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1 ，幼兒園教師成長檔案的具體內(nèi)容有哪些教師成長檔案就是教師在園期間的由原來的水平提高了、進步了的記錄。包括1、教師個人的簡歷2、教師自我的三年工作計劃3、學期計劃4、教學活動、聽評課活動、家長開放日活動等活動照片和文字記錄5、參加比賽和做公開課的內(nèi)容，要圖文并茂。6、教師所獲得的各種和幼兒園有關的證書7、家長的感謝信等教師的個人簡歷，進入園的什么時候，工作表現(xiàn)如何，家長的評分，幼兒的評分，領導評分。

2 ，小學班主任工作計劃首先，上課的時候，我要認真聽講，不做小動作，不和同學交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化；對于疑難問題，要不恥下問，虛心向老師和同學請教。其次，要認真完成老師布置的所有作業(yè) ，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當堂完成；課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時獨立完成。第三，要做好語文課的課前預。對于預習字詞，成語，要先查字典把它認會，弄懂意思；還要學會給課文分段，用最簡短的語言寫出每段的段落大意，然后總結課文的中心思想；對于每篇課文的課后題，要先試著去做；對于課文和課后題不理解和不會做的地方，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課時帶著問題去聽講，還可以在課堂上向老師請教。第四，要利用星期天和節(jié)假日，繼續(xù)參加奧數(shù)、英語，多讀課外書，不斷豐富自己的知識。要擠出時間，多干事 ?？偠灾?nbsp;，在新的學期里我要更加努力，爭取每門功課都取得好成績，當一個各方面都很出色的學生。

3 ，主班教師培訓配班教師的方式主班教師的職責：主班教師是幼兒半日活動的組織者和實施者，她的責任主要體現(xiàn)在以下方面：一、結合本班幼兒的年齡特點和個體差異，按照親親幼兒園的園務計劃；制定班級教育工作計結合本班幼兒的年齡特點和個體差異，按照親親幼兒園的園務計劃；制定班級教育工作計劃，并有計劃有秩序地組織實施，開展各類 ...其次，是配班教師的職責：一、按時完成保教計劃，做好備課筆記、實施效果記錄及經(jīng)驗總結；嚴格交接班制度。觀察、記錄幼兒情況，注意發(fā)現(xiàn)問題。二、在班主任的指導下，根據(jù)班級計劃及每周安排配合老師組織教育活動。（如：課前準備工作，教具的制作等。）三、能獨立組織班級的下午活動。四、與班主任一起為幼兒創(chuàng)設良好的班級環(huán)境。、五、在配班時嚴格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度。六、負責本班房室、設備、環(huán)境及包干區(qū)域的清潔衛(wèi)生工作，保證幼兒活動環(huán)境舒適、整潔。七、保管整理好班級財產(chǎn)和幼兒的物品（被、衣服、鞋子、玩具）、教具。八、協(xié)助主班教師檢查班內(nèi)各種設施的安全情況，并采取有效措施。【小學教師工作計劃，幼兒園教師成長檔案的具體內(nèi)容有哪些】

