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在線直播教學(xué)有沒有好的平臺(tái)推薦？

網(wǎng)絡(luò)高清直播系統(tǒng),春晚網(wǎng)絡(luò)高清直播

我是學(xué)校信息化工作的負(fù)責(zé)人，本學(xué)期我們所有老師開始在線直播授課，我能全面客觀的回答你這個(gè)問題。要完成整個(gè)在線直播教學(xué)過程，我覺得以下幾個(gè)環(huán)節(jié)很重要，缺一不可。1.用什么直播平臺(tái)？要求這個(gè)平臺(tái)直播性能穩(wěn)定，可以和學(xué)生連麥互動(dòng)，家里網(wǎng)不好的學(xué)生可以看到直播回放，并且最好能統(tǒng)計(jì)哪些學(xué)生聽課了哪些沒聽。2.用什么方式教學(xué)？是播放課件講解還是拿筆在書上批注，還是鏡頭對(duì)準(zhǔn)老師，老師在黑板上書寫？3.如何布置和批改學(xué)生的作業(yè)，特別手機(jī)上如何改作業(yè) 。
我們整個(gè)市教育系統(tǒng)先后采用了教育云、QQ直播、釘釘辦公。最后，經(jīng)過我們的嘗試，給你推薦以下幾個(gè)教學(xué)方案，能夠完美的解決上面幾個(gè)問題。（1）釘釘電腦版 101教育PPT課件演示釘釘家校本布置、批改作業(yè) 。a.釘釘電腦群直播功能性能穩(wěn)定，支持屏幕分享，學(xué)生看的到電腦桌面，可以和學(xué)生連麥互動(dòng)，互動(dòng)中看的到學(xué)生老師頭像，直播結(jié)束有數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，清晰查看學(xué)生聽課情況。
b.101教育PPT有很多免費(fèi)課件供老師使用，還有免費(fèi)試題一鍵導(dǎo)入，在課件演示過程中可以隨時(shí)畫筆批注，另外有點(diǎn)名，掌聲，鮮花等動(dòng)畫效果。c.釘釘家校本可以一鍵布置作業(yè)，學(xué)生作業(yè)提交之后老師可以對(duì)圖片進(jìn)行圈劃批注、評(píng)優(yōu)秀作業(yè)、快速評(píng)價(jià)等等，很方便。注意：101教育PPT和希沃白板5都是不錯(cuò)的課件。（2）釘釘手機(jī)版手機(jī)支架攝像頭對(duì)準(zhǔn)課本或者對(duì)準(zhǔn)老師和黑板釘釘家校本釘釘手機(jī)版和電腦版功能都很強(qiáng)大，但是手機(jī)群直播不能進(jìn)行屏幕分享。
釘釘家校本手機(jī)和電腦一樣，并且手機(jī)上更好改作業(yè) 。這是我們目前正在使用的直播方案，到目前為止非常好用。注意：釘釘直播分為群直播和視頻會(huì)議直播，視頻會(huì)議直播可以同時(shí)看到每一個(gè)學(xué)生，可以隨時(shí)搶答問題，但是人多了會(huì)卡，最后支持302人。（圖片中的三種方式就是我說的三個(gè)方案，圖片源于網(wǎng)絡(luò)）如果有什么不懂的地方可以去我的頭條主頁觀看視頻，我上面介紹的內(nèi)容都有視頻詳解。
直播系統(tǒng)開發(fā)，10w的預(yù)算夠嗎？

讓專業(yè)的來回答吧，直播系統(tǒng)涉及到服務(wù)端、客戶端，服務(wù)端大流量的視頻流處理對(duì)性能要求高，而且都知道視頻需要編碼、解碼、推流，而且還要有直播互動(dòng)，時(shí)下流行的彈幕、即時(shí)通訊等等都是非常復(fù)雜的技術(shù) 。還有CDN分發(fā)，負(fù)載均衡這些對(duì)于穩(wěn)定的直播系統(tǒng)也是必要的。有些認(rèn)為幾千塊錢、幾萬塊錢就搞定簡直是癡人說夢。軟件其實(shí)還算小頭，真正的預(yù)算來自于網(wǎng)絡(luò)服務(wù)商的帶寬成本，斗魚一個(gè)頂級(jí)主播一年的寬帶支持斗魚就要花一大筆錢據(jù)說是百萬甚至千萬級(jí)別。
【網(wǎng)絡(luò)高清直播系統(tǒng),春晚網(wǎng)絡(luò)高清直播】這兩天優(yōu)酷和釘釘合作舉辦網(wǎng)上教學(xué)課程在線直播系統(tǒng)，釘釘是否趁此機(jī)會(huì)進(jìn)入校園？

優(yōu)酷和釘釘都屬于阿里巴巴旗下的子公司，近段時(shí)間處于防疫關(guān)鍵時(shí)刻，優(yōu)酷和釘釘合作舉辦網(wǎng)上教學(xué)課程在線直播，是為全國中小學(xué)生提供免費(fèi)學(xué)習(xí)的平臺(tái) 。按照教育部的總體要求，很多地方都延遲了開學(xué)，延遲開學(xué)并不等于學(xué)生不參與學(xué)習(xí)，停課不停學(xué)的要求是非常正確的，防疫期間不能耽擱學(xué)習(xí)，網(wǎng)絡(luò)直播課程正好能夠解決老師的授課問題。