gè)帶領(lǐng)中國(guó)男足打進(jìn)世界杯的主教練，但是他率領(lǐng)中國(guó)男足在2002年世界杯上的成績(jī)不佳，三戰(zhàn)皆負(fù)，一球未進(jìn)，這也是導(dǎo)致米盧下課的直接原因，但是米盧下課的原因真的這么簡(jiǎn)單嗎，從率隊(duì)打進(jìn)世界杯的“神奇教練”到世界杯后的黯然下課，這么短的時(shí)間對(duì)待米盧就有這么大的轉(zhuǎn)折，其實(shí)背后折射出的是中國(guó)足球背后的亂象以及中國(guó)足協(xié)的管理問(wèn)題 。
雖然2002年打進(jìn)世界杯有諸多方面的利好因素：比如日韓舉辦世界杯，亞洲名額增加，比如張吉龍的妙手抽到的上上簽等，但是不得不承認(rèn)，米盧的執(zhí)教能力才是中國(guó)男足出線(xiàn)的關(guān)鍵因素，米盧其實(shí)是和里皮一樣，都是帶著光環(huán)來(lái)到了國(guó)足，米盧最輝煌的成就就是曾經(jīng)連續(xù)帶領(lǐng)4支不同的球隊(duì)打進(jìn)了世界杯16強(qiáng)，分別是：1986年率領(lǐng)墨西哥打進(jìn)八強(qiáng)、1990年帶領(lǐng)哥斯達(dá)黎加在意大利世界杯先后戰(zhàn)勝瑞典和蘇格蘭，史無(wú)前例地打進(jìn)16強(qiáng)、在1994年讓“足球荒漠”的美國(guó)隊(duì)進(jìn)入世界杯16強(qiáng)、以及在1998年率領(lǐng)尼日利亞進(jìn)入世界杯淘汰賽階段 。

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