4 ，小學教師開學應寫的計劃有哪些學期工作計劃，教學工作計劃、班主任工作計劃（如果不是班主任就可以不寫）(提供一個參考，自己修改。）尊敬的各位領導、親愛的老師、同學們：大家上午好！在這金風送爽、丹桂飄香的九月，我們滿懷勝利的喜悅迎來一個新學年，首先我代表六中全體教師向高一年級新生表示誠摯的祝賀，向本學期新加入六中的老師們表示熱烈的歡迎。過去的一年里，我們六中師生齊心協(xié)力、負重前行，在中考、高考中再創(chuàng)佳績。六中以其嚴格規(guī)范的管理、健康向上的校園文明環(huán)境、高素質(zhì)的教師隊伍、穩(wěn)步攀升的驕人成績，贏得了學生、家長們的普遍認可和社會的廣泛贊譽。今天我們又將踏上新的征程，迎接新的挑戰(zhàn) 。作為教師，我們衷心希望同學們在一段新的人生起跑線前認真審視自己，確立奮斗目標、端正學習態(tài)度、遵規(guī)守紀、刻苦學習、砥礪意志、自強不息，用拼搏書寫一支奮斗的戰(zhàn)歌，用熱情投入譜寫出一曲昂揚的旋律。作為教師，我們會關注你們的成長，指導你們的學習，我們會為你們的努力加油鼓氣，會為你們的進步歡呼欣喜。也許有時我們顯得很嚴厲，這個“不許”、那個“必須” ，那是因為我們深知在你們通往成功的道路上布滿太多荊棘，我們要對你們嚴格要求，培養(yǎng)你們戰(zhàn)勝困難的勇氣和能力。也許有時我們顯得啰嗦，左叮嚀、右囑咐，事無巨細，那是因為我們深知自己肩負了太多的使命，我們對你們象對自己的孩子一樣在意。親愛的同學們，請相信我們六中全體教師會本著對學生負責、對學校負責、對社會負責的態(tài)度，努力工作、鉆研進取、愛崗敬業(yè)、嚴于律己。六中把我們的事業(yè)和你們的夢想緊緊連在一起，我們甘作你們?nèi)松贸痰臒羲?nbsp;，甘作你們夢想騰飛的動力。我們愿作你們攀登知識高峰的階梯，愿作你們競渡文明海洋的舟標。努力吧，親愛的同學們，為自己的青春留一段無悔的記憶，在我們的六中史冊上給出濃墨重彩的一筆。讓我們攜手努力，創(chuàng)造出更加輝煌的成績！衷心祝愿同學們在新學期學習進步，健康成長！祝愿老師們工作順利，萬事如意！5 ，教師資格證考試內(nèi)容與科目是什么幼兒園筆試科目是《綜合素質(zhì)》和《保教知識與能力》，面試內(nèi)容是教育教學實踐能力，小學筆試科目是《綜合素質(zhì)》和《教育知識與能力》，面試內(nèi)容是學科知識與教學能力和教育教學實踐能力，中學考試科目是《綜合素質(zhì)》和《教育知識與能力》《學科知識與教學能力》，面試內(nèi)容是學科知識與教學能力和教育教學實踐能力。教師資格，是國家對專門從事教育教學工作人員的基本要求，是公民獲得教師職位、從事教師工作的前提條件。教師資格制度是國家實行的教師職業(yè)許可制度 ?！吨腥A人民共和國教育法》和《中華人民共和國教師法》明確規(guī)定，凡在各級各類學校和其他教育機構中從事教育教學工作的教師，必須具備相應教師資格，沒有相應教師資格的人員不能聘為教師。教師資格法定憑證為《教師資格認定申請表》和教師資格證書，在全國范圍內(nèi)適用。教育部考試中心根據(jù)中小學和幼兒園教師資格考試標準，制定各科考試大綱。中小學和幼兒園教師資格考試大綱規(guī)定了考試內(nèi)容和要求、試卷結構、題型示例等，是考生學習和考試命題的依據(jù) 。幼兒園教師資格考試大綱(2科)：《綜合素質(zhì)考試大綱》、《保教知識與能力考試大綱》，面試內(nèi)容是教育教學實踐能力；小學教師資格考試大綱(2科)：《綜合素質(zhì)考試大綱》、《教育教學知識與能力考試大綱》，面試內(nèi)容是學科知識與教學能力和教育教學實踐能力；初級中學教師資格考試大綱(3科)《綜合素質(zhì)》和《教育知識與能力》《學科知識與教學能力》，面試內(nèi)容是學科知識與教學能力和教育教學實踐能力。教師資格考試分為筆試和面試兩部分。筆試采用計算機考試和紙筆考試兩種方式。