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論述如何培養兒童的自我意識,如何培養小學兒童的自我意識

云知道論述

兒童對自己的想法如何既取決于他們的認知發展 ， 也取決于他們的社會經歷 ， 尤其是他人的期望和態度 。兒童最重要的成長任務之一是個性化的過程 ， 也就是說 ， 個體的、唯一的身份形成 。從出生開始 ， 根據兒童氣質的一系列特征 ， 已經具有一定的個性特征 。回到問提中的例子 ， 這個二年級的弟弟總是跟著五年級的姐姐 ， 沒有自己的意見 。
孩子如何養成自我意識？
兒童最重要的成長任務之一是個性化的過程 ， 也就是說 ， 個體的、唯一的身份形成 。從出生開始 ， 根據兒童氣質的一系列特征 ， 已經具有一定的個性特征 。這些特征幾乎是遺傳決定的 ， 并將繼續對個體的行為起影響作用 ， 因此 ， 它們可能是個性的先驅 。自我是個性化的焦點 ， 而兒童期的大部分時間被致力于尋找“我是誰”這一問題的答案 。孩子在研究自我的過程中 ， 父母應該有意識的幫助孩子區分以下三個要素：自我意識、自我觀念和自尊 。
自我意識一般在兩歲時出現 ， 之后自我觀念形成并逐漸得到加強——這一過程一直持續到成年 。自尊同樣在整個學齡期間發展變化 ， 并逐漸發展為一致的和現實的 。兒童首先需要解決他們的身份認同問題 ， 只有他們能夠完成這一特殊成長任務 ， 才能成功的進入成年 ， 并不再繼續被生活中的角色混亂所打擾 。兒童對自己的想法如何既取決于他們的認知發展 ， 也取決于他們的社會經歷 ， 尤其是他人的期望和態度 。
這在受虐兒童的發展研究中得到證實 。虐待對兒童自我的形成有著嚴重影響 。家庭毫無疑問是孩子自我意識發展的搖籃 。當孩子慢慢長大后 ， 能夠影響孩子感知和評價自己的他人的范圍擴大了 。同伴的贊賞在學齡期變得尤其重要：受歡迎和愛待 ， 或者相反 ， 被拒絕 ， 對孩子處于發展中的各種心理特征都有影響 ， 尤其是對孩子的自我感受有影響 。
如何從小培養孩子獨立思考問題的能力 ， 而不是人云亦云？
謝謝邀請！孩子的獨立意識和表達自己意見的能力跟父母給他們多少機會來練習有關 ， 尤其是1周歲半到4周歲這段時間里 。心理學家埃里克森有一個人格發展八階段的理論 ， 他認為孩子在1.5歲到4歲的這段時間里面臨著自主和害羞（或者懷疑）的沖突 。在這個階段 ， 孩子已經學會了很多技能 ， 他們都想自己去嘗試各種事情 ， 表面上看這段時間孩子和父母的沖突增加 。
有人會說是人生的叛逆期 ， 其實這種說法是站在父母的立場說的 。其本質是 ， 孩子有了自己的主張和意見 ， 想要探索周圍的世界 ， 并想堅持自己 。那么 ， 如果這個時候 ， 父母給出足夠的空間 ， 讓孩子嘗試 ， 允許他們獨立地干力所能及的事情 ， 并且表揚他們完成的工作 ， 就能培養他們的意志力 ， 使他 們獲得一種自主感 。這會讓他們長大后 ， 更有獨立意識 ， 更能表達自己的意見 。
如果成人不允許他們嘗試 ， 包辦代替過多 ， 什么都不需 他們動手；或者過分要求他們事事聽話 ， 這也不準那也不許 ， 稍有差錯就要斥責或懲罰 。孩子就會體會到羞恥感 ， 會對自己產生懷疑 。那可想而知 ， 這樣長大的孩子 ， 他以后對自己的意見要么模糊不清 ， 要么有意見也不敢大膽表達 。因此 ， 在孩子小的時候 ， 尤其是一歲半到4歲這個時間段 ， 父母要幫助孩子培養好良好的心理品質 。

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