1，廣東高考英語2020和2021區(qū)別廣東英語高考區(qū)別主要是體現(xiàn)：一是英語聽說考試的分值不同，2020年是15分，2021年是20分 。二是筆試分值不同，2020年是卷面是120分×1.125轉(zhuǎn)化成135分，2021年筆試是130分 。
2，2020年北京高考英語聽力首次機(jī)考與往年有哪些不同如何備考高考取消英語不太可能，但不應(yīng)該列入與語文數(shù)學(xué)同等重要的必考科目，而應(yīng)該列入與物理歷史等一樣的選考科目 。而且，只有那些想考雙一流大學(xué)的學(xué)生必須選考英語 。因?yàn)檫@類大學(xué)的學(xué)生是要被培養(yǎng)成世界一流人才，那么他們學(xué)好英語是必須的 。而那些只想考普通一本二本三本大專的學(xué)生就沒必要選考英語了 。因?yàn)檫@類大學(xué)不是以培養(yǎng)世界一流人才為目標(biāo)，所以英語對(duì)這類學(xué)校的學(xué)生基本是毫無用處的，畢業(yè)后也都用不上英語 。最關(guān)鍵的是，英語也不是可以用來篩選考生的智商高低的科目，所以更沒必要列入高考必考科目了 。高考取消英語不太可能，但不應(yīng)該列入與語文數(shù)學(xué)同等重要的必考科目，而應(yīng)該列入與物理歷史等一樣的選考科目 。而且，只有那些想考雙一流大學(xué)的學(xué)生必須選考英語 。因?yàn)檫@類大學(xué)的學(xué)生是要被培養(yǎng)成世界一流人才，那么他們學(xué)好英語是必須的 。而那些只想考普通一本二本三本大專的學(xué)生就沒必要選考英語了 。因?yàn)檫@類大學(xué)不是以培養(yǎng)世界一流人才為目標(biāo)，所以英語對(duì)這類學(xué)校的學(xué)生基本是毫無用處的，畢業(yè)后也都用不上英語 。最關(guān)鍵的是，英語也不是可以用來篩選考生的智商高低的科目，所以更沒必要列入高考必考科目了 。我們?yōu)槭裁床环催^來思考呢？在面對(duì)大量的模擬試卷，高考試卷偶爾出現(xiàn)一些相似之處是正?，F(xiàn)象，并非是高考試卷直接照搬了模擬試題，也不是高考試題出現(xiàn)了泄漏，只是概率的問題而已 。就像在2018年全國高考英語試卷中的作文題，和當(dāng)年山東實(shí)驗(yàn)中學(xué)6月份的二模英語作文幾乎一模一樣，那又該如何解釋呢？實(shí)際上只能用概率來解釋 。此次大家反饋的2020年江蘇省高考英語試卷上完形填空為“改編”，并非原創(chuàng)性試題，與2019年吉林四模完形填空素材一模一樣，只是選項(xiàng)進(jìn)行了改編 。而作文題還被蘇州某中學(xué)老師押中，還讓學(xué)生背誦過范文 。對(duì)于出現(xiàn)這種問題，我認(rèn)為只有兩個(gè)可能性：1、英語試卷閱讀材料，完形填空材料實(shí)際上都是從原版的英文材料中截取，并非是由出題者自己寫素材，高考命題并沒有要求試卷上的素材必須是原創(chuàng)，英語閱讀理解和完形填空的材料基本上也都是從原版材料節(jié)選的 ?；旧峡梢耘卸ńK省高考命題組和2019年吉林那套模擬試卷節(jié)選了一樣的素材 。這種概率是客觀存在的，關(guān)鍵要看選項(xiàng)是否完全一樣 。2、江蘇省高考命題組直接在吉林模擬試卷的基礎(chǔ)上進(jìn)行了選項(xiàng)改編，但我個(gè)人認(rèn)為這種可能性很小，命題組是不會(huì)主觀上去放這種低級(jí)錯(cuò)誤的 。一般在試卷出好后，還要倒查當(dāng)?shù)厥袌錾铣Ｒ姷哪M試卷材料，看看有沒有相似之處 。對(duì)于高考試卷中作文背押中，根本就不是事情，年年都有，全國那么多學(xué)校和老師，各顯神通的人都很多，極少數(shù)押中很正常，不必過度解讀 。總的來說，我認(rèn)為考生沒有必要糾結(jié)這些事情，實(shí)際上是不會(huì)造成高考不公平現(xiàn)象出現(xiàn)的，高考命題雖然要求非常之高，但有時(shí)候出現(xiàn)一些概率上的重復(fù)也是正常現(xiàn)象，我們只能說希望高考命題越來越完美，大家覺得呢？高考取消英語不太可能，但不應(yīng)該列入與語文數(shù)學(xué)同等重要的必考科目，而應(yīng)該列入與物理歷史等一樣的選考科目 。而且，只有那些想考雙一流大學(xué)的學(xué)生必須選考英語 。因?yàn)檫@類大學(xué)的學(xué)生是要被培養(yǎng)成世界一流人才，那么他們學(xué)好英語是必須的 。而那些只想考普通一本二本三本大專的學(xué)生就沒必要選考英語了 。因?yàn)檫@類大學(xué)不是以培養(yǎng)世界一流人才為目標(biāo)，所以英語對(duì)這類學(xué)校的學(xué)生基本是毫無用處的，畢業(yè)后也都用不上英語 。最關(guān)鍵的是，英語也不是可以用來篩選考生的智商高低的科目，所以更沒必要列入高考必考科目了 。我們?yōu)槭裁床环催^來思考呢？在面對(duì)大量的模擬試卷，高考試卷偶爾出現(xiàn)一些相似之處是正?，F(xiàn)象，并非是高考試卷直接照搬了模擬試題，也不是高考試題出現(xiàn)了泄漏，只是概率的問題而已 。就像在2018年全國高考英語試卷中的作文題，和當(dāng)年山東實(shí)驗(yàn)中學(xué)6月份的二模英語作文幾乎一模一樣，那又該如何解釋呢？實(shí)際上只能用概率來解釋 。此次大家反饋的2020年江蘇省高考英語試卷上完形填空為“改編”，并非原創(chuàng)性試題，與2019年吉林四模完形填空素材一模一樣，只是選項(xiàng)進(jìn)行了改編 。而作文題還被蘇州某中學(xué)老師押中，還讓學(xué)生背誦過范文 。對(duì)于出現(xiàn)這種問題，我認(rèn)為只有兩個(gè)可能性：1、英語試卷閱讀材料，完形填空材料實(shí)際上都是從原版的英文材料中截取，并非是由出題者自己寫素材，高考命題并沒有要求試卷上的素材必須是原創(chuàng)，英語閱讀理解和完形填空的材料基本上也都是從原版材料節(jié)選的 ?；旧峡梢耘卸ńK省高考命題組和2019年吉林那套模擬試卷節(jié)選了一樣的素材 。這種概率是客觀存在的，關(guān)鍵要看選項(xiàng)是否完全一樣 。2、江蘇省高考命題組直接在吉林模擬試卷的基礎(chǔ)上進(jìn)行了選項(xiàng)改編，但我個(gè)人認(rèn)為這種可能性很小，命題組是不會(huì)主觀上去放這種低級(jí)錯(cuò)誤的 。一般在試卷出好后，還要倒查當(dāng)?shù)厥袌錾铣Ｒ姷哪M試卷材料，看看有沒有相似之處 。對(duì)于高考試卷中作文背押中，根本就不是事情，年年都有，全國那么多學(xué)校和老師，各顯神通的人都很多，極少數(shù)押中很正常，不必過度解讀 。