所以多媒體教學(xué)仍需與傳統(tǒng)教學(xué)緊密結(jié)合，適度使用，老師加強引導(dǎo)，把握多媒體授課的節(jié)奏，充分發(fā)揮多媒體教學(xué)的優(yōu)勢，揚長避短，讓多媒體教學(xué)真正成為教學(xué)活動的利器 。多媒體教學(xué)和傳統(tǒng)教學(xué)相比，優(yōu)勢是顯而易見的 。任何一種事物，有利就有弊，多媒體教學(xué)技術(shù)從某種程度上也存在一定的缺陷 。
什么叫做多媒體教學(xué)，多媒體教學(xué)的好處和缺點是什么？ ？
多媒體教學(xué)指在以班級授課制為主要形式的課堂教學(xué)中，教師依據(jù)一定的教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容的需要，在吸收傳統(tǒng)教學(xué)媒體優(yōu)勢的基礎(chǔ)上，適當(dāng)?shù)匾M現(xiàn)代教學(xué)媒體，主要是指多媒體系統(tǒng)，教師的講授與多媒體系統(tǒng)結(jié)合，互相補充，相輔相成，充分發(fā)揮各自的長處，從而達到優(yōu)化教學(xué)過程的目的的一種教學(xué)手段 。多媒體教學(xué)和傳統(tǒng)教學(xué)相比，優(yōu)勢是顯而易見的 。
1.有效地縮短教學(xué)時間，提高記憶效率，最大限度地調(diào)動學(xué)生的有意注意與無意注意．方便、快捷、高效多媒體教學(xué)通過演示課件，使授課方式變得方便、快捷，節(jié)省了教師授課時的板書時間，提高了教學(xué)效率 。還能實現(xiàn)資源共享 。2.有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，對教學(xué)內(nèi)容可重復(fù)學(xué)習(xí)，可以進行遠程教育，提高教學(xué)效率 。3.綜合應(yīng)用文字、圖片、動畫和視頻等資料來進行教學(xué)活動，而應(yīng)用普通教學(xué)手段難以講清楚，甚至無法講清楚的知識重點、難點，使一些抽象難懂的知識｀在普通條件下難以實現(xiàn)、觀察到的過程直觀而形象 。
尤其是用圖片,動畫和視頻就更直觀更形象!4.活躍課堂氣氛，加深鞏固教學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的喜悅，寓學(xué)于樂 。因此，課件的知識表達能力更強，給學(xué)生留下的印象更深 。5.增大信息量，有效擴展課時容量，提高教學(xué)效率 。任何一種事物，有利就有弊，多媒體教學(xué)技術(shù)從某種程度上也存在一定的缺陷 。1.教師與學(xué)生直接交流的機會減少，缺乏心理溝通 。
【多媒體教學(xué)一體機十大品牌,觸控教學(xué)一體機】2.教學(xué)速度過快，學(xué)生筆記跟不上、思路跟不上,影響聽課效果 。3.信息超量，由于信息容量大，授課內(nèi)容多，當(dāng)場消化困難 。4.課件的制作需花費大量的時間，容易使教師放松對教材教法的研究 。5.對教學(xué)環(huán)境和設(shè)施依賴性過強，有失教學(xué)方式、方法的靈活性和多樣性 。所以多媒體教學(xué)仍需與傳統(tǒng)教學(xué)緊密結(jié)合，適度使用，老師加強引導(dǎo)，把握多媒體授課的節(jié)奏，充分發(fā)揮多媒體教學(xué)的優(yōu)勢，揚長避短，讓多媒體教學(xué)真正成為教學(xué)活動的利器 。
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