學生怎么說就怎么寫，學生沒有壓力 。首先，寫論文你得知道什么是論文吧？論文的結(jié)構(gòu)特點是啥？什么是論點、論據(jù)、論證？這是最基本的知識了？別說小學三年級的孩子不懂了，就是大人，我們教師自己又有多少人能寫出像樣的論文來呢？讓小學三年級的孩子寫論文根本行不通 。
三年級學生作文寫不好怎么教？
【桌面研究怎么做,三年級小論文怎么寫】三年級孩子作文寫不好，我們先來猜測一些是哪些地方表現(xiàn)不好 。1、作文不會開頭、結(jié)尾很多孩子寫作文一開頭就是“有一次""今天"，結(jié)尾就是"我真開心！"“我真高興！”之類的 。千篇一律，沒有新意 。就這篇文章而言，也有這個問題，“從前”“從此” 。2、作文選材平淡無奇孩子作文不會選材，或者不會選擇新穎的題材 ?！兑粋€難忘的人》的選材就是生病了，這個人送他去醫(yī)院；下雨了，這個人給他送傘 。
3、語言平實，甚至記流水賬讀這類孩子的作文感覺就是嚼蠟，食之無味，讓人沒有閱讀興趣 ?！锻踝诱夜鳌穼嶋H上存在記流水賬的問題 。4、錯別字和標點符號用錯，書寫不工整、美觀 。5、作文條理不清楚，中心不突出孩子的作文讀來雜亂無章，沒有條理 。一會兒東，一會兒西，一會兒又是東 。一篇文章讀下來，根本就不知道寫的什么 。
三年級孩子的作文不好的地方主要就是表現(xiàn)在這些地方 。那么我們怎樣讓孩子把作文寫好呢？我認為有以下方法:1、做生活的有心人，增強生活體驗家長要指導孩子觀察生活，抓住生活中的點滴，說說在生活中自己的想法和感受 。每天放學后，就鼓勵孩子把當天的見聞和高手說給家長聽，注意提醒孩子表達清楚，完整 。2、豐富孩子生活經(jīng)歷，表達真情實感作文來源于生活 。
課標中鼓勵孩子的作文寫實話、真話、表達真情實感 。那么我們要讓孩子的生活變得豐富多彩（做手工、騎車、游泳、釣魚、體育運動、做家務……）并且引導孩子在這些經(jīng)歷中發(fā)現(xiàn)與平常經(jīng)歷不同的地方，發(fā)現(xiàn)在這些中你經(jīng)歷了哪些挫折，是怎樣想的，又是怎樣戰(zhàn)勝困難的 。這樣孩子就容易表達自己的真情實感，寫出有曲折情節(jié)的作文來 。
3、經(jīng)常說、隨手記家長加強與孩子的溝通，讓孩子進行說話練習 。鼓勵孩子把感興趣的事情記下來 。記的形式可以是多種多樣，可以是日記，隨筆、詩歌，只要孩子愿意記，只要能把事情描述清楚，語句通順，表達自己的感受就可以了 。4、讀書讀書包括課內(nèi)閱讀和課外閱讀 。鼓勵孩子每天大聲讀課文，讀通、讀順、讀出感情來，在讀中積累語言、讀中感悟；每天進行課外閱讀，親子閱讀，睡前閱讀 。
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