總的來說，我認(rèn)為考生沒有必要糾結(jié)這些事情，實(shí)際上是不會(huì)造成高考不公平現(xiàn)象出現(xiàn)的，高考命題雖然要求非常之高，但有時(shí)候出現(xiàn)一些概率上的重復(fù)也是正常現(xiàn)象，我們只能說希望高考命題越來越完美，大家覺得呢？事已至此，氣又有什么用，待從頭，收拾舊山河！高考取消英語不太可能，但不應(yīng)該列入與語文數(shù)學(xué)同等重要的必考科目，而應(yīng)該列入與物理歷史等一樣的選考科目 。而且，只有那些想考雙一流大學(xué)的學(xué)生必須選考英語 。因?yàn)檫@類大學(xué)的學(xué)生是要被培養(yǎng)成世界一流人才，那么他們學(xué)好英語是必須的 。而那些只想考普通一本二本三本大專的學(xué)生就沒必要選考英語了 。因?yàn)檫@類大學(xué)不是以培養(yǎng)世界一流人才為目標(biāo)，所以英語對(duì)這類學(xué)校的學(xué)生基本是毫無用處的，畢業(yè)后也都用不上英語 。最關(guān)鍵的是，英語也不是可以用來篩選考生的智商高低的科目，所以更沒必要列入高考必考科目了 。我們?yōu)槭裁床环催^來思考呢？在面對(duì)大量的模擬試卷，高考試卷偶爾出現(xiàn)一些相似之處是正?，F(xiàn)象，并非是高考試卷直接照搬了模擬試題，也不是高考試題出現(xiàn)了泄漏，只是概率的問題而已 。就像在2018年全國高考英語試卷中的作文題，和當(dāng)年山東實(shí)驗(yàn)中學(xué)6月份的二模英語作文幾乎一模一樣，那又該如何解釋呢？實(shí)際上只能用概率來解釋 。此次大家反饋的2020年江蘇省高考英語試卷上完形填空為“改編”，并非原創(chuàng)性試題，與2019年吉林四模完形填空素材一模一樣，只是選項(xiàng)進(jìn)行了改編 。而作文題還被蘇州某中學(xué)老師押中，還讓學(xué)生背誦過范文 。對(duì)于出現(xiàn)這種問題，我認(rèn)為只有兩個(gè)可能性：1、英語試卷閱讀材料，完形填空材料實(shí)際上都是從原版的英文材料中截取，并非是由出題者自己寫素材，高考命題并沒有要求試卷上的素材必須是原創(chuàng)，英語閱讀理解和完形填空的材料基本上也都是從原版材料節(jié)選的 。基本上可以判定江蘇省高考命題組和2019年吉林那套模擬試卷節(jié)選了一樣的素材 。這種概率是客觀存在的，關(guān)鍵要看選項(xiàng)是否完全一樣 。2、江蘇省高考命題組直接在吉林模擬試卷的基礎(chǔ)上進(jìn)行了選項(xiàng)改編，但我個(gè)人認(rèn)為這種可能性很小，命題組是不會(huì)主觀上去放這種低級(jí)錯(cuò)誤的 。一般在試卷出好后，還要倒查當(dāng)?shù)厥袌錾铣Ｒ姷哪M試卷材料，看看有沒有相似之處 。對(duì)于高考試卷中作文背押中，根本就不是事情，年年都有，全國那么多學(xué)校和老師，各顯神通的人都很多，極少數(shù)押中很正常，不必過度解讀 ?？偟膩碚f，我認(rèn)為考生沒有必要糾結(jié)這些事情，實(shí)際上是不會(huì)造成高考不公平現(xiàn)象出現(xiàn)的，高考命題雖然要求非常之高，但有時(shí)候出現(xiàn)一些概率上的重復(fù)也是正?，F(xiàn)象，我們只能說希望高考命題越來越完美，大家覺得呢？事已至此，氣又有什么用，待從頭，收拾舊山河！高考英語無論怎么改革，都改變不了中國考生激烈競爭的現(xiàn)狀，這是由于人口龐大的考生和學(xué)位有限的大學(xué)之間的矛盾 。和英語本身并沒有直接的關(guān)系 。即使英語改成0分，由于社會(huì)的職業(yè)需求，學(xué)英語的人還是會(huì)趨之若鶩，在那種狀態(tài)下，基礎(chǔ)教育下廉價(jià)的英語教學(xué)將演變成社會(huì)教育昂貴的教學(xué) 。對(duì)于農(nóng)村的孩子將更加的不利 。簡單的看幾個(gè)例子，基礎(chǔ)教育中沒有公務(wù)員考試的科目，因此公務(wù)員考試培訓(xùn)收費(fèi)上萬，還是場場爆滿 。基礎(chǔ)教育中也沒有編程專業(yè)，因此社會(huì)職業(yè)教育中的編程專業(yè)價(jià)格甚至達(dá)到兩三萬，仍然有非常多的學(xué)員去參加培訓(xùn) 。需求決定價(jià)格，正是因?yàn)樯鐣?huì)的需求才決定的英語必須在基礎(chǔ)教育中 。當(dāng)社會(huì)發(fā)展到一定階段，如果編程也會(huì)成為社會(huì)需求的主流的話，那么編程也將進(jìn)入學(xué)校變成主科 。英語改革這10年中已經(jīng)改革了三四趟趟了，實(shí)際上并不能改革什么東西，頂多就是教材中的文章?lián)Q一換，該學(xué)的東西還是要學(xué)的 。實(shí)質(zhì)性的東西根本就沒有變，有一個(gè)簡單的道理 。專門針對(duì)英語應(yīng)試的書《高中英語1.5萬考點(diǎn)》，10年前開始發(fā)布考點(diǎn)命中率分析報(bào)告 。經(jīng)歷了10年，高考改革了好幾次，教材變了好幾次，然而命中率卻沒有變 。不管高考英語怎么改革，該考的東西還是要考，因?yàn)楦咧袑W(xué)的那些英語單詞都是英語社會(huì)中使用率最高的單詞 。就像外國人學(xué)中國漢字一樣，他不可能去學(xué)生僻字，他肯定還是要學(xué)我們?nèi)粘Ｉ钪惺褂米罡哳l率的漢字 。所以任你的教材如何的變化，永遠(yuǎn)都是圍繞著最常用的3500詞來的 。所以想通過英語改革，希望國家給自己減負(fù)的人，基本上就可以放棄這種想法了 。英語是不靠智商，靠勤奮，就能夠考好的科目 。高中英語也沒有那么難，實(shí)際上也就相當(dāng)于小學(xué)語文五年級(jí)的難度，能考上高中的學(xué)生智商上面肯定不會(huì)有不能夠駕馭的情況 。區(qū)分分?jǐn)?shù)的唯一的區(qū)別就是在時(shí)間投入和勤奮程度上的區(qū)別 。背好該背的單詞，掌握該掌握的管理，分?jǐn)?shù)自然就好了 。所以不管高考英語如何改革，考生都必須以不變應(yīng)萬變的努力學(xué)習(xí)英語，這樣才能在總分上面超越別人 。當(dāng)一個(gè)考生選擇不學(xué)英語的時(shí)候，社會(huì)已經(jīng)給他安排好的位置 。有大把的工作是需要掌握英語的，同樣就有大把的工作是不需要掌握英語的 。中國考生人口龐大，不乏高智商的人群 。同樣是數(shù)理化滿分的人大有人在，而誰能上大學(xué)往往就決定于學(xué)的英語更好，因?yàn)閷W(xué)校永遠(yuǎn)都是優(yōu)中取優(yōu) 。同樣的道理，如果有考生只是英語好，其他科目不行的情況下，他也會(huì)無緣大學(xué) 。