【一節有趣的作文課,怎么評價一堂作文課】現在的”我“為當時的”我“汗顏——沒有好好珍視學生的獨特的感受 。所以，評價作文課的好與否還要看老師是否珍視了學生的獨特感受 。三、是否提供修改工具，提升學生作文質量 。作文課上，教師是否提供有效的修改工具，直接關系到學生作文質量 。因此教師要在課上為學生提供多種修改工具 。其中可以是同伴互助，小組內同伴相互修改文章；也可以是自行修改 。
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