如何理解音樂素養對人的發展作用,論音樂素養對素質教育的重要性 _如何

音樂是人的靈魂，舞蹈是人的形體美的體現。說明，音樂和舞蹈適合于任何人，可以給任何人帶來藝術氣質美，增加人的品味和修養，提高文化藝術靈感，豐富人的思想境界。音樂和舞蹈最能體現一個人的藝術氣質和形體美。所以，不要用傳統的眼光和思想來看待藝術的魅力，藝術的表現方式是多種多樣，浩瀚無窮。
女生學習音樂和舞蹈可以培養自己的氣質和修養嗎？能對自身有怎樣提高和發展嗎？

音樂是人的靈魂，舞蹈是人的形體美的體現。音樂和舞蹈都屬于文化藝術。孔子的主要思想內容就是禮和樂，禮就是仁、義、禮、智、信，樂就是歌舞音樂，沒有禮樂就沒有儒家思想。并且音樂和舞蹈最能體現一個人的藝術氣質和形體美。不管男生女生都可以學習音樂和舞蹈，在這個領域里是沒有年齡限制和智商要求的。說明，音樂和舞蹈適合于任何人，可以給任何人帶來藝術氣質美，增加人的品味和修養，提高文化藝術靈感，豐富人的思想境界。
所以，不要用傳統的眼光和思想來看待藝術的魅力，藝術的表現方式是多種多樣，浩瀚無窮。總之，音樂和舞蹈可以給女生和男生帶來，氣質美、形體美、健康美、交際美、思想美、素質美等，很多數學家和文學家都對音樂舞蹈情有獨鐘，具有很深的藝術境界和藝術素養，可以有理科和文科的區別，但是，音樂舞蹈適合于任何一個領域，沒有區別和界限。
孩子學鋼琴，目標是拿到十級證書，拿到證書后到底有什么用處，對升學有幫助嗎？

其實學習鋼琴不應該是為了拿證書。我兒子從3歲半開始學鋼琴，作為家長，都是望子成龍，望女成鳳的。到孩子6是的時候他就覺得鋼琴好無聊，開始不喜歡練琴，那會我特別堅定，相信孩子沒有喜歡鋼琴的，很多時候都是家長逼的。至于為什么讓學鋼琴可能是自己童年的遺憾吧。后來孩子經常參加表演，比賽，越彈越好了。但是我知道他成為不了鋼琴大師，甚至未來會放棄鋼琴。
（中間無數次的想要放棄，我都想要放棄了，看了一些心理學家的毒雞湯，不應該在孩子不喜歡的事上逼迫孩子。）但是我堅持下來了，他現在9歲，鋼琴水平不到4級。但是我開始不著急了，因為我忽然發現鋼琴給他帶來的是審美，是素養，是耐心，是細心，是決心。其實為什么學琴的孩子學習好，我忽然覺得很多開始真正的競爭是在高年級，因為低年級看不出來水平。
【如何理解音樂素養對人的發展作用,論音樂素養對素質教育的重要性】高年級比的是什么，不光是聰明，很多是耐心，細心，決心還有感知力。這些琴童在學習鋼琴過程中會得到一定得鍛煉。每個音符就像一磚一瓦，如果磚瓦不結實，蓋到上面會塌，所以練好每個音符的過程，就鍛煉了細心和耐心。所以我忽然發現對鋼琴的堅持和學習有了另一番解讀，我更加不著急他考那些證書，也不著急讓他得到多快的進步，領悟每一個曲子，何其重要。