因此作為考生不可能因?yàn)樽约旱南埠枚艞壞骋婚T科目的學(xué)習(xí)，任何一門必修的科目都必須要努力的學(xué)習(xí)，努力的掙到每一分 。高考取消英語不太可能，但不應(yīng)該列入與語文數(shù)學(xué)同等重要的必考科目，而應(yīng)該列入與物理歷史等一樣的選考科目 。而且，只有那些想考雙一流大學(xué)的學(xué)生必須選考英語 。因?yàn)檫@類大學(xué)的學(xué)生是要被培養(yǎng)成世界一流人才，那么他們學(xué)好英語是必須的 。而那些只想考普通一本二本三本大專的學(xué)生就沒必要選考英語了 。因?yàn)檫@類大學(xué)不是以培養(yǎng)世界一流人才為目標(biāo)，所以英語對(duì)這類學(xué)校的學(xué)生基本是毫無用處的，畢業(yè)后也都用不上英語 。最關(guān)鍵的是，英語也不是可以用來篩選考生的智商高低的科目，所以更沒必要列入高考必考科目了 。我們?yōu)槭裁床环催^來思考呢？在面對(duì)大量的模擬試卷，高考試卷偶爾出現(xiàn)一些相似之處是正常現(xiàn)象，并非是高考試卷直接照搬了模擬試題，也不是高考試題出現(xiàn)了泄漏，只是概率的問題而已 。就像在2018年全國高考英語試卷中的作文題，和當(dāng)年山東實(shí)驗(yàn)中學(xué)6月份的二模英語作文幾乎一模一樣，那又該如何解釋呢？實(shí)際上只能用概率來解釋 。此次大家反饋的2020年江蘇省高考英語試卷上完形填空為“改編”，并非原創(chuàng)性試題，與2019年吉林四模完形填空素材一模一樣，只是選項(xiàng)進(jìn)行了改編 。而作文題還被蘇州某中學(xué)老師押中，還讓學(xué)生背誦過范文 。對(duì)于出現(xiàn)這種問題，我認(rèn)為只有兩個(gè)可能性：1、英語試卷閱讀材料，完形填空材料實(shí)際上都是從原版的英文材料中截取，并非是由出題者自己寫素材，高考命題并沒有要求試卷上的素材必須是原創(chuàng)，英語閱讀理解和完形填空的材料基本上也都是從原版材料節(jié)選的 ?；旧峡梢耘卸ńK省高考命題組和2019年吉林那套模擬試卷節(jié)選了一樣的素材 。這種概率是客觀存在的，關(guān)鍵要看選項(xiàng)是否完全一樣 。2、江蘇省高考命題組直接在吉林模擬試卷的基礎(chǔ)上進(jìn)行了選項(xiàng)改編，但我個(gè)人認(rèn)為這種可能性很小，命題組是不會(huì)主觀上去放這種低級(jí)錯(cuò)誤的 。一般在試卷出好后，還要倒查當(dāng)?shù)厥袌錾铣Ｒ姷哪M試卷材料，看看有沒有相似之處 。對(duì)于高考試卷中作文背押中，根本就不是事情，年年都有，全國那么多學(xué)校和老師，各顯神通的人都很多，極少數(shù)押中很正常，不必過度解讀 。總的來說，我認(rèn)為考生沒有必要糾結(jié)這些事情，實(shí)際上是不會(huì)造成高考不公平現(xiàn)象出現(xiàn)的，高考命題雖然要求非常之高，但有時(shí)候出現(xiàn)一些概率上的重復(fù)也是正常現(xiàn)象，我們只能說希望高考命題越來越完美，大家覺得呢？事已至此，氣又有什么用，待從頭，收拾舊山河！高考英語無論怎么改革，都改變不了中國考生激烈競爭的現(xiàn)狀，這是由于人口龐大的考生和學(xué)位有限的大學(xué)之間的矛盾 。和英語本身并沒有直接的關(guān)系 。即使英語改成0分，由于社會(huì)的職業(yè)需求，學(xué)英語的人還是會(huì)趨之若鶩，在那種狀態(tài)下，基礎(chǔ)教育下廉價(jià)的英語教學(xué)將演變成社會(huì)教育昂貴的教學(xué) 。對(duì)于農(nóng)村的孩子將更加的不利 。簡單的看幾個(gè)例子，基礎(chǔ)教育中沒有公務(wù)員考試的科目，因此公務(wù)員考試培訓(xùn)收費(fèi)上萬，還是場場爆滿 ?；A(chǔ)教育中也沒有編程專業(yè)，因此社會(huì)職業(yè)教育中的編程專業(yè)價(jià)格甚至達(dá)到兩三萬，仍然有非常多的學(xué)員去參加培訓(xùn) 。需求決定價(jià)格，正是因?yàn)樯鐣?huì)的需求才決定的英語必須在基礎(chǔ)教育中 。當(dāng)社會(huì)發(fā)展到一定階段，如果編程也會(huì)成為社會(huì)需求的主流的話，那么編程也將進(jìn)入學(xué)校變成主科 。英語改革這10年中已經(jīng)改革了三四趟趟了，實(shí)際上并不能改革什么東西，頂多就是教材中的文章?lián)Q一換，該學(xué)的東西還是要學(xué)的 。實(shí)質(zhì)性的東西根本就沒有變，有一個(gè)簡單的道理 。專門針對(duì)英語應(yīng)試的書《高中英語1.5萬考點(diǎn)》，10年前開始發(fā)布考點(diǎn)命中率分析報(bào)告 。經(jīng)歷了10年，高考改革了好幾次，教材變了好幾次，然而命中率卻沒有變 。不管高考英語怎么改革，該考的東西還是要考，因?yàn)楦咧袑W(xué)的那些英語單詞都是英語社會(huì)中使用率最高的單詞 。就像外國人學(xué)中國漢字一樣，他不可能去學(xué)生僻字，他肯定還是要學(xué)我們?nèi)粘Ｉ钪惺褂米罡哳l率的漢字 。所以任你的教材如何的變化，永遠(yuǎn)都是圍繞著最常用的3500詞來的 。所以想通過英語改革，希望國家給自己減負(fù)的人，基本上就可以放棄這種想法了 。英語是不靠智商，靠勤奮，就能夠考好的科目 。高中英語也沒有那么難，實(shí)際上也就相當(dāng)于小學(xué)語文五年級(jí)的難度，能考上高中的學(xué)生智商上面肯定不會(huì)有不能夠駕馭的情況 。區(qū)分分?jǐn)?shù)的唯一的區(qū)別就是在時(shí)間投入和勤奮程度上的區(qū)別 。背好該背的單詞，掌握該掌握的管理，分?jǐn)?shù)自然就好了 。所以不管高考英語如何改革，考生都必須以不變應(yīng)萬變的努力學(xué)習(xí)英語，這樣才能在總分上面超越別人 。當(dāng)一個(gè)考生選擇不學(xué)英語的時(shí)候，社會(huì)已經(jīng)給他安排好的位置 。有大把的工作是需要掌握英語的，同樣就有大把的工作是不需要掌握英語的 。中國考生人口龐大，不乏高智商的人群 。同樣是數(shù)理化滿分的人大有人在，而誰能上大學(xué)往往就決定于學(xué)的英語更好，因?yàn)閷W(xué)校永遠(yuǎn)都是優(yōu)中取優(yōu) 。同樣的道理，如果有考生只是英語好，其他科目不行的情況下，他也會(huì)無緣大學(xué) 。因此作為考生不可能因?yàn)樽约旱南埠枚艞壞骋婚T科目的學(xué)習(xí)，任何一門必修的科目都必須要努力的學(xué)習(xí)，努力的掙到每一分 。