教材中已經不單單暴露出性別歧視，更有對孩子們成長教育極端不負責的表現 。深圳龍華區下發給中小學校的《中小學青春期心理生理衛生常識手冊》，不僅僅暴露出性別歧視，更是對孩子們成長教育極端不負責表現 。我曾經在深圳工作和生活過，可以說商人遍地，對于金錢的追求，對教育的觀念，真的如書中內容所講 。
深圳中小學資料涉嫌性別歧視，當地教育局已收回所有資料冊，咋看？
【深圳龍華教育怎么樣,孫龍華教育怎么樣】
看到深圳市龍華區下到學生手中的《中小學青春期心理生理衛生常識手冊》后，其中有部分內容竟然出現這樣的內容（從正文是提取出部分內容）：這樣的女生，男生不喜歡：長得丑還充美女；水性楊花；裝清純；拜金主義 。女生喜歡的男生什么樣？有錢、有情調、主動 。教材編審把關不嚴，深圳市教育局有關職能部門該好好痛思了 。真是讓人感覺不可思議，如此粗俗不堪的內容竟然做為教材發到學生手里 。
那些負責教材編審的人都是些什么人呢？他們具備正確的“三觀”嗎？顯然沒有 。我曾經在深圳工作和生活過，可以說商人遍地，對于金錢的追求，對教育的觀念，真的如書中內容所講 。這也就是說，書中的內容恐怕是一位商人經手編輯的吧？把這些帶有銅臭味的東西編入書中，這不是明顯把孩子們往溝里帶嗎？錯誤的價值觀極容易讓青春期孩子陷入盲目的拜金主義洪流中，對身心健康發展非常不利 。
作為一本教材，不能夠深入淺出將人生觀、價值觀和世界觀給學生進行講解，而是用綱目式列舉，這哪是教材呢？不僅無助于孩子們理解，還極容易讓他們記住綱目中那些負面的東西 。甚至學生之間還會交流與探討，拿他們身邊看到的社會現象去對號入座 。通過我所接觸的深圳一些中小學生來看，很多家長太缺乏家庭教育知識，而學校在課程設計上又重應試教學，結果就會讓孩子們在認知和分辨方面明顯偏弱 。
在很多孩子看來，有錢就是好 。誰家要是窮，還會被人瞧不起呢 。這些東西對孩子身心健康沒有任何好處，只能靠正確的教育來引導孩子們建立起正確的認知 。教材中已經不單單暴露出性別歧視，更有對孩子們成長教育極端不負責的表現 。深圳龍華區下發給中小學校的《中小學青春期心理生理衛生常識手冊》，不僅僅暴露出性別歧視，更是對孩子們成長教育極端不負責表現 。
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