宋應星的著作是什么？天工開物主要講述了什么？ _云知道

歷史學家說起1637年，會強調這是一個特別的年份，這一年，東西方都出版了一本深刻的影響人類歷史的書。
一本是歐洲近代哲學奠基人笛卡爾的《方法論》，另一本，正是宋應星的《天工開物》。
但是，這兩本偉大之書的命運卻是不同，《方法論》樹立起理性主義的大旗，借助科學實踐掀起產業革命，科技文明的曙光照亮西方。
而《天工開物》，被稱為“17世紀中國的技術百科全書” ，然后開啟了一段過山車般的奇幻傳播旅程
《開工開物》出版約300年，地質學家丁文江這樣評價作者宋應星：士大夫之心理，內容干燥荒蕪，等于不毛之沙漠，宋氏獨自辟門徑，一反明儒陋習，就人民日用飲食器具而究其源，其活力之偉，結構之大，觀察之富，有明一代，一人而已。
《天工開物》到底是怎么樣的一本奇書，會讓宋應星獲得如此高的評價，甚至這本書在全世界至少有16個版本，印刷達到38次之多。
【宋應星的著作是什么？天工開物主要講述了什么？】有人說這本書是集結了古人的智慧結晶,也許很多發明創造看起來很難，但是你在了解這些技術在古代出現的原理及發展過程后，你也可以自己動一動手，那么這些對于我們現在的孩子來說，如何讓他們了解這種知識和智慧，不僅僅是學校的責任，更是家庭應該做的，今天，要推薦的這本書記載著大量的古代技術發明并配用大量精美圖片，正是孩子版的《天工開物》。
這本書被稱為給孩子的中國古代科技百科全書，而且還在今年的4月，《天工開物》還被列入《教育部基礎教育課程教材發展中心——中小學生閱讀指導目錄》當中，其重要性足見一斑。
接下來，我們一起進入這本《天工開物》的書海之中吧。
《天工開物》由兒童文學作家、動畫編劇、國學老師龍逸進行文字部分的梳理和撰寫，確保內容的專業和嚴謹，同時龍逸老師也是孔子學院的特聘講師，在歷史文化及兒童科普領域有著專業的經驗和知識儲備，所以這本書單就文字層面來講，通俗易懂兒童很容易讀懂。

而這本書的繪圖部分由國際大獎插畫師傅舫擔任，全書都是繪本式的中國風全彩插圖，畫風精美細膩，色彩上更彰顯出古典的美，本書描摹了在當時各種生產工具及制作過程，并配上通俗易懂、生動的文字說明，比起原版的黑白風格，這一版更形象、更富有趣味以及閱讀性。
本書還有一個亮點，就是添加了一個貫穿全書的人物線索，可以讓孩子在閱讀的過程中也同時尋找這個貫穿全書的小主人公，從而培養孩子的觀察能力。