如果一個男孩子比女孩子晚入學，那么他有可能這一年還要在家庭的安樂窩中被過分呵護一年，而六歲左右是一個孩子多種能力綜合快速發展的一個敏感階段，在這個階段，如果不能適當放手適當引導孩子，那么錯過了這個年齡，他的很多方面的能力的發展可能以后需要他付出更多倍的努力才能補上來 。學校盡管不可能顧及到每一個人，可學校是一個童年孩子共同成長的環境，這是家庭無法代替的，而學校的老師分科也是有不同側重的，所以男孩子到了六歲盡管比小女孩表現稍弱，可他還是需要和同齡的孩子一起成長學習的，這樣也比較容易培養男孩子的男性性格和氣質 。
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