普通高考外語聽力實(shí)行一年兩考，2020年北京高考英語聽力首次機(jī)考12月舉行 。英語聽力第二次考試于2020年3月舉行，均采用計(jì)算機(jī)考試模式 。兩次英語聽力考試報(bào)名與高考報(bào)名同期進(jìn)行 。英語聽力機(jī)考采用計(jì)算機(jī)考試模式，考生通過耳機(jī)聽試題和計(jì)算機(jī)屏幕閱讀題目，用鼠標(biāo)、鍵盤作答 。2019年高考聽力考試報(bào)名與高考報(bào)名同期進(jìn)行 。與2018年報(bào)名不同的是：兩次考試報(bào)名一次完成，考生要在高考報(bào)名時(shí)選擇英語聽力考試項(xiàng) 。如果第一次聽力考試取得滿分，考生不再參加第二次考試 。英語聽力機(jī)考與傳統(tǒng)的聽力考試有何不同？英語聽力機(jī)考采用計(jì)算機(jī)考試模式 。考生通過耳機(jī)聽試題和計(jì)算機(jī)屏幕閱讀題目，用鼠標(biāo)、鍵盤作答；傳統(tǒng)的聽力考試采用紙筆考試的模式 。根據(jù)英語聽力機(jī)考與傳統(tǒng)聽力考試不同如何進(jìn)行備考？1.平時(shí)多跟讀課文以提高流暢性，并盡量模仿課后的發(fā)音練習(xí)以鍛煉語音語調(diào) 。2.考生要充分利用課堂時(shí)間，與老師、同學(xué)交流時(shí)盡可能自然，盡可能“言之有物” 。積極創(chuàng)造機(jī)會(huì)，多與外教對(duì)話或參加配音等活動(dòng)，以提高交際的自然性 。利用現(xiàn)有的多媒體平臺(tái)，對(duì)自己的錄音反復(fù)聽、多次修正，通過對(duì)比的方式提高流暢性 。有針對(duì)性地訓(xùn)練，可對(duì)教材所給短文進(jìn)行相應(yīng)能力的訓(xùn)練 。高考取消英語不太可能，但不應(yīng)該列入與語文數(shù)學(xué)同等重要的必考科目，而應(yīng)該列入與物理歷史等一樣的選考科目 。而且，只有那些想考雙一流大學(xué)的學(xué)生必須選考英語 。因?yàn)檫@類大學(xué)的學(xué)生是要被培養(yǎng)成世界一流人才，那么他們學(xué)好英語是必須的 。而那些只想考普通一本二本三本大專的學(xué)生就沒必要選考英語了 。因?yàn)檫@類大學(xué)不是以培養(yǎng)世界一流人才為目標(biāo)，所以英語對(duì)這類學(xué)校的學(xué)生基本是毫無用處的，畢業(yè)后也都用不上英語 。最關(guān)鍵的是，英語也不是可以用來篩選考生的智商高低的科目，所以更沒必要列入高考必考科目了 。我們?yōu)槭裁床环催^來思考呢？在面對(duì)大量的模擬試卷，高考試卷偶爾出現(xiàn)一些相似之處是正?，F(xiàn)象，并非是高考試卷直接照搬了模擬試題，也不是高考試題出現(xiàn)了泄漏，只是概率的問題而已 。就像在2018年全國高考英語試卷中的作文題，和當(dāng)年山東實(shí)驗(yàn)中學(xué)6月份的二模英語作文幾乎一模一樣，那又該如何解釋呢？實(shí)際上只能用概率來解釋 。此次大家反饋的2020年江蘇省高考英語試卷上完形填空為“改編”，并非原創(chuàng)性試題，與2019年吉林四模完形填空素材一模一樣，只是選項(xiàng)進(jìn)行了改編 。而作文題還被蘇州某中學(xué)老師押中，還讓學(xué)生背誦過范文 。對(duì)于出現(xiàn)這種問題，我認(rèn)為只有兩個(gè)可能性：1、英語試卷閱讀材料，完形填空材料實(shí)際上都是從原版的英文材料中截取，并非是由出題者自己寫素材，高考命題并沒有要求試卷上的素材必須是原創(chuàng)，英語閱讀理解和完形填空的材料基本上也都是從原版材料節(jié)選的 ?；旧峡梢耘卸ńK省高考命題組和2019年吉林那套模擬試卷節(jié)選了一樣的素材 。這種概率是客觀存在的，關(guān)鍵要看選項(xiàng)是否完全一樣 。2、江蘇省高考命題組直接在吉林模擬試卷的基礎(chǔ)上進(jìn)行了選項(xiàng)改編，但我個(gè)人認(rèn)為這種可能性很小，命題組是不會(huì)主觀上去放這種低級(jí)錯(cuò)誤的 。一般在試卷出好后，還要倒查當(dāng)?shù)厥袌錾铣Ｒ姷哪M試卷材料，看看有沒有相似之處 。對(duì)于高考試卷中作文背押中，根本就不是事情，年年都有，全國那么多學(xué)校和老師，各顯神通的人都很多，極少數(shù)押中很正常，不必過度解讀 ?？偟膩碚f，我認(rèn)為考生沒有必要糾結(jié)這些事情，實(shí)際上是不會(huì)造成高考不公平現(xiàn)象出現(xiàn)的，高考命題雖然要求非常之高，但有時(shí)候出現(xiàn)一些概率上的重復(fù)也是正?，F(xiàn)象，我們只能說希望高考命題越來越完美，大家覺得呢？事已至此，氣又有什么用，待從頭，收拾舊山河！高考英語無論怎么改革，都改變不了中國考生激烈競爭的現(xiàn)狀，這是由于人口龐大的考生和學(xué)位有限的大學(xué)之間的矛盾 。和英語本身并沒有直接的關(guān)系 。即使英語改成0分，由于社會(huì)的職業(yè)需求，學(xué)英語的人還是會(huì)趨之若鶩，在那種狀態(tài)下，基礎(chǔ)教育下廉價(jià)的英語教學(xué)將演變成社會(huì)教育昂貴的教學(xué) 。對(duì)于農(nóng)村的孩子將更加的不利 。簡單的看幾個(gè)例子，基礎(chǔ)教育中沒有公務(wù)員考試的科目，因此公務(wù)員考試培訓(xùn)收費(fèi)上萬，還是場場爆滿 ?；A(chǔ)教育中也沒有編程專業(yè)，因此社會(huì)職業(yè)教育中的編程專業(yè)價(jià)格甚至達(dá)到兩三萬，仍然有非常多的學(xué)員去參加培訓(xùn) 。需求決定價(jià)格，正是因?yàn)樯鐣?huì)的需求才決定的英語必須在基礎(chǔ)教育中 。當(dāng)社會(huì)發(fā)展到一定階段，如果編程也會(huì)成為社會(huì)需求的主流的話，那么編程也將進(jìn)入學(xué)校變成主科 。英語改革這10年中已經(jīng)改革了三四趟趟了，實(shí)際上并不能改革什么東西，頂多就是教材中的文章?lián)Q一換，該學(xué)的東西還是要學(xué)的 。實(shí)質(zhì)性的東西根本就沒有變，有一個(gè)簡單的道理 。專門針對(duì)英語應(yīng)試的書《高中英語1.5萬考點(diǎn)》，10年前開始發(fā)布考點(diǎn)命中率分析報(bào)告 。經(jīng)歷了10年，高考改革了好幾次，教材變了好幾次，然而命中率卻沒有變 。不管高考英語怎么改革，該考的東西還是要考，因?yàn)楦咧袑W(xué)的那些英語單詞都是英語社會(huì)中使用率最高的單詞 。