數(shù)學(xué)也需要理解能力 。閱讀理解能力包括：分類、比較 ， 分析、綜合 ， 推理、判斷 ， 抽象、概括 。舉簡(jiǎn)單的例子1分類：講“長(zhǎng)方形”時(shí) ， 把長(zhǎng)方形分解“邊、角”不同的類別進(jìn)行分析 ， 這個(gè)分解類別的過(guò)程就是分類 。2比較：講“長(zhǎng)方形”時(shí) ， 對(duì)“上邊的長(zhǎng)與下邊的長(zhǎng)、左邊的寬與右邊的寬”進(jìn)行比對(duì)和較量 ， 這個(gè)比對(duì)較量的過(guò)程就是比較 。
如何舉例說(shuō)明數(shù)學(xué)也是需要閱讀理解能力的？
閱讀理解能力包括：分類、比較 ， 分析、綜合 ， 推理、判斷 ， 抽象、概括 。數(shù)學(xué)也需要理解能力 。舉簡(jiǎn)單的例子1分類：講“長(zhǎng)方形”時(shí) ， 把長(zhǎng)方形分解“邊、角”不同的類別進(jìn)行分析 ， 這個(gè)分解類別的過(guò)程就是分類 。2比較： 講“長(zhǎng)方形”時(shí) ， 對(duì)“上邊的長(zhǎng)與下邊的長(zhǎng)、左邊的寬與右邊的寬”進(jìn)行比對(duì)和較量 ， 這個(gè)比對(duì)較量的過(guò)程就是比較 。
3分析：講“長(zhǎng)方形”時(shí) ， 分解“邊、角”不同類別 ， 進(jìn)行剖析 ， 這個(gè)分解剖析的過(guò)程就是分析 。4綜合： 綜述長(zhǎng)方形的邊和角 ， 集合長(zhǎng)方形的性質(zhì) ， 這個(gè)綜述集合的過(guò)程就是綜合 。5推理：學(xué)生根據(jù)學(xué)過(guò)的長(zhǎng)方形性質(zhì) ， 推導(dǎo)整理得出：上邊的長(zhǎng)=下邊的長(zhǎng)、左邊的寬=右邊的寬,這個(gè)推導(dǎo)整理的過(guò)程就是推理 。6判斷：長(zhǎng)方形中 ， 上邊的長(zhǎng)是2米 ， 左邊的寬是 1米 。
【如何閱讀數(shù)學(xué),怎么進(jìn)行數(shù)學(xué)閱讀】學(xué)生根據(jù)學(xué)過(guò)的長(zhǎng)方形性質(zhì) ， 判別推斷結(jié)論是：下邊的長(zhǎng)是2米 ， 右邊的寬是1米 ， 這個(gè)判別推斷的過(guò)程就是判斷 。7抽象： 抽取“長(zhǎng)方形平行四邊形都有四條邊”的現(xiàn)象 ， 就形成了四邊形的概念 ， 這抽取現(xiàn)象的過(guò)程就是抽象 。8概括： 歸納長(zhǎng)方形“有4條邊、4個(gè)角” 組成 ， 總結(jié)長(zhǎng)方形“對(duì)邊平行且相等、4個(gè)角都是90°”性質(zhì)的結(jié)論 ， 這個(gè)歸納總結(jié)的過(guò)程就是概括 。
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