二、去除本人已發表文獻如果您發表過論文，并且填寫作者就有這份報告 。三、全文標明引文全文標明引文報告單顯示全文重復標紅的段落和引用的文獻列表（紅色為抄襲，綠色為引用） 。四、全文對照全文對照報告單可以看到與哪些文章相似，以及相似內容來源 。知網查重的“潛規則”（1）知網查重時，綠色的文字是“引用”，紅色的文章是“涉嫌剽竊” 。
（2）知網查重時，只查文字部分，“圖”、“mathtype編輯的公式”、“word域代碼”是不查的（要想知道知網到底查那些部分，可以“全選”——“復制”——“選擇性粘貼”——“只保留文字”） 。建議公式用mathtype編輯，不要用word自帶的公式編輯器 。（3）word、excel編輯的“表”是可以查出來的 。
在某些被逼無奈的情況下，可以選擇把表截圖放到論文里邊去 。（4）參考文獻的引用也是要算重復率的（包括在學校要求的X%以內）！所以引用人家文獻的時候最好用自己的話改寫一下 。（5）知網查重的確是以“連續13個字與別的文章重復”做為判斷依據的 。但是，如果你有一處地方超過13個字與別的文章重復，知網的服務器都對這處地方的前后進行模糊搜索，那些僅僅是簡單的加了一些“的”、“在……時”、“但是”等詞語來隔斷13個字多數情況是會檢測出來的 。
（6）網絡上的某些內容也是在知網的數據庫里的 。比如：“百度文庫”、“道客巴巴”、“豆丁網”、“互動百科”、“百度百科”等 。查重修改技巧（1）添加舉個栗子，例如“S是個逗x ?！保ㄎ鍌€字）假如“逗x”（兩個字）這個詞是重復的（核心詞大家都這么用嘛，重復率當然高），那么這個句子的重復率就達到了40％，那么假如我加一點東西呢:“S是個逗x，這已經成為我們的共識 。
”（15個字），那么假如沒有增加新的重復內容，那這個句子的重復率就是13.33％ 。（2）調整所謂調整就是把詞語、語序調整一下，主動句和被動句互換等等你能想的出來的在保持句意不變的前提下進行句子變換的方法 。還是舉個栗子，“S是個逗x 。”這個栗子舉得不好，因為句子太簡短了，用添加法比較適合 。不過添加和調整一般都是結合起來用的，比如這個時候可以把原句改成:“逗x是無處不在的，如我們身邊的S，正是這樣一個人 。
”假如新添加的內容或者新的表達方式沒有和人重合，那就成功地把重復率降下來了，如果只是降了還沒達到要求，那就繼續改 。（3）使用同義詞，詞語修改“共識”改成“眾所周知” ?！氨娝苤备某伞拔覀兇蠹叶贾赖氖恰??！拔覀兇蠹叶贾赖氖恰备某伞皩τ谶@樣一個事實，我想大家都不會否認…” ?！皩τ谶@樣一個事實，我想大家都不會否認……”改成“在當前的中國社會/xx界/xx環境下/xx條件下，有一個已經廣受采納的觀點，即……” 。
當然，論文核心詞不要改 。也沒法改，盡可能在無關緊要的語句上改動！（4）借助英文翻譯外文文獻，知網數據庫里存儲較少，因此去網上找一些相關的英文文獻，將它翻譯一下，查重也絕對查不出來，有時自己寫的中文，想變個說法但還要保持原來的意思不變，可以先將它翻譯成英文，再將英文翻譯成中文，手工修飾潤色一下，也能起到作用 。
論文查重，重復率太高怎么辦？
首先咱們先說一些，為什么現在會出現那么多的論文重復率太高的問題，因為什么呢？那就是因為現在的畢業論文的課題要枯竭 ?，F在我們每年的大學本科畢業生大概有700多萬，每一個大學每年都有幾萬名的畢業生要畢業分配 。每個專業都有幾百名這幾百名學生，她的指導老師每年都基本上每個老師特別是本科學生都帶了幾十名的學生，這每個老師每年不可能去找尋不一樣的課題，給學生來去研究寫論文 。
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