就像外國人學(xué)中國漢字一樣，他不可能去學(xué)生僻字，他肯定還是要學(xué)我們?nèi)粘Ｉ钪惺褂米罡哳l率的漢字 。所以任你的教材如何的變化，永遠(yuǎn)都是圍繞著最常用的3500詞來的 。所以想通過英語改革，希望國家給自己減負(fù)的人，基本上就可以放棄這種想法了 。英語是不靠智商，靠勤奮，就能夠考好的科目 。高中英語也沒有那么難，實(shí)際上也就相當(dāng)于小學(xué)語文五年級(jí)的難度，能考上高中的學(xué)生智商上面肯定不會(huì)有不能夠駕馭的情況 。區(qū)分分?jǐn)?shù)的唯一的區(qū)別就是在時(shí)間投入和勤奮程度上的區(qū)別 。背好該背的單詞，掌握該掌握的管理，分?jǐn)?shù)自然就好了 。所以不管高考英語如何改革，考生都必須以不變應(yīng)萬變的努力學(xué)習(xí)英語，這樣才能在總分上面超越別人 。當(dāng)一個(gè)考生選擇不學(xué)英語的時(shí)候，社會(huì)已經(jīng)給他安排好的位置 。有大把的工作是需要掌握英語的，同樣就有大把的工作是不需要掌握英語的 。中國考生人口龐大，不乏高智商的人群 。同樣是數(shù)理化滿分的人大有人在，而誰能上大學(xué)往往就決定于學(xué)的英語更好，因?yàn)閷W(xué)校永遠(yuǎn)都是優(yōu)中取優(yōu) 。同樣的道理，如果有考生只是英語好，其他科目不行的情況下，他也會(huì)無緣大學(xué) 。因此作為考生不可能因?yàn)樽约旱南埠枚艞壞骋婚T科目的學(xué)習(xí)，任何一門必修的科目都必須要努力的學(xué)習(xí)，努力的掙到每一分 。普通高考外語聽力實(shí)行一年兩考，2020年北京高考英語聽力首次機(jī)考12月舉行 。英語聽力第二次考試于2020年3月舉行，均采用計(jì)算機(jī)考試模式 。兩次英語聽力考試報(bào)名與高考報(bào)名同期進(jìn)行 。英語聽力機(jī)考采用計(jì)算機(jī)考試模式，考生通過耳機(jī)聽試題和計(jì)算機(jī)屏幕閱讀題目，用鼠標(biāo)、鍵盤作答 。2019年高考聽力考試報(bào)名與高考報(bào)名同期進(jìn)行 。與2018年報(bào)名不同的是：兩次考試報(bào)名一次完成，考生要在高考報(bào)名時(shí)選擇英語聽力考試項(xiàng) 。如果第一次聽力考試取得滿分，考生不再參加第二次考試 。英語聽力機(jī)考與傳統(tǒng)的聽力考試有何不同？英語聽力機(jī)考采用計(jì)算機(jī)考試模式 ?？忌ㄟ^耳機(jī)聽試題和計(jì)算機(jī)屏幕閱讀題目，用鼠標(biāo)、鍵盤作答；傳統(tǒng)的聽力考試采用紙筆考試的模式 。根據(jù)英語聽力機(jī)考與傳統(tǒng)聽力考試不同如何進(jìn)行備考？1.平時(shí)多跟讀課文以提高流暢性，并盡量模仿課后的發(fā)音練習(xí)以鍛煉語音語調(diào) 。2.考生要充分利用課堂時(shí)間，與老師、同學(xué)交流時(shí)盡可能自然，盡可能“言之有物” 。積極創(chuàng)造機(jī)會(huì)，多與外教對(duì)話或參加配音等活動(dòng)，以提高交際的自然性 。利用現(xiàn)有的多媒體平臺(tái)，對(duì)自己的錄音反復(fù)聽、多次修正，通過對(duì)比的方式提高流暢性 。有針對(duì)性地訓(xùn)練，可對(duì)教材所給短文進(jìn)行相應(yīng)能力的訓(xùn)練 ?；卮穑嚎隙ú蛔哳}，2020高考英語作文寫鐘南山的題目，非常的好 。鐘南山在這次疫情突發(fā)的時(shí)刻，作為一位老科學(xué)家，一往無前，沖到疫情的最前線，調(diào)查疫情的傳染源，為國家的防疫控疫做出了巨大的貢獻(xiàn)，是我們每個(gè)中國人學(xué)習(xí)的榜樣！我們?yōu)槭裁床环催^來思考呢？在面對(duì)大量的模擬試卷，高考試卷偶爾出現(xiàn)一些相似之處是正?，F(xiàn)象，并非是高考試卷直接照搬了模擬試題，也不是高考試題出現(xiàn)了泄漏，只是概率的問題而已 。就像在2018年全國高考英語試卷中的作文題，和當(dāng)年山東實(shí)驗(yàn)中學(xué)6月份的二模英語作文幾乎一模一樣，那又該如何解釋呢？實(shí)際上只能用概率來解釋 。此次大家反饋的2020年江蘇省高考英語試卷上完形填空為“改編”，并非原創(chuàng)性試題，與2019年吉林四模完形填空素材一模一樣，只是選項(xiàng)進(jìn)行了改編 。而作文題還被蘇州某中學(xué)老師押中，還讓學(xué)生背誦過范文 。對(duì)于出現(xiàn)這種問題，我認(rèn)為只有兩個(gè)可能性：1、英語試卷閱讀材料，完形填空材料實(shí)際上都是從原版的英文材料中截取，并非是由出題者自己寫素材，高考命題并沒有要求試卷上的素材必須是原創(chuàng)，英語閱讀理解和完形填空的材料基本上也都是從原版材料節(jié)選的 。基本上可以判定江蘇省高考命題組和2019年吉林那套模擬試卷節(jié)選了一樣的素材 。這種概率是客觀存在的，關(guān)鍵要看選項(xiàng)是否完全一樣 。2、江蘇省高考命題組直接在吉林模擬試卷的基礎(chǔ)上進(jìn)行了選項(xiàng)改編，但我個(gè)人認(rèn)為這種可能性很小，命題組是不會(huì)主觀上去放這種低級(jí)錯(cuò)誤的 。一般在試卷出好后，還要倒查當(dāng)?shù)厥袌錾铣Ｒ姷哪M試卷材料，看看有沒有相似之處 。對(duì)于高考試卷中作文背押中，根本就不是事情，年年都有，全國那么多學(xué)校和老師，各顯神通的人都很多，極少數(shù)押中很正常，不必過度解讀 。總的來說，我認(rèn)為考生沒有必要糾結(jié)這些事情，實(shí)際上是不會(huì)造成高考不公平現(xiàn)象出現(xiàn)的，高考命題雖然要求非常之高，但有時(shí)候出現(xiàn)一些概率上的重復(fù)也是正?，F(xiàn)象，我們只能說希望高考命題越來越完美，大家覺得呢？我們?yōu)槭裁床环催^來思考呢？在面對(duì)大量的模擬試卷，高考試卷偶爾出現(xiàn)一些相似之處是正常現(xiàn)象，并非是高考試卷直接照搬了模擬試題，也不是高考試題出現(xiàn)了泄漏，只是概率的問題而已 。就像在2018年全國高考英語試卷中的作文題，和當(dāng)年山東實(shí)驗(yàn)中學(xué)6月份的二模英語作文幾乎一模一樣，那又該如何解釋呢？實(shí)際上只能用概率來解釋 。此次大家反饋的2020年江蘇省高考英語試卷上完形填空為“改編”，并非原創(chuàng)性試題，與2019年吉林四模完形填空素材一模一樣，只是選項(xiàng)進(jìn)行了改編 。而作文題還被蘇州某中學(xué)老師押中，還讓學(xué)生背誦過范文 。