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上杭縣二手學(xué)區(qū)房?jī)r(jià),取消學(xué)區(qū)房會(huì)讓房?jī)r(jià)下降嗎

【上杭縣二手學(xué)區(qū)房?jī)r(jià),取消學(xué)區(qū)房會(huì)讓房?jī)r(jià)下降嗎】所以有人提出取消學(xué)區(qū)房 , 那么學(xué)區(qū)房可以取消嗎?南京的學(xué)區(qū)房也是如此 。學(xué)區(qū)好的教育資源是一方面 , 但更多的是歷史沉淀下來(lái)的 。先回答第一個(gè)問(wèn)題 。學(xué)區(qū)房會(huì)取消嗎?房?jī)r(jià)一直居高不下 , 現(xiàn)在基本處于平穩(wěn)狀態(tài) 。單純的教育資源平均化很難解決學(xué)區(qū)房問(wèn)題 。無(wú)論是大中城市 , 三四線城市 , 還是小縣城 , 學(xué)區(qū)房的價(jià)格都排在第一位 。
取消學(xué)區(qū)房會(huì)讓房?jī)r(jià)下降嗎?學(xué)區(qū)房是高房?jī)r(jià)的推手嗎?
謝謝邀請(qǐng) 。先回答第一個(gè)問(wèn)題 , 學(xué)區(qū)房會(huì)取消嗎?學(xué)區(qū)房是指在劃片招生范圍以內(nèi)距離學(xué)校較近的房子 , 具有方便上學(xué)放學(xué)獨(dú)享的區(qū)位優(yōu)勢(shì) 。正是由于這種獨(dú)特的位置優(yōu)勢(shì)和稀缺性 , 才催生了房?jī)r(jià)一輪又一輪的上漲 。無(wú)論是大中城市還是三四線城市抑或是小縣城 , 學(xué)區(qū)房的價(jià)位穩(wěn)居榜首 。為了孩子上學(xué)方便 , 家長(zhǎng)千方百計(jì)想擁有一套距離學(xué)校最近的房子 , 也就是想擁有一套所謂的學(xué)區(qū)房 。
已擁有的孩子上學(xué)確實(shí)方便 , 減輕了家長(zhǎng)們的不少負(fù)擔(dān) , 節(jié)省了時(shí)間和精力 。但由于種種原因 , 主要是經(jīng)濟(jì)狀況和資源稀缺 , 更多的則是家長(zhǎng)們享受不到學(xué)區(qū)房給孩子們帶來(lái)的便利 。于是有人提出要取消學(xué)區(qū)房 , 那么學(xué)區(qū)房能取消了嗎?答案是 , 不能!因?yàn)閷W(xué)校不是孤立存在的 , 學(xué)校就是為了給孩子上學(xué)提供方便 。從最早的規(guī)劃到周邊的配套都是為了這一點(diǎn) , 無(wú)論學(xué)校在市中心還是在相對(duì)遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方 , 學(xué)區(qū)房總是如影隨形 。
第二個(gè)問(wèn)題是學(xué)區(qū)房催生了高房?jī)r(jià) , 這也不盡然 , 或者說(shuō)有這方面的原因 , 影響還是比較小的 。真正影響房?jī)r(jià)上漲的因素 , 主要是土地資源的稀少人口的眾多建筑材料價(jià)格上漲和工人工資的提高等原因 。而存在的這些原因 , 恰恰是不好解決的 。所以 , 房?jī)r(jià)一直居高不下 , 現(xiàn)在基本處于平穩(wěn)狀態(tài) 。說(shuō)到這里可能大家都明白了 , 如有疑問(wèn) , 請(qǐng)朋友們提出來(lái)共同探討 。
南京學(xué)區(qū)房是不是涼透了?
階段性會(huì)涼一下 , 徹底涼就不要想了 。原因很簡(jiǎn)單 , 只要有就近上學(xué)的政策 , 就會(huì)存在學(xué)區(qū)房 , 目前在主要發(fā)達(dá)國(guó)家都是這樣 。學(xué)區(qū)房的問(wèn)題很難通過(guò)簡(jiǎn)單平均教育資源去解決 。以發(fā)達(dá)國(guó)家中高度追求社會(huì)公平的新西蘭為例 , 新西蘭公校一般按1-10分排名 , 是按所在區(qū)的人口富裕程度評(píng)分 , 地區(qū)收入最低的1分校國(guó)家投入教育補(bǔ)貼是最多的 , 10分校國(guó)家教育資源投入反爾會(huì)很少 , 從而促進(jìn)教育公平 。
但現(xiàn)實(shí)是成績(jī)好的依舊大機(jī)率是10分校 , 傳統(tǒng)的學(xué)區(qū)房也多集中在10分校的校區(qū) 。究其原因 , 能買得起或租得起10分校區(qū)的一般都是中產(chǎn)及以上家庭 , 家庭在教育方面重視高投入多 , 造就生源普遍質(zhì)量好 , 推動(dòng)了學(xué)校成績(jī)的不斷提高而學(xué)校成績(jī)好又能吸引富裕家庭來(lái)區(qū)里買房租房 。所以一般好的學(xué)區(qū)都是有歷史的 , 很多高質(zhì)量的私校也是設(shè)在好學(xué)區(qū)里 。
南京的學(xué)區(qū)房也是如此 。學(xué)區(qū)好的教育資源是一方面 , 但更多的是歷史沉淀下來(lái)的 。拉利朗不是一天形成的 。正是一代又一代家庭積累的人文素養(yǎng) , 才形成了今天的名校校園 。這些地區(qū)雖然表面上沒(méi)有南京的河西漂亮 , 但是叫老小 。同時(shí)需要注意的是 , 現(xiàn)在能上得起著名的鼓樓校區(qū)的家庭條件也不會(huì)差 。最簡(jiǎn)單的辦法就是從班車上看到 , 很多拉利朗的學(xué)生從小就出國(guó)訪問(wèn)過(guò) , 甚至留學(xué)過(guò) 。他們的家庭教育眼界決定了起點(diǎn)不會(huì)低 , 所以很難讓名校一般 。

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