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二年級看圖寫話是三年級作文的入門課，不同于一年級看圖寫話那樣僅限于三五句話，而是要把環(huán)境、情節(jié)有條理的表達清楚，要想小文章有層次、有條理，那么學會有順序的觀察至關重要，指導學生不要看到什么就去寫什么，而要遵從一定的順序來細致觀察。
看圖寫話應該怎么寫？

看圖寫話是在看圖說話的基礎上，進行的教學活動，也是培養(yǎng)訓練學生習作能力的基礎。看圖說話和看圖寫話都是學校一、二年級的教學內(nèi)容。看圖說話只是讓學生把在圖上看到的內(nèi)容說出來。而看圖寫話不僅是把在圖上看到的按與圖相應的順序?qū)懗鰜?nbsp;，還要把由圖聯(lián)想到的寫出來。如圖中有人，把由人聯(lián)想到的人的語言、動作和心里活動寫出來。
【二年級看圖寫話指導,看圖寫話結尾寫什么】小學一二年級如何看圖寫話？

二年級看圖寫話是三年級作文的入門課，不同于一年級看圖寫話那樣僅限于三五句話，而是要把環(huán)境、情節(jié)有條理的表達清楚，要想小文章有層次、有條理，那么學會有順序的觀察至關重要，指導學生不要看到什么就去寫什么，而要遵從一定的順序來細致觀察。一、按時間、地點、人物、事件來觀察，確定第一段要寫的內(nèi)容 ?？吹揭环驇追鶊D要先觀察事件發(fā)生的環(huán)境，也就是仔細看此事在什么時間，什么地點發(fā)生的。
再看事件中有哪些人，人物之間的關系是怎樣的，他們在做什么？如下圖所示：由上圖所示，首先觀察時間和地點，確定事件發(fā)生的環(huán)境，在觀察時間和地點時一定要有合理的聯(lián)想和想象，點明具體事件并為后文事件進一步的發(fā)展做好鋪墊。那么要如何聯(lián)想和想象呢？這就要學生們開動腦筋，聯(lián)系生活實際來加以合理的構思了 ?？瓷蠄D我們可以這樣想：“星期天的早上，陽光明媚，照得天空格外的藍，小明和爸爸高高興興地來到湖邊釣魚。
”往往交待時間、地點并點明事件的起因可以做為看圖寫話的第一段，二年級的小朋友的看圖寫話要求層次分明，那么一段到底的寫法就不符合要求，因此學會分段分層來寫才是上策。二、觀察人物之間的關系，仔細觀察人物的動作、神態(tài) ，看他們在做什么，怎樣做的？加以合理的聯(lián)想和想象，想想他們在說什么、想什么，事情的發(fā)展經(jīng)過又是怎樣的，確定第二段要寫的內(nèi)容。
看圖寫話不能脫離圖畫本身，而對圖面本身的觀察是“說和寫”的基礎。然后再加以聯(lián)想和想象把圖畫中的情節(jié)加以合理的補充，使事件的起因、經(jīng)過、結果清晰完整的呈現(xiàn)出來。而觀察是聯(lián)想和想象的基礎，是思考和推斷事件進一步發(fā)展的依據(jù) 。如上圖所示，具體觀察思考的步驟如下：1、仔細觀察圖畫上人物的動作、表情，看他們在做什么。