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【vs985 47a 6.0刷機(jī)包,rom安裝包下載ROM刷機(jī)包下載】你們好，請問學(xué)校不開網(wǎng)課，高三學(xué)生自己在家里不跟二輪，只聽網(wǎng)課，不刷題，有用嗎？

關(guān)鍵詞:學(xué)生只聽網(wǎng)課，不刷題首先回復(fù)一下這個問題問的邏輯上感覺有點(diǎn)問題，數(shù)學(xué)講究邏輯推理。“學(xué)校不開網(wǎng)課但在家聽了網(wǎng)課”與“不跟二輪”并不是界限分明，難道二輪與一輪是截然不同的嗎？其次“刷題”一詞一般都理解成搞題海戰(zhàn)術(shù)，蘿卜白菜多多益善，目標(biāo)性不強(qiáng)，有點(diǎn)貶義之嫌，在此強(qiáng)調(diào)不刷題應(yīng)該不等于不做題吧。最后重點(diǎn)回答你的問題:其結(jié)果主要取決于學(xué)生的基本素質(zhì)和家庭氛圍。
我初步認(rèn)為應(yīng)該有三種結(jié)果:第一種學(xué)生，學(xué)生非常自覺，自律性很強(qiáng)，學(xué)習(xí)習(xí)慣好，知道課前預(yù)習(xí)，課堂能抓重點(diǎn)，記下關(guān)鍵知識點(diǎn)，課后也會在第一時間完成課后作業(yè)，這類學(xué)生學(xué)習(xí)效率高，學(xué)習(xí)效果好，是父母嘴上常說的“別人家孩子”，是羨慕嫉妒恨的對象。針對這類優(yōu)秀學(xué)生，即使當(dāng)前學(xué)校不能上課，甚至學(xué)校大多數(shù)開不了網(wǎng)課，在網(wǎng)上聽了網(wǎng)課，我相信這類學(xué)生對網(wǎng)課的鑒別能力還是很強(qiáng)的，他們不會也沒興趣去聽一些質(zhì)量不高只浪費(fèi)流量的網(wǎng)課，反而會選擇一些系統(tǒng)性很強(qiáng)且宣有總結(jié)提高的復(fù)習(xí)網(wǎng)課，這與二輪就分不開界限了[捂臉]，課后雖不刷題，但還會選擇有質(zhì)量針對性強(qiáng)的專題練習(xí)，成功率一樣會高。
這類學(xué)生不管在哪，在校在家，只要有好資源，看網(wǎng)課，不刷題照樣能成功！第二類學(xué)生也是大家常說的大多數(shù)，智力因素都是大哥二哥麻子哥，彼此彼此差不多，學(xué)習(xí)興趣時好時歹，學(xué)習(xí)動力主要靠老師催，靠父母逼，學(xué)習(xí)主動性不強(qiáng)，目標(biāo)性不明，學(xué)習(xí)效果取決于老師為他準(zhǔn)備好了嗎？復(fù)習(xí)到位了嗎？取決于他自己弄明白了多少？所以考試波動性很大，就是一個讓老師父母操心的料。
針對這類學(xué)生，光聽網(wǎng)課，沒人提醒，復(fù)習(xí)重點(diǎn)能抓住嗎？又不刷題，過快活日子，逍遙自在。尤其讓人擔(dān)心還是他自己選擇的網(wǎng)課質(zhì)量，是否能代表考前復(fù)習(xí)的重點(diǎn)知識呢？所以我估計只有部份同學(xué)有點(diǎn)效果，大部份是無用的。第三類同學(xué)就是典型的懶蟲，書都是給別人讀的，父母對他恨鐵不成鋼。正常時期在學(xué)校也是老師想方設(shè)法，引導(dǎo)他做一些基本的題目，重在培養(yǎng)他的思維模式，塑造積極向上、陽光健康的人格。

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