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教師如何撰寫論文,如何快速撰寫論文

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最后，在撰寫論文的過程中，通常需要參閱大量的技術資料，所以撰寫論文的過程是比較辛苦的 。如何能讓讀者輕松地獲得你提供的知識或信息，明白你的意思就非常關鍵 。如何寫出一篇好文章？寫作有兩種方式，一種是意識流，即是跟隨潛意識行文，思想到哪里筆就寫到哪里 。
如何寫好論文？

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如何寫出一篇好文章？寫作有兩種方式，一種是意識流，即是跟隨潛意識行文，思想到哪里筆就寫到哪里 。這種方法經常會有驚人的作品出現，也就是常說的靈感 。這種文章往往一氣呵成，如行云流水般酣暢，但這種寫作狀態不可多得 。另一種方式是工匠式寫作，即先設計好大綱結構，然后往里面填充內容 。這種方式會有匠氣，但是比較有套路，不至于無話可說，無東西可寫 。
第一種方式需要才氣，需要靈感，普通人學起來不容易 。第二種方式相當于建筑一座大樓，先要無中生有的設計出一個大樓圖紙，即先有方案 。然后開始建造 。首先澆注四梁八柱這個整體框架，有了框架，就有了整個骨骼，有了形 。對于文章而言，不同的標題段落就代表了框架的劃分 。蓋房子在框架搭好之后是碼磚，把四個面砌好，蓋上頂，這樣就形成了一個比較完整的房子 。
對于文章即是在標題目錄確定好后，往里填充內容，使整個文章豐滿起來 。裝修相當于作品完成后的編輯修改，語言修飾 。剛建好的毛坯房怎么看也不好看，不那么讓人賞心悅目，但是一裝修情況就完全不一樣了 。這對文章也同樣適用 。在框架設計與文章寫作過程中，我們應用的是兩種不同的大腦機制 。在設定框架與編輯修改時，我們應用的是大腦的理性意識部分；而在寫作過程中，我們應用的是大腦的感性潛意識部分 。
如果你在寫作過程中還處在意識部分，你會發現寫作很難順利進行下去 。一篇文章的好壞取決于兩個方面，思想內容獨到深刻與文字準確的表達能力 。思想內容是否獨到、深刻是文章質量水平的關鍵 。一篇文章如果都是別人知道的，已經聽到過無數次的陳詞濫調，那是一定不會有好效果的 。因為人們之所以閱讀是因為希望開拓視野，啟發自我 。
對于已經熟知的內容，人是沒有興趣看的 。因此，寫作必須要寫出自己獨特的、深刻的發現 。若非如此，你就是在制造文字垃圾 。好文章的第二個要素是語言表達能力 。因為是純文字，比較抽象，對于讀者來說，閱讀本身就是一項挑戰 。如何能讓讀者輕松地獲得你提供的知識或信息，明白你的意思就非常關鍵 。這就涉及到了語言表達能力、邏輯能力 。
如何撰寫科技論文？
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科技論文的數量和質量是科技工作者學識水平與業務素質的集中體現 。一篇文章最終能否被高水平學術期刊錄用，根本上取決于論文的科學性、創新性，但是，論文的寫作質量也不容忽視 。錯誤頻出、邏輯混亂的稿件難以準確表達作者的研究成果和學術思想，這可能導致審稿人和編輯對作者科研能力的質疑，甚至影響到論文的最終發表 。怎樣如實反映科研價值、寫好科技論文，如何有效表達學術觀點、提高稿件錄用率，一直是眾多一線科技人員特別是青年科技工作者關注的核心問題 。
科技論文動筆前應該仔細思考、反復斟酌選題的意義，即作者期望論述的內容對科學技術領域會有什么樣的貢獻，能夠在工作實踐中解決什么問題，從而決定論文的整體價值 。論文可以是現有錯誤的發現與更正、現有前提的否定與拓展、現有理論的分析與加深、理論與技術異域探討與應用、創建全新技術、發現全新理論等，可以是對某個問題多方面的綜合論述，也可以是探討某個具體的技術問題 。

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