答題/帥小西De--期待為您解惑！到了畢業季 ， 關于自己導師與他人導師間的比較尤為明顯 。因為學位論文撰寫、修改非常折磨人 ， 總是擔心不到位 ， 怕送審后不過 ， 被延期畢業 。以我個人或指導學生的經歷來看 ， 大部分研究生的學位論文修改5稿就會有模有樣 ， 10稿才能達到送審要求 。等到答辯畢業、論文上傳后 ， 看下前2稿就會發現“寫得真爛” 。
提問人“想知道有多少導師幫忙改 ， 題課設計多少幾乎自己想 。有多少實際是師哥師姐在改？” ， 咋說呢？這個問題不太好回答 ， 一個課題組不同導師都有自己的指導習慣 ， 差異性非常大 。絕大部分導師是沒有時間與精力一字一句給學生修改撰寫好的學位論文 ， 但是每次指導前都會翻閱幾次 。不過 ， 課題設計都是學生想不常見 ， 能獨立完成一個課題的研究生（含博士生）不是沒有 ， 而是數量較少 。
大部分是導師頂層設計 ， 定好方向、框架與結構 ， 學生繼續完善 。期間找一些切入點 ， 與導師再溝通討論 。至于 ， 師兄師姐幫忙改學位論文 ， 導師喊真不太管用 。他們可能會消極怠工 ， 比導師改論文還敷衍 。認真與否的關鍵是看你自己與他們的感情如何 ， 如日常是否幫忙打個下手完成一些實驗 。之前 ， 我們遇到過類似的學生 ， 總覺得一個團隊學生在孤立他 ， 而沒有從自身找過原因 。
總不能說平時對師兄師姐不理不睬 ， 畢業時非得強求他們給改論文 ， 說不通啊 。另外 ， 導師給學生不存在修改或不修改的極端二選一 。導師會不停進行指導論文寫作與修改 ， 比如從什么角度分析數據 ， 哪些圖表不合適 ， 要調整 ， 參考哪些文獻來論證觀點等 。事實上 ， 學位論文撰寫也是一種培養 。畢業后 ， 很多人進入單位后同樣會參與項目申報等工作 。
導師讓我幫低年級的師弟師妹改期刊論文 ， 我是否可以要求論文加我名字呢 ， 應該找誰說 ， 怎么說比較合適？
第一 ， 幫師弟師妹改期刊論文 ， 你覺得自己是在幫師弟師妹 ， 還是幫導師？搞清楚這個問題很關鍵 ， 今后到了工作上也是這樣的 。誰才是你的老板？老板給你活干 ， 你就跟他邀功 ， 向他匯報 ， 問他要“回報” 。所以 ， 師弟師妹不是你的“老板”！第二 ， 如果你想向導師要“回報” ， 他能給你的最有價值的是什么 ， 是論文加名字嗎？可能你現在覺得 ， 無償給師弟師妹改論文 ， 自己吃虧的 。
但是從另一個角度來說 ， 也是給你創造更多機會跟導師交流 。第三 ， “改”論文的方式有很多 ， 教學相長 。處理得好 ， 對自己來說是學習和鍛煉 ， 師弟師妹是小白鼠 。第四 ， 如果覺得論文加名對自己比較重要 ， 這個項目的負責人是誰 ， 或者論文實際上是誰的 ， 就跟他說 。坦誠地直接說就可以了 ， 態度誠懇 ， 講感情講道理 ， 不是胡攪蠻纏的 ， 對方覺得不合適也沒什么事情 。
本科生寫論文想發表 ， 給導師改 ， 導師說還可以 ， 可能比較忙 ， 也沒有改就說讓試試發表 ， 我就這么發表嗎？為什么？
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