對(duì)于出現(xiàn)這種問題，我認(rèn)為只有兩個(gè)可能性：1、英語試卷閱讀材料，完形填空材料實(shí)際上都是從原版的英文材料中截取，并非是由出題者自己寫素材，高考命題并沒有要求試卷上的素材必須是原創(chuàng)，英語閱讀理解和完形填空的材料基本上也都是從原版材料節(jié)選的 ?；旧峡梢耘卸ńK省高考命題組和2019年吉林那套模擬試卷節(jié)選了一樣的素材 。這種概率是客觀存在的，關(guān)鍵要看選項(xiàng)是否完全一樣 。2、江蘇省高考命題組直接在吉林模擬試卷的基礎(chǔ)上進(jìn)行了選項(xiàng)改編，但我個(gè)人認(rèn)為這種可能性很小，命題組是不會(huì)主觀上去放這種低級(jí)錯(cuò)誤的 。一般在試卷出好后，還要倒查當(dāng)?shù)厥袌錾铣Ｒ姷哪M試卷材料，看看有沒有相似之處 。對(duì)于高考試卷中作文背押中，根本就不是事情，年年都有，全國那么多學(xué)校和老師，各顯神通的人都很多，極少數(shù)押中很正常，不必過度解讀 。總的來說，我認(rèn)為考生沒有必要糾結(jié)這些事情，實(shí)際上是不會(huì)造成高考不公平現(xiàn)象出現(xiàn)的，高考命題雖然要求非常之高，但有時(shí)候出現(xiàn)一些概率上的重復(fù)也是正?，F(xiàn)象，我們只能說希望高考命題越來越完美，大家覺得呢？高考取消英語不太可能，但不應(yīng)該列入與語文數(shù)學(xué)同等重要的必考科目，而應(yīng)該列入與物理歷史等一樣的選考科目 。而且，只有那些想考雙一流大學(xué)的學(xué)生必須選考英語 。因?yàn)檫@類大學(xué)的學(xué)生是要被培養(yǎng)成世界一流人才，那么他們學(xué)好英語是必須的 。而那些只想考普通一本二本三本大專的學(xué)生就沒必要選考英語了 。因?yàn)檫@類大學(xué)不是以培養(yǎng)世界一流人才為目標(biāo)，所以英語對(duì)這類學(xué)校的學(xué)生基本是毫無用處的，畢業(yè)后也都用不上英語 。最關(guān)鍵的是，英語也不是可以用來篩選考生的智商高低的科目，所以更沒必要列入高考必考科目了 。我們?yōu)槭裁床环催^來思考呢？在面對(duì)大量的模擬試卷，高考試卷偶爾出現(xiàn)一些相似之處是正常現(xiàn)象，并非是高考試卷直接照搬了模擬試題，也不是高考試題出現(xiàn)了泄漏，只是概率的問題而已 。就像在2018年全國高考英語試卷中的作文題，和當(dāng)年山東實(shí)驗(yàn)中學(xué)6月份的二模英語作文幾乎一模一樣，那又該如何解釋呢？實(shí)際上只能用概率來解釋 。此次大家反饋的2020年江蘇省高考英語試卷上完形填空為“改編”，并非原創(chuàng)性試題，與2019年吉林四模完形填空素材一模一樣，只是選項(xiàng)進(jìn)行了改編 。而作文題還被蘇州某中學(xué)老師押中，還讓學(xué)生背誦過范文 。對(duì)于出現(xiàn)這種問題，我認(rèn)為只有兩個(gè)可能性：1、英語試卷閱讀材料，完形填空材料實(shí)際上都是從原版的英文材料中截取，并非是由出題者自己寫素材，高考命題并沒有要求試卷上的素材必須是原創(chuàng)，英語閱讀理解和完形填空的材料基本上也都是從原版材料節(jié)選的 。基本上可以判定江蘇省高考命題組和2019年吉林那套模擬試卷節(jié)選了一樣的素材 。這種概率是客觀存在的，關(guān)鍵要看選項(xiàng)是否完全一樣 。2、江蘇省高考命題組直接在吉林模擬試卷的基礎(chǔ)上進(jìn)行了選項(xiàng)改編，但我個(gè)人認(rèn)為這種可能性很小，命題組是不會(huì)主觀上去放這種低級(jí)錯(cuò)誤的 。一般在試卷出好后，還要倒查當(dāng)?shù)厥袌錾铣Ｒ姷哪M試卷材料，看看有沒有相似之處 。對(duì)于高考試卷中作文背押中，根本就不是事情，年年都有，全國那么多學(xué)校和老師，各顯神通的人都很多，極少數(shù)押中很正常，不必過度解讀 ?？偟膩碚f，我認(rèn)為考生沒有必要糾結(jié)這些事情，實(shí)際上是不會(huì)造成高考不公平現(xiàn)象出現(xiàn)的，高考命題雖然要求非常之高，但有時(shí)候出現(xiàn)一些概率上的重復(fù)也是正?，F(xiàn)象，我們只能說希望高考命題越來越完美，大家覺得呢？高考取消英語不太可能，但不應(yīng)該列入與語文數(shù)學(xué)同等重要的必考科目，而應(yīng)該列入與物理歷史等一樣的選考科目 。而且，只有那些想考雙一流大學(xué)的學(xué)生必須選考英語 。因?yàn)檫@類大學(xué)的學(xué)生是要被培養(yǎng)成世界一流人才，那么他們學(xué)好英語是必須的 。而那些只想考普通一本二本三本大專的學(xué)生就沒必要選考英語了 。因?yàn)檫@類大學(xué)不是以培養(yǎng)世界一流人才為目標(biāo)，所以英語對(duì)這類學(xué)校的學(xué)生基本是毫無用處的，畢業(yè)后也都用不上英語 。最關(guān)鍵的是，英語也不是可以用來篩選考生的智商高低的科目，所以更沒必要列入高考必考科目了 。事已至此，氣又有什么用，待從頭，收拾舊山河！我們?yōu)槭裁床环催^來思考呢？在面對(duì)大量的模擬試卷，高考試卷偶爾出現(xiàn)一些相似之處是正?，F(xiàn)象，并非是高考試卷直接照搬了模擬試題，也不是高考試題出現(xiàn)了泄漏，只是概率的問題而已 。就像在2018年全國高考英語試卷中的作文題，和當(dāng)年山東實(shí)驗(yàn)中學(xué)6月份的二模英語作文幾乎一模一樣，那又該如何解釋呢？實(shí)際上只能用概率來解釋 。此次大家反饋的2020年江蘇省高考英語試卷上完形填空為“改編”，并非原創(chuàng)性試題，與2019年吉林四模完形填空素材一模一樣，只是選項(xiàng)進(jìn)行了改編 。而作文題還被蘇州某中學(xué)老師押中，還讓學(xué)生背誦過范文 。對(duì)于出現(xiàn)這種問題，我認(rèn)為只有兩個(gè)可能性：1、英語試卷閱讀材料，完形填空材料實(shí)際上都是從原版的英文材料中截取，并非是由出題者自己寫素材，高考命題并沒有要求試卷上的素材必須是原創(chuàng)，英語閱讀理解和完形填空的材料基本上也都是從原版材料節(jié)選的 ?；旧峡梢耘卸ńK省高考命題組和2019年吉林那套模擬試卷節(jié)選了一樣的素材 。這種概率是客觀存在的，關(guān)鍵要看選項(xiàng)是否完全一樣 。2、江蘇省高考命題組直接在吉林模擬試卷的基礎(chǔ)上進(jìn)行了選項(xiàng)改編，但我個(gè)人認(rèn)為這種可能性很小，命題組是不會(huì)主觀上去放這種低級(jí)錯(cuò)誤的 。