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配備法治副校長,如何成為名校長

這些年,我校的行政領(lǐng)導(dǎo)班子,基本保持"5人小組"這樣的情況:校長:1名副校長:1名主任:3名(教務(wù)、政教、后勤各一)"三味"當時就是"教務(wù)主任" 。校長是一個學(xué)校的靈魂 。校長作為一校之首腦,要管理的事情方方面面,但要實現(xiàn)學(xué)校治理體系和治理能力現(xiàn)代化,關(guān)鍵是發(fā)揮校長的領(lǐng)導(dǎo)作用 。
一個普通教師怎么樣才可以快速當上校長?

配備法治副校長,如何成為名校長


術(shù)業(yè)有專攻,一般情況下,教學(xué)能力比較突出的老師,想當領(lǐng)導(dǎo)不是一件容易的事情 。這年頭,當校長不是一件容易的事,操心的事情特別多,安全教育、特色教育、各種檢查、考試、評比,沒點真本事,還真當不好領(lǐng)導(dǎo) 。在中國是一個人情的社會,在自己專業(yè)能力不錯的情況下,還有高人照顧,自然會走的更快 。也就是說,你首先得教學(xué)、管理、人際關(guān)系相處的能力不是很差,然后在各種外力因素下,你可以在所謂的官場走的更快 。
對外力的理解,相信三個字大家就都明白了,這三個字放之四海皆準,就是你懂的 。從普通老師到中層管理者,再到副校長、校長,這是必經(jīng)之路,也就是說從年齡上,這一路走來,再快也得最起碼接近40歲的中年 。而且在歷史任職過程中,如果出現(xiàn)過安全責(zé)任事故、德育方面出現(xiàn)事端,那就會一票否決 。打鐵還得自身硬,要是能力特別突出,就算是有各種后臺背景,在真正需要強悍型人才時,在各種PK中才會勝出 。
農(nóng)村小學(xué)校長,究竟是一種什么樣的存在?
配備法治副校長,如何成為名校長


農(nóng)村小學(xué)校長其實就是一個工頭,領(lǐng)著幾個教師干活,主要工作有三項:一是做具體的教學(xué)事務(wù);二是完成上邊交給的任務(wù);三是與駐地的單位、居民處理好關(guān)系 。別看學(xué)校規(guī)模小,人數(shù)少,也是麻雀雖小,五臟俱全,學(xué)校的所有的事情,都能拿得起,放得下,處理的穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)?,自己還要教課,屬于是多面手,要有全科醫(yī)生的那兩下子 。明規(guī)則要做好,潛規(guī)則也要辦妥當 。
你認為校長最需要具備的一項能力是什么?
配備法治副校長,如何成為名校長


很高興回答你的問題 。我認為校長最重要的能力是駕馭全局的領(lǐng)導(dǎo)能力 。在校長應(yīng)該具備的多種能力中,如管理能力,決策能力,科研能力,公關(guān)能力,創(chuàng)新能力,應(yīng)變能力等,我認為駕馭全局的領(lǐng)導(dǎo)能力最重要 。校長作為一校之首腦,要管理的事情方方面面,但要實現(xiàn)學(xué)校治理體系和治理能力現(xiàn)代化,關(guān)鍵是發(fā)揮校長的領(lǐng)導(dǎo)作用 。校長是一個學(xué)校的靈魂 。
能不能從總體上把握學(xué)校發(fā)展的方向,有強烈的事業(yè)心、責(zé)任感,目標明確,充滿信心,團結(jié)同事,具有民主作風(fēng)很重要 。既敢于負責(zé),又有民主意識 。善于傾聽群眾呼聲,能夠上下一心,全結(jié)一致,調(diào)動起全體成員的積極性 。在各種能力中,領(lǐng)導(dǎo)力起統(tǒng)帥作用 。沒有領(lǐng)導(dǎo)能力作支撐,校長的個人業(yè)務(wù)能力再強,也只能單打獨斗,不能形成合力 。
教育理念、科研能力、創(chuàng)新能力對于校長來說很重要,但離開領(lǐng)導(dǎo)力都不能發(fā)揮最大效益 。退一步說,一個校長自己業(yè)務(wù)能力弱一些,科研能力不占優(yōu)勢,但是校長善于用人,能駕馭全局,協(xié)調(diào)各方,善于團結(jié)同志,協(xié)調(diào)調(diào)動各方面積極性,他也能把一個學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)好 。因此,我認為駕馭全局的領(lǐng)導(dǎo)能力是校長最重要的能力 。你的關(guān)注是我努力的動力,歡迎你關(guān)注我 。
不足六百名學(xué)生的學(xué)校,配5名校長(含4個副校長)是否合適?

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