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什么情況下用雙側(cè)檢驗(yàn),什么情況下用單側(cè)檢驗(yàn) 在什么情況下用雙側(cè)檢驗(yàn)在什么情況下用單側(cè)檢驗(yàn)?


什么情況下用雙側(cè)檢驗(yàn),什么情況下用單側(cè)檢驗(yàn) 在什么情況下用雙側(cè)檢驗(yàn)在什么情況下用單側(cè)檢驗(yàn)?




一.什么情況下使用單側(cè)檢驗(yàn)什么情況下使用雙側(cè)檢驗(yàn)1.估計(jì)是你搞混了 。相關(guān)性分析和假設(shè)檢驗(yàn)是兩個(gè)概念 。相關(guān)性是有響應(yīng)Y,還有因子A/B/C等,說的是因子與響應(yīng)之間的關(guān)聯(lián)性,如果只有一個(gè)因子,那么就是看他們之間的線性關(guān)系,相關(guān)性不光是線性的,還可以是二階,三階甚至更高階的多項(xiàng)式相關(guān)性,一般兩個(gè)因素之間,看線性與否即可,這個(gè)可以做散布圖,擬合線圖等,計(jì)算相關(guān)系數(shù)即可知道 。
2.而假設(shè)檢驗(yàn)是看兩個(gè)樣本所處總體的分布是否有顯著差異,比如一個(gè)樣本A 1,2,另外一個(gè)樣本為B 1 2 3 1 2 ……,是要看這兩組數(shù)據(jù)(樣本)是否有顯著的差異,可以通過正態(tài)分布來進(jìn)行檢驗(yàn) 。
3.通常對均值進(jìn)行檢驗(yàn),假設(shè)A≠B或A=B,而他們對調(diào)后就是他們的備擇假設(shè),通常假設(shè)顯著因子α=0 。0也就是置信度為95%,通過計(jì)算后得到P值,比較P值與α的大小,最終得到A和B是否相等,當(dāng)然,統(tǒng)計(jì)學(xué)上叫是否顯著 。
4.如果比較A=B,這就是雙側(cè)檢驗(yàn),如果比較A>B或A<B,則是單側(cè)檢驗(yàn) 。單側(cè)檢驗(yàn)時(shí),如果置信度仍設(shè)為95%,那么α值就取0 。
5.025即可 。假設(shè)檢驗(yàn)有雙樣本檢驗(yàn),單樣本檢驗(yàn),配對樣本檢驗(yàn)等,不管是單側(cè)還是雙側(cè),都只能對兩個(gè)樣本進(jìn)行比較,如果三個(gè)或三個(gè)以上的樣本比較,就需要做方差分析了 。
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什么情況下用雙側(cè)檢驗(yàn),什么情況下用單側(cè)檢驗(yàn) 在什么情況下用雙側(cè)檢驗(yàn)在什么情況下用單側(cè)檢驗(yàn)?





二.何時(shí)用左單側(cè)檢驗(yàn),何時(shí)用右單側(cè)檢驗(yàn) 。如何判斷?1.一般,關(guān)注的是下限時(shí)用左單側(cè)檢驗(yàn),比如燈泡的使用壽命不得少于/低于700小時(shí)時(shí)用左單側(cè)(原假設(shè)>=備擇假設(shè)<),注意關(guān)鍵詞不得少于/低于 。
2.關(guān)注的是上限的時(shí)候用右單側(cè)檢驗(yàn)(原假設(shè)<=備擇假設(shè)>),比如次品率不得多于/高于5%時(shí),注意關(guān)鍵詞不得多于/高于 。
什么情況下用雙側(cè)檢驗(yàn),什么情況下用單側(cè)檢驗(yàn) 在什么情況下用雙側(cè)檢驗(yàn)在什么情況下用單側(cè)檢驗(yàn)?





三.t檢驗(yàn)的時(shí)候怎么區(qū)分是單側(cè)檢驗(yàn)還是雙側(cè)呢?1.所謂雙側(cè)和單側(cè)之別,是以做檢驗(yàn)時(shí)拒絕域在數(shù)據(jù)分布的兩側(cè)還是單側(cè)來區(qū)分的,若是雙側(cè)檢驗(yàn),代表研究者不確定數(shù)據(jù)均值是高于檢驗(yàn)值還是低于檢驗(yàn)值,比如你的數(shù)據(jù),如果你不清楚后測數(shù)據(jù)是否高于前測數(shù)據(jù),就想知道前后測的均值是否不同,那就用雙側(cè)檢驗(yàn);如果你僅僅想知道后測是不是高于前測,或者僅僅想知道前測是不是低于后測,那可以用單側(cè)檢驗(yàn),因?yàn)榇藭r(shí)你只關(guān)心某一側(cè)的拒絕域,對另一側(cè)不感興趣,那既然如此這個(gè)時(shí)候你就索性把不關(guān)心的那一側(cè)的拒絕域挪到感興趣的那一側(cè) 。
2.綜上,你用單側(cè)還是雙側(cè),主要取決于你的研究興趣,你可以自由選擇使用雙側(cè)或單側(cè),其次也跟你的經(jīng)驗(yàn)有關(guān),如果你十分確定拒絕域絕不會(huì)在數(shù)據(jù)分布的某一側(cè),那你就直接用單側(cè),比如你比較智力超常者和智力障礙者的智力測驗(yàn)得分,此時(shí)你很清楚超常者得分一定高于障礙者,那你的研究假設(shè)就應(yīng)該是超常者得分是否高于障礙者,而不是是否不同于障礙者 。
3.一般研究當(dāng)中都是默認(rèn)雙側(cè)檢驗(yàn),如無特殊理由,直接用雙側(cè)是比較穩(wěn)妥的做法單側(cè)應(yīng)該是更容易發(fā)現(xiàn)顯著的,因?yàn)橥瑯邮且? 。
四.t檢驗(yàn)的時(shí)候怎么區(qū)分是單側(cè)檢驗(yàn)還是雙側(cè)呢?1.應(yīng)考慮所要解決問題的目的,根據(jù)專業(yè)知識來確定用單側(cè)檢驗(yàn)還是雙側(cè)檢驗(yàn) 。若從專業(yè)知識判斷一種方法的結(jié)果不可能低于或高于另一種方法的結(jié)果時(shí),可用單側(cè)檢驗(yàn);尚不能從專業(yè)知識判斷兩種結(jié)果誰高誰低時(shí),則用雙側(cè)檢驗(yàn) 。

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