一般在試卷出好后，還要倒查當(dāng)?shù)厥袌錾铣Ｒ姷哪M試卷材料，看看有沒有相似之處 。對(duì)于高考試卷中作文背押中，根本就不是事情，年年都有，全國那么多學(xué)校和老師，各顯神通的人都很多，極少數(shù)押中很正常，不必過度解讀 ?？偟膩碚f，我認(rèn)為考生沒有必要糾結(jié)這些事情，實(shí)際上是不會(huì)造成高考不公平現(xiàn)象出現(xiàn)的，高考命題雖然要求非常之高，但有時(shí)候出現(xiàn)一些概率上的重復(fù)也是正?，F(xiàn)象，我們只能說希望高考命題越來越完美，大家覺得呢？高考取消英語不太可能，但不應(yīng)該列入與語文數(shù)學(xué)同等重要的必考科目，而應(yīng)該列入與物理歷史等一樣的選考科目 。而且，只有那些想考雙一流大學(xué)的學(xué)生必須選考英語 。因?yàn)檫@類大學(xué)的學(xué)生是要被培養(yǎng)成世界一流人才，那么他們學(xué)好英語是必須的 。而那些只想考普通一本二本三本大專的學(xué)生就沒必要選考英語了 。因?yàn)檫@類大學(xué)不是以培養(yǎng)世界一流人才為目標(biāo)，所以英語對(duì)這類學(xué)校的學(xué)生基本是毫無用處的，畢業(yè)后也都用不上英語 。最關(guān)鍵的是，英語也不是可以用來篩選考生的智商高低的科目，所以更沒必要列入高考必考科目了 。事已至此，氣又有什么用，待從頭，收拾舊山河！高考英語無論怎么改革，都改變不了中國考生激烈競爭的現(xiàn)狀，這是由于人口龐大的考生和學(xué)位有限的大學(xué)之間的矛盾 。和英語本身并沒有直接的關(guān)系 。即使英語改成0分，由于社會(huì)的職業(yè)需求，學(xué)英語的人還是會(huì)趨之若鶩，在那種狀態(tài)下，基礎(chǔ)教育下廉價(jià)的英語教學(xué)將演變成社會(huì)教育昂貴的教學(xué) 。對(duì)于農(nóng)村的孩子將更加的不利 。簡單的看幾個(gè)例子，基礎(chǔ)教育中沒有公務(wù)員考試的科目，因此公務(wù)員考試培訓(xùn)收費(fèi)上萬，還是場場爆滿 ?；A(chǔ)教育中也沒有編程專業(yè)，因此社會(huì)職業(yè)教育中的編程專業(yè)價(jià)格甚至達(dá)到兩三萬，仍然有非常多的學(xué)員去參加培訓(xùn) 。需求決定價(jià)格，正是因?yàn)樯鐣?huì)的需求才決定的英語必須在基礎(chǔ)教育中 。當(dāng)社會(huì)發(fā)展到一定階段，如果編程也會(huì)成為社會(huì)需求的主流的話，那么編程也將進(jìn)入學(xué)校變成主科 。英語改革這10年中已經(jīng)改革了三四趟趟了，實(shí)際上并不能改革什么東西，頂多就是教材中的文章?lián)Q一換，該學(xué)的東西還是要學(xué)的 。實(shí)質(zhì)性的東西根本就沒有變，有一個(gè)簡單的道理 。專門針對(duì)英語應(yīng)試的書《高中英語1.5萬考點(diǎn)》，10年前開始發(fā)布考點(diǎn)命中率分析報(bào)告 。經(jīng)歷了10年，高考改革了好幾次，教材變了好幾次，然而命中率卻沒有變 。不管高考英語怎么改革，該考的東西還是要考，因?yàn)楦咧袑W(xué)的那些英語單詞都是英語社會(huì)中使用率最高的單詞 。就像外國人學(xué)中國漢字一樣，他不可能去學(xué)生僻字，他肯定還是要學(xué)我們?nèi)粘Ｉ钪惺褂米罡哳l率的漢字 。所以任你的教材如何的變化，永遠(yuǎn)都是圍繞著最常用的3500詞來的 。所以想通過英語改革，希望國家給自己減負(fù)的人，基本上就可以放棄這種想法了 。英語是不靠智商，靠勤奮，就能夠考好的科目 。高中英語也沒有那么難，實(shí)際上也就相當(dāng)于小學(xué)語文五年級(jí)的難度，能考上高中的學(xué)生智商上面肯定不會(huì)有不能夠駕馭的情況 。區(qū)分分?jǐn)?shù)的唯一的區(qū)別就是在時(shí)間投入和勤奮程度上的區(qū)別 。背好該背的單詞，掌握該掌握的管理，分?jǐn)?shù)自然就好了 。所以不管高考英語如何改革，考生都必須以不變應(yīng)萬變的努力學(xué)習(xí)英語，這樣才能在總分上面超越別人 。當(dāng)一個(gè)考生選擇不學(xué)英語的時(shí)候，社會(huì)已經(jīng)給他安排好的位置 。有大把的工作是需要掌握英語的，同樣就有大把的工作是不需要掌握英語的 。中國考生人口龐大，不乏高智商的人群 。同樣是數(shù)理化滿分的人大有人在，而誰能上大學(xué)往往就決定于學(xué)的英語更好，因?yàn)閷W(xué)校永遠(yuǎn)都是優(yōu)中取優(yōu) 。同樣的道理，如果有考生只是英語好，其他科目不行的情況下，他也會(huì)無緣大學(xué) 。因此作為考生不可能因?yàn)樽约旱南埠枚艞壞骋婚T科目的學(xué)習(xí)，任何一門必修的科目都必須要努力的學(xué)習(xí)，努力的掙到每一分 。我們?yōu)槭裁床环催^來思考呢？在面對(duì)大量的模擬試卷，高考試卷偶爾出現(xiàn)一些相似之處是正?，F(xiàn)象，并非是高考試卷直接照搬了模擬試題，也不是高考試題出現(xiàn)了泄漏，只是概率的問題而已 。就像在2018年全國高考英語試卷中的作文題，和當(dāng)年山東實(shí)驗(yàn)中學(xué)6月份的二模英語作文幾乎一模一樣，那又該如何解釋呢？實(shí)際上只能用概率來解釋 。此次大家反饋的2020年江蘇省高考英語試卷上完形填空為“改編”，并非原創(chuàng)性試題，與2019年吉林四模完形填空素材一模一樣，只是選項(xiàng)進(jìn)行了改編 。而作文題還被蘇州某中學(xué)老師押中，還讓學(xué)生背誦過范文 。對(duì)于出現(xiàn)這種問題，我認(rèn)為只有兩個(gè)可能性：1、英語試卷閱讀材料，完形填空材料實(shí)際上都是從原版的英文材料中截取，并非是由出題者自己寫素材，高考命題并沒有要求試卷上的素材必須是原創(chuàng)，英語閱讀理解和完形填空的材料基本上也都是從原版材料節(jié)選的 ?；旧峡梢耘卸ńK省高考命題組和2019年吉林那套模擬試卷節(jié)選了一樣的素材 。這種概率是客觀存在的，關(guān)鍵要看選項(xiàng)是否完全一樣 。2、江蘇省高考命題組直接在吉林模擬試卷的基礎(chǔ)上進(jìn)行了選項(xiàng)改編，但我個(gè)人認(rèn)為這種可能性很小，命題組是不會(huì)主觀上去放這種低級(jí)錯(cuò)誤的 。一般在試卷出好后，還要倒查當(dāng)?shù)厥袌錾铣Ｒ姷哪M試卷材料，看看有沒有相似之處 。對(duì)于高考試卷中作文背押中，根本就不是事情，年年都有，全國那么多學(xué)校和老師，各顯神通的人都很多，極少數(shù)押中很正常，不必過度解讀 。