2012年試點，幼兒園、小學教師資格考試筆試所有科目采用計算機考試，其它類別所有采用紙筆考試。計算機考試考生在計算機上作答，紙筆考試考生在答題卡上作答。筆試各科考試成績合格，才能參加面試。面試采用結構化面試、情景模擬等方式進行，考生通過抽題、備課、試講、答辯等環(huán)節(jié) ，完成面試。教師資格證考試改革時間從2015年考試正式實施。改革后將實行國考，考試內(nèi)容增加、難度加大。在校?？拼蠖?、大三，本科大三、大四才能報考。改革后將不再分師范生和非師范生的區(qū)別，想要做教師都必須參加國考，方可申請教師資格證。6 ， 2016代課教師好消息《2016年代課教師轉(zhuǎn)正政策最新消息》：原民辦代課教師為我省農(nóng)村基礎教育教育事業(yè)的發(fā)展做出了歷史性貢獻。為使原民辦代課教師共享發(fā)展成果，積極改善民生，推進社會和諧，經(jīng)研究，決定向山東省農(nóng)村原民辦代課教師發(fā)放教齡補助，并制定本實施意見。一，發(fā)放范圍凡現(xiàn)為山東省戶口，山東省全面解決民辦教師問題(截止到2002年12月31日)以前曾在農(nóng)村公辦中小學(含農(nóng)村公辦幼兒園)教師崗位上連續(xù)工作一年以上(含1年) ，離開教師崗位再沒有被國家機關或者企事業(yè)單位錄用，且已經(jīng)年滿60歲的原民辦代課教師。納入計劃內(nèi)退養(yǎng)的民辦教師、本意見實施前已經(jīng)死亡的原民辦代課教師、因違反國家政策法規(guī)或者刑事犯罪被辭退和開除的原民辦代課教師不享受教齡補助。二，補助標準原民辦代課教師教齡補助按教齡每滿一年每月補助20元的標準發(fā)放，剩余不滿1年的教齡按1年計算。三，執(zhí)行時間向原民辦代課教師發(fā)放教齡補助，從2015年1月1日起執(zhí)行。2015年1月1日以后年滿60歲的，從次月起享受教齡補助;已超過60歲的，從2015年1月日起發(fā)放，其超過的年限不再補發(fā) 。四，人員認證各級門要主動主動爭取人力資源社會保障、計劃生育、公安、紀檢監(jiān)察等有關部門的配合和支持，認真做好原民辦代課教師身份和教齡認證工作。認證工作由縣(市、區(qū))統(tǒng)一組織，堅持物證為主，人證必須，調(diào)查審核、公開監(jiān)督的原則，以鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、辦事處)為重點進行。認證結果由縣(市、區(qū))核準，報市備查。五，發(fā)放辦法經(jīng)縣(市、區(qū))核準的符合條件人員，其教齡補助發(fā)放業(yè)務的經(jīng)辦由各縣(市、區(qū))人力資源社會保障局所屬社保經(jīng)辦承擔，統(tǒng)一使用居民養(yǎng)老保險待遇發(fā)放渠道。逐步實現(xiàn)社會保障待遇統(tǒng)籌管理，規(guī)范發(fā)放。六，資金統(tǒng)籌發(fā)放原民辦代課教師教齡補助所需資金由各級財政負責籌措，以縣(市、區(qū) )財政為主。對于省財政困難縣，省財政按50%的比例安排專項資金，通過縣級基本財力保障機制補助資金下達;其他縣市(市、區(qū) )所需資金由市、縣(市、區(qū))解決。七，政策銜接《山東省教育廳山東人力資源和社會保障廳山東省財政廳山東省編制委員會辦公室關于妥善解決我省中小學代課教師問題的意見》(魯教人字(2012)20號)規(guī)定發(fā)放的工作年限補助，參照本意見規(guī)定，按工作年限每滿一年每月補助20元的標準發(fā)放。