指出下列短語的結構，指出下面短語的結構 _短語

1，指出下面短語的結構偏正短語動賓短語

2，指出下列短語的結構風俗習慣???????? 變化旋律?（動賓）????? 歷史悠久??（主謂）????????整修一新（動補）???????? 交頭接耳（聯合）???????? 思維敏捷（主謂）廢寢忘食?（聯合）??????? 前程遠大（主謂）???????? 全神貫注（聯合）襟懷坦白（主謂）???????? 揮手之間?（偏正）??????? 愚公移山（主謂）競選州長?（動賓）??????? 銷售計劃（偏正）???????? 色彩繽紛（主謂）

3，指出下列短語的結構類功能類 1、主謂短語2、不會3、動補短語4、偏正短語5、動賓短語6、是一下還是以下？如果是“以下”，應該是偏正短語7、偏正短語8、動賓短語（“去教室”做動詞“上”的狀語）9、偏正短語（狀語中心語關系）10、兼語短語【指出下列短語的結構，指出下面短語的結構】

4，指出下列短語的結構類型和功能類型并分析短語的內部層次和結構關1、向左轉走“轉走”是連動式，走是轉的目的。2、比他學得更加扎實“學得扎實”扎實是學得補語。3、沿著這條路一直走下去“沿著路走”是連動式，主語一是做“沿著”行為，二是做“走”的動作4、一本剛買回來的新書“買回來”連動式，功能與1相同，。5、分析研究一下這些情況分析研究——連動式，同上。6、咬傷了他的狗咬傷——連動式，由于咬而傷。5，指出下列短語的結構風俗習慣變化旋律（動賓）歷史悠久（主謂）整修一新（動補）交頭接耳（聯合）思維敏捷（主謂）廢寢忘食（聯合）前程遠大（主謂）全神貫注（聯合）襟懷坦白（主謂）揮手之間（偏正）愚公移山（主謂）競選州長（動賓）銷售計劃（偏正）色彩繽紛（主謂）1偉大光榮正確 (并列）2簡單得很（后補短語）3勇敢得多（后補短語）4忍住悲痛（動賓）6，造成多義短語的原因主要有哪些舉例說明產生多義短語的原因常常是短語沒有了語境因素的制約，短語中的詞、結構層次、結構關系或語義關系有多種解釋。學習和掌握多義短語，要能夠：（1）善于發現多義短語，培養對語言的敏感性。（2）能夠指出多義短語產生的原因，把握多義短語的類型。（3）能夠正確分析多義短語的不同層次、不同結構關系或不同語義關系。（4）能夠正確地分化多義短語的不同意義。我不會~~~但還是要微笑~~~：）7，指出下列短語的語法結構粗枝大葉并列嘩眾取寵偏正等閑視之偏正漆黑一片補充夸夸其談偏正華而不實并列嚴于律己補充發號施令并列面目可憎主謂面貌一新主謂好為人師動賓呆若木雞補充語法結構？1 動賓2 動賓3 偏正4 主謂5 后補6 動賓汗……我明明大一了啊竟然還記得這種問題==||||||不過同學作業要自己做啊，笑~8，指出下列短語的結構類型翩翩起舞--偏正人才濟濟--主謂無拘無束--并列一心一意--并列十全十美--并列意氣揚揚--主謂明天星期三--主謂野生動物--偏正馬上回來--偏正上山采藥--連動請他進來--兼語為健康（而鍛煉）--介賓首都北京--復指偉大而質樸--并列大門外--方位兩個--量詞聽到的--“的”字所需--“所”字疊被子--動賓學得好--補充（有些書上的短語名稱不同：并列——聯合；動賓——述賓）翩翩起舞（偏正）人才濟濟（主謂）無拘無束（并列）一心一意（并列）十全十美（并列）意氣揚揚（主謂）明天星期三（主謂）野生動物（偏正）馬上回來（偏正）上山采藥（連動）請他進來（兼語）首都北京（復指）為健康而鍛煉（偏正）偉大而質樸（并列）大門外（方位短語）兩個（數量短語）聽到的（的字短語）所需（所字短語）疊被子（動賓）學得好（動補）翩翩起舞（偏正）人才濟濟（主謂）無拘無束（并列）一心一意（并列）十全十美（并列）意氣揚揚（主謂）明天星期三（主謂）野生動物（偏正）馬上回來（偏正）上山采藥（連動）請他進來（兼語）首都北京（復指）為健康而鍛煉（偏正）偉大而質樸（并列）大門外（方位短語）兩個（數量短語）聽到的（的字短語）所需（所字短語）疊被子（動賓）學得好（動補）偏正結構——————————狀中關系的：1.科教興國定中關系的：4.銷售計劃9.經濟發展10.我的弟弟主謂結構——————————2.愚公移山9.經濟發展12.歷史悠久（說明：“經濟發展”是主謂結構還是偏正結構，最終由語境決定）述賓結構（或動賓結構）———3.競選州長6.遵守規則11.發展經濟述補短語（或動補結構）———5.激動不已并列結構——————————7.風和日麗8.繼往開來13.我和弟弟