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如何進行英語詞匯教學,英語詞匯課如何開展( 二 )

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基礎差的同學可以先記憶基礎詞匯 。個人建議 ， 可以在做閱讀理解時將不明白的詞匯記錄到筆記本上 ， 并標注哪一年的哪一篇的閱讀 ， 這樣長時間積累下來 ， 你會發現高頻考詞出現時的考點 ， 根據語境記憶的詞匯比單獨記憶的要牢固很多 。所以記單詞也可以和做閱讀理解同時進行的喲!兩者兼顧達到相互促進的效果 。二、針對遺忘規律注意反復記憶人類大腦的都是一樣的 ， 所以別人會遺忘 ， 你也一定會遺忘 。
不要期望單詞記憶1-2遍就會長期印在腦海里 。不過也不要害怕 ， 因為遺忘是正常的 。只要你尊重大腦的遺忘規律 ， 有針對性的進行反復 ， 那么就能事半功倍 。所以一個單詞 ， 不僅僅需要反復記憶 ， 還要記住?？嫉恼Z境 ， 或者在生活中能用到的場景也可以多靈活運用 。當年我們就是幾個同學 ， 去吃飯的路上都會交流今天背誦的單詞 ， 然后運用到談話的內容上 ， 有時候也不知道彼此說的什么 ， 但是說話的人知道自己用的單詞是什么意思就好了 。
三、看美劇練習閑暇時間或者對英語學習厭倦之后多看些輕松的美英劇或原聲電影（只要英文字幕） ， 可以調節心情并且能極大程度的幫助自己進入英語的語言環境 ， 對聽力和發音的提升以及解決學習時間過長的疲乏都有特別的效果 ， TED和名人的演講也可以用于平時的英語學習 ， 語言學習就是需要自己長時間處于一個語言環境中 ， 多聽多講對于英語各方面的水平提高是有效的 。
【如何進行英語詞匯教學,英語詞匯課如何開展】其實這一個方法和第三點類似 ， 就是一個語言環境的培養 。多聽多說多看 ， 如果做題做的無聊 ， 也可以聽一些比較簡單英語歌曲 ， 不要看歌詞哦！四、有重點的復習考研英語詞匯量要掌握5500多個 ， 這是一個龐大的工程 。大家在學習的時候應該有重難點的進行復習備考 。對于喜歡胡子眉毛一把抓的考生 ， 需要找到一本合適自己的詞匯書或者詞匯軟件并制定學習目標進行學習 ， 充分利用碎片化的時間進行學習（排隊、上廁所或等車的時間）對于每天的達標效果進行評判 ， 每天學習和復習的目標要明確的在計劃中標注出來然后督促自己一定要達到預定的計劃 ， 已掌握的單詞也要定期學習和瀏覽才可以保證自己的學習有效性 ， 特別重點的高頻短語和長難句要結合試題進行錘煉 ， 在題型中找到記憶這些高頻短語和長難句的辦法并進行理解（如完形填空只需結合上下文來猜測這些難句和短語的意思 ， 查閱詞匯書之后針對不同語境的難句進行記憶就很好理解了） ， 如果有無法理解或者掌握的詞匯就死記硬背加深印象 ， 在考試時遇到才會有足夠的底氣五、單詞劃分為長難句打基礎自己對單詞進行分類劃分必考詞、基礎詞、偶考詞和超綱詞 ， 考研要求精確閱讀 ， 需要你將閱讀速度慢下來 。
考研英語的長難句非常之多 ， 基本占到閱讀文章的一半 ， 而翻譯考的基本就是長難句找出成分正確組合以及某些單詞的適宜的中文表達 。所以語法、長難句這關是一定一定要過的 ， 不同于四六級英語 ， 考研英語光憑語感進行考試是無法取得足夠的高分的 ， 六級是劣汰考試 ， 而考研時擇優考試 。對六級來說 ， 你只要文章讀懂 ， 題目不會設置太大的難度 。

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