總的來說，我認(rèn)為考生沒有必要糾結(jié)這些事情，實(shí)際上是不會(huì)造成高考不公平現(xiàn)象出現(xiàn)的，高考命題雖然要求非常之高，但有時(shí)候出現(xiàn)一些概率上的重復(fù)也是正常現(xiàn)象，我們只能說希望高考命題越來越完美，大家覺得呢？高考取消英語不太可能，但不應(yīng)該列入與語文數(shù)學(xué)同等重要的必考科目，而應(yīng)該列入與物理歷史等一樣的選考科目 。而且，只有那些想考雙一流大學(xué)的學(xué)生必須選考英語 。因?yàn)檫@類大學(xué)的學(xué)生是要被培養(yǎng)成世界一流人才，那么他們學(xué)好英語是必須的 。而那些只想考普通一本二本三本大專的學(xué)生就沒必要選考英語了 。因?yàn)檫@類大學(xué)不是以培養(yǎng)世界一流人才為目標(biāo)，所以英語對(duì)這類學(xué)校的學(xué)生基本是毫無用處的，畢業(yè)后也都用不上英語 。最關(guān)鍵的是，英語也不是可以用來篩選考生的智商高低的科目，所以更沒必要列入高考必考科目了 。事已至此，氣又有什么用，待從頭，收拾舊山河！高考英語無論怎么改革，都改變不了中國考生激烈競爭的現(xiàn)狀，這是由于人口龐大的考生和學(xué)位有限的大學(xué)之間的矛盾 。和英語本身并沒有直接的關(guān)系 。即使英語改成0分，由于社會(huì)的職業(yè)需求，學(xué)英語的人還是會(huì)趨之若鶩，在那種狀態(tài)下，基礎(chǔ)教育下廉價(jià)的英語教學(xué)將演變成社會(huì)教育昂貴的教學(xué) 。對(duì)于農(nóng)村的孩子將更加的不利 。簡單的看幾個(gè)例子，基礎(chǔ)教育中沒有公務(wù)員考試的科目，因此公務(wù)員考試培訓(xùn)收費(fèi)上萬，還是場場爆滿 ?；A(chǔ)教育中也沒有編程專業(yè)，因此社會(huì)職業(yè)教育中的編程專業(yè)價(jià)格甚至達(dá)到兩三萬，仍然有非常多的學(xué)員去參加培訓(xùn) 。需求決定價(jià)格，正是因?yàn)樯鐣?huì)的需求才決定的英語必須在基礎(chǔ)教育中 。當(dāng)社會(huì)發(fā)展到一定階段，如果編程也會(huì)成為社會(huì)需求的主流的話，那么編程也將進(jìn)入學(xué)校變成主科 。英語改革這10年中已經(jīng)改革了三四趟趟了，實(shí)際上并不能改革什么東西，頂多就是教材中的文章?lián)Q一換，該學(xué)的東西還是要學(xué)的 。實(shí)質(zhì)性的東西根本就沒有變，有一個(gè)簡單的道理 。專門針對(duì)英語應(yīng)試的書《高中英語1.5萬考點(diǎn)》，10年前開始發(fā)布考點(diǎn)命中率分析報(bào)告 。經(jīng)歷了10年，高考改革了好幾次，教材變了好幾次，然而命中率卻沒有變 。不管高考英語怎么改革，該考的東西還是要考，因?yàn)楦咧袑W(xué)的那些英語單詞都是英語社會(huì)中使用率最高的單詞 。就像外國人學(xué)中國漢字一樣，他不可能去學(xué)生僻字，他肯定還是要學(xué)我們?nèi)粘Ｉ钪惺褂米罡哳l率的漢字 。所以任你的教材如何的變化，永遠(yuǎn)都是圍繞著最常用的3500詞來的 。所以想通過英語改革，希望國家給自己減負(fù)的人，基本上就可以放棄這種想法了 。英語是不靠智商，靠勤奮，就能夠考好的科目 。高中英語也沒有那么難，實(shí)際上也就相當(dāng)于小學(xué)語文五年級(jí)的難度，能考上高中的學(xué)生智商上面肯定不會(huì)有不能夠駕馭的情況 。區(qū)分分?jǐn)?shù)的唯一的區(qū)別就是在時(shí)間投入和勤奮程度上的區(qū)別 。背好該背的單詞，掌握該掌握的管理，分?jǐn)?shù)自然就好了 。所以不管高考英語如何改革，考生都必須以不變應(yīng)萬變的努力學(xué)習(xí)英語，這樣才能在總分上面超越別人 。當(dāng)一個(gè)考生選擇不學(xué)英語的時(shí)候，社會(huì)已經(jīng)給他安排好的位置 。有大把的工作是需要掌握英語的，同樣就有大把的工作是不需要掌握英語的 。中國考生人口龐大，不乏高智商的人群 。同樣是數(shù)理化滿分的人大有人在，而誰能上大學(xué)往往就決定于學(xué)的英語更好，因?yàn)閷W(xué)校永遠(yuǎn)都是優(yōu)中取優(yōu) 。同樣的道理，如果有考生只是英語好，其他科目不行的情況下，他也會(huì)無緣大學(xué) 。因此作為考生不可能因?yàn)樽约旱南埠枚艞壞骋婚T科目的學(xué)習(xí)，任何一門必修的科目都必須要努力的學(xué)習(xí)，努力的掙到每一分 。普通高考外語聽力實(shí)行一年兩考，2020年北京高考英語聽力首次機(jī)考12月舉行 。英語聽力第二次考試于2020年3月舉行，均采用計(jì)算機(jī)考試模式 。兩次英語聽力考試報(bào)名與高考報(bào)名同期進(jìn)行 。英語聽力機(jī)考采用計(jì)算機(jī)考試模式，考生通過耳機(jī)聽試題和計(jì)算機(jī)屏幕閱讀題目，用鼠標(biāo)、鍵盤作答 。2019年高考聽力考試報(bào)名與高考報(bào)名同期進(jìn)行 。與2018年報(bào)名不同的是：兩次考試報(bào)名一次完成，考生要在高考報(bào)名時(shí)選擇英語聽力考試項(xiàng) 。如果第一次聽力考試取得滿分，考生不再參加第二次考試 。英語聽力機(jī)考與傳統(tǒng)的聽力考試有何不同？英語聽力機(jī)考采用計(jì)算機(jī)考試模式 。考生通過耳機(jī)聽試題和計(jì)算機(jī)屏幕閱讀題目，用鼠標(biāo)、鍵盤作答；傳統(tǒng)的聽力考試采用紙筆考試的模式 。根據(jù)英語聽力機(jī)考與傳統(tǒng)聽力考試不同如何進(jìn)行備考？1.平時(shí)多跟讀課文以提高流暢性，并盡量模仿課后的發(fā)音練習(xí)以鍛煉語音語調(diào) 。2.考生要充分利用課堂時(shí)間，與老師、同學(xué)交流時(shí)盡可能自然，盡可能“言之有物” 。積極創(chuàng)造機(jī)會(huì)，多與外教對(duì)話或參加配音等活動(dòng)，以提高交際的自然性 。利用現(xiàn)有的多媒體平臺(tái)，對(duì)自己的錄音反復(fù)聽、多次修正，通過對(duì)比的方式提高流暢性 。有針對(duì)性地訓(xùn)練，可對(duì)教材所給短文進(jìn)行相應(yīng)能力的訓(xùn)練 。
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