對我省全面解決民辦教師問題(截止到2002年12月31日你)以后在公辦中小學任教的人員，其補助年限截止到2007年12月31日， 2008年1月1日以后我省中小學招用代課教師，按《勞動法》有關規(guī)定執(zhí)行。發(fā)放工作年限補助所需資金，由各縣(市、區(qū))自籌，一并由戶口所在縣(市、區(qū))社保經(jīng)辦按月代為發(fā)放。八，工作要求(一)加強組織領導。各級要將發(fā)放原民辦代課教師教齡補助工作列入重要議事日程，主要領導要親自抓，分管領導要靠上抓，要做好工作規(guī)劃和方案，及時協(xié)調(diào)解決好工作中出現(xiàn)的問題。(二)強化縣鄉(xiāng)責任。向農(nóng)村原民辦代課教師發(fā)放教齡補助工作，縣(市、區(qū))是責任主體，工作重點在鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、辦事處) ?？h(市、區(qū))、鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、辦事處)及有關部門要切實負起責任，嚴格執(zhí)行補助標準和發(fā)放范圍等有關規(guī)定，確保工作平穩(wěn)有序推進。(三)明確責任分工。門負責原民辦代課教師人員身份和教齡認證工作;計劃生育、公安部門協(xié)助門做好原民辦代課教師違反國家計劃生育政策或者刑事犯罪等行為的認證工作;財政部門負責資金籌措和保障工作;人力資源和社會保障部門及其社保經(jīng)辦負責教齡補助代發(fā)發(fā)放工作。政法、公安、信訪和紀檢監(jiān)察等部門要密切配合，確保教齡補發(fā)工作的順利進行，確保社會的和諧穩(wěn)定。(四)搞好政策解讀。堅持正確的輿論導向，運用通俗易懂的宣傳方式，正面宣傳和解讀文件精神，使這項惠民政策深入人心。各市、縣(市、區(qū))要結合當?shù)貙嶋H ，認真研究實施過程中遇到的新情況，妥善解決好出現(xiàn)的新問題。(五)嚴肅工作紀律。此項工作政策性強，時間跨度長，涉及面廣，在對人員身份和教齡認證時，要切實做到公開、公平、公正、嚴格執(zhí)行審核和公示程序，對于弄虛作假、徇私舞弊、玩忽職守者，一經(jīng)查實，取消其享受補助的資格，并嚴肅追究有關負責人和相關責任人的責任。2015年代課教師新政策1、代課教師與單位已形成關系，補償待遇和標準，適用勞動合同法的規(guī)定。如果辭退應當每滿一年給付一個月工資的經(jīng)濟補償，六個月以上不滿一年按一年計算補償，不滿六個月的按半個月計算。2、如果符合下列條件，應當簽訂無固定期限勞動合同，繼續(xù)聘用:(一)勞動者在該用人單位連續(xù)工作滿十年的;(二)用人單位初次實行勞動合同制度或者重新訂立勞動合同時，勞動者在該用人單位連續(xù)工作滿十年且距法定退休年齡不足十年的；3、根據(jù)勞動合同法第四十二條規(guī)定:勞動者有下列情形之一的，用人單位不得依照本法第四十條、第四十一條的規(guī)定解除勞動合同(即不能辭退)：(一)從事接觸職業(yè)病危害作業(yè)的勞動者未進行離崗前職業(yè)健康檢查，或者疑似職業(yè)病病人在診斷或者醫(yī)學觀察期間的；(二)在本單位患職業(yè)病或者因工負傷并被確認喪失或者部分喪失勞動能力的；(三)患病或者非因工負傷，在規(guī)定的醫(yī)療期內(nèi)的；(四)女職工在孕期、產(chǎn)期、哺乳期的；(五)在本單位連續(xù)工作滿十五年，且距法定退休年齡不足五年的；(六)法律、行政法規(guī)規(